基于"简明悟理"教育思想的高考复习教学——以"卫星运动规律"专题复习为例
作者机构：贵州省黔西南州兴义一中贵州黔西南562400
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2022年第51卷第5期
页 面：24-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：贵州省教育科学规划课题“基于发展高中生物理学科核心素养的‘简明悟理’课堂实践研究”,课题编号:2021B150 贵州省中小学(幼儿园)省级教学成果重点培育项目“基于发展学科核心素养的‘简明悟理’课堂实践”,课题编号:2021B150 贵州省教育科学规划(名师工作室)专项课题“基于CIS理论下名师工作室建设的研究”,课题编号:2016MSZ008
摘 要：针对目前高考复习课存在的主要缺陷,秉承简明悟理教育思想的内涵,提出简悟高考复习课模型,并通过教学实例进行剖析,以期实现新课标新高考要求下的复习课课堂转型.
维普期刊数据库
同方期刊数据库