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第二代认知科学对幼儿运动教育的启示

体育学刊 2015年第6期22卷 59-63页

作者：杨宁庄弼华南师范大学教育科学学院广东广州510631 广东省教育研究院广东广州510035

最近几十年来,以计算的,离身(disembodiment)的信息加工隐喻为核心的第一代认知科学转向强调身体的、具身的第二代认知科学。第二代(具身)认知科学关注身体与环境的交互作用,强调身体对心智或认知的塑形,关注感觉-运动过程(sensori-moto... 详细信息

最近几十年来,以计算的,离身(disembodiment)的信息加工隐喻为核心的第一代认知科学转向强调身体的、具身的第二代认知科学。第二代(具身)认知科学关注身体与环境的交互作用,强调身体对心智或认知的塑形,关注感觉-运动过程(sensori-motor processes)及协调在高水平认知发展中的作用,强调身体、大脑和环境(文化)的耦合关系。第二代(具身)认知科学对我们理解幼儿运动教育具有重要的理论意义,同时也给幼儿运动教育实践带来了许多有益的启示。

关键词：幼儿体育第一代认知科学第二代认知科学

二十一世纪以来国外第二代认知科学研究的热点与未来发展趋势

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心理学探新 2023年第4期43卷 298-307页

作者：刘燊韩逸雪安徽农业大学人文社会科学学院心理学系合肥230036

借助文献计量学的方法回顾和分析了二十一世纪以来国外第二代认知科学研究的热点与未来发展趋势。结果发现,第二代认知科学研究的发文量呈指数型增长;基于洛特卡定律分析,第二代认知科学研究的高产作者较少;基于布拉福德定律分析,第二... 详细信息

借助文献计量学的方法回顾和分析了二十一世纪以来国外第二代认知科学研究的热点与未来发展趋势。结果发现,第二代认知科学研究的发文量呈指数型增长;基于洛特卡定律分析,第二代认知科学研究的高产作者较少;基于布拉福德定律分析,第二代认知科学研究的核心一区期刊平均发文61篇;语言、知觉和认知是第二代认知科学研究中最具流行趋势的主题;在第二代认知科学内部诸进路中,具身认知最具代表性;在第二代认知科学研究的地理合作视图中,美国的国际合作强度最大、发文量最多;基于情境认知的社会性学习及其认知神经机制的探索、基于具身认知的情绪及其认知神经机制的探索、以帕金森综合症为线索探索和检验具身认知理论是第二代认知科学研究未来的主要发展趋势。

关键词：第二代认知科学具身认知生成认知情境认知科学计量学

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第二代认知科学对传统机能主义的继承与超越

第二代认知科学对传统机能主义的继承与超越

第二十二届全国心理学学术会议

作者：钟雪湖南师范大学心理学系

1999年,Lakoff和Johnson在他们的合著《肉身的哲学:具身心智及其对西方思想的挑战》(Philosophy in the Flesh:The Embodied mind and its challenge to Western thought,1999)中首次将认知科学分为第一代认知科学和第二代认知科学。其... 详细信息

1999年,Lakoff和Johnson在他们的合著《肉身的哲学:具身心智及其对西方思想的挑战》(Philosophy in the Flesh:The Embodied mind and its challenge to Western thought,1999)中首次将认知科学分为第一代认知科学和第二代认知科学。其中起源于2 0世纪5 0年代,以认知心理学为主要研究方向,并将计算机运用于智能的基于表征计算范式的认知研究被称为第一代认知科学,然而第一代认知科学深陷"离身"沼泽,为寻求认知科学的发展,20世纪七、八十年代,在具身运动的影响下,基于心智具身性、情境性和系统性的第二代认知科学诞生。有人认为这是"认知范式中一种浪潮"或者是"认知心理学中又一场库恩范式的转变",也有人认为这是对经典认知科学的"叛逆运动"或"忠诚的反对派",是对认知主义进行批判的"4E"认知运动,更有学者称其是一种非计算主义的认知新范式。尽管学界对第二代认知科学的基本内涵还没有形成统一意见,但就其本质而言,第二代认知科学仍然是机能主义的,具有机能主义特性,是传统机能主义在新时代的新形式。一方面第二代认知科学继承了传统机能主义。首先二者具有共同的实用主义基础,机能主义是实用主义在心理学中的直接体现,而在实用主义者的著作中,都可以找到关于具身、延展和生成认知的清晰表述;其次第二代认知科学还继承了传统机能主义的行动导向,功能主义传统以及面向生活世界的态度。另一方面,第二代认知科学也超越了传统机能主义。作为机能主义新形式的第二代认知科学在哲学上深受身体现象学影响,同时结合其当时所处时代特点,第二代认知科学仍然以认知心理学为主要研究方向,但在认知这个领域下变换了研究主题,从离身到具身,而其研究立场也从身心二元论转向当下的身心一体论,也因此开拓或重启了一些研究方法,在理论建构上取得了新的发展。

关键词：认知科学第二代认知科学机能主义

来源： cnki会议评论

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第二代认知科学与心理学的具身转向

第二代认知科学与心理学的具身转向

作者：成茵吉林大学

学位级别：硕士

认知心理学自二十世纪50年代中期兴起,作为一种思潮在二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。传统的认知研究的基本假设是用计算机来类比人的内部心理过程,世界可以得到恰当的表征,而心智就是操作表征进行计算的程序。但身... 详细信息

认知心理学自二十世纪50年代中期兴起,作为一种思潮在二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。传统的认知研究的基本假设是用计算机来类比人的内部心理过程,世界可以得到恰当的表征,而心智就是操作表征进行计算的程序。但身体和环境在认知中的重要作用却受到了忽视甚至无视,心-身联系被割裂。20世纪80年代以来,具身(embodiment)的概念已经受到越来越多的强调,具身认知(embodied cognition)更是从最初的哲学思考逐步迈入实证领域,形成了具身认知的思潮。与传统认知科学相比,具身认知反对将身心割裂孤立的笛卡尔二元论,否认人类认知活动的本质等同于计算;具身认知将身体与环境作为认知活动发生与活动的基础,认为生物大脑不仅仅是认知和智能活动的生理载体,更是作为整体的身体-心理-环境认知系统的不可割裂的一部分。具身认知在哲学、心理学、语言学、人工智能等不同研究领域已经广泛开展,代表人物有泽马克、克拉克、西伦、瓦雷拉、莱考夫和约翰逊等人。但具身认知研究同时也面临着许多问题和局限,如指导思想和基本概念的不统一、缺乏自己的研究范式、以及缺乏统一的研究纲领等等。有研究者提出引入新的研究方法如动力系统理论(DST)但作为一种数学方法,动力系统理论的应用对研究者要求较高、建立模型与计算过程也比较复杂,因此尚未在认知领域获得广泛应用。对具身认知进行深入反思是理论心理学领域的一个新课题,怎样从理论角度看待这种转向,又有什么问题亟待解决,都极大地影响着认知心理学发展。莱考夫和约翰逊依据研究范式的不同,将认知科学的发展划分为“第一代认知科学”(即以表征的计算为基础假设的传统认知科学)和“第二代认知科学”(即具身认知科学)。但笔者却认为,具身认知研究的种种局限导致它现在还不能被称为成熟的新的研究范式,而具身认知也不会在短时间内取代非具身认知科学在实证领域的主导地位,所以具身认知更应该被视为一种对以往认知科学研究进行反思的思潮。尽管有研究者认为具身认知与计算-表征范式之间的冲突根本上是不可调和的,但笔者认为具身认知带来的冲击不足以使得方兴未艾的计算-表征范式退出研究视野,未来更大的可能性寄望于认知研究者发展出吸收具身观思想、赋予表征新的广义概念、并纳入更多因素与计算方法的改良范式。

关键词：具身认知第二代认知科学心理学

第二代认知科学与幼儿教育理论建设——读《肉身中的哲学:具身心智及其对西方思想的挑战》

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教育导刊（下半月） 2015年第11期 5-9页

作者：杨宁华南师范大学教育科学学院

第二代认知科学以具身性和情境性为重要特征，关注身体与环境的交互作用，强调身体对心智或认知的塑形，关注感觉一运动过程及其协调在高水平认知发展中的作用，强调身体、大脑和环境（文化）的耦合关系。第二代认知科学对幼儿教育的理... 详细信息

第二代认知科学以具身性和情境性为重要特征，关注身体与环境的交互作用，强调身体对心智或认知的塑形，关注感觉一运动过程及其协调在高水平认知发展中的作用，强调身体、大脑和环境（文化）的耦合关系。第二代认知科学对幼儿教育的理论建设和实践具有重大意义，对此进行梳理和思考，就是寻找第二代认知科学和幼儿教育之间的交集，在具身心智、具身认知理论的基础上，重新思考幼儿教育的某些基本问题。

关键词：第一代认知科学第二代认知科学幼儿教育具身认知

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第二代认知科学对幼儿运动教育的启示

幼儿教育导读（教育科学）

幼儿教育导读（教育科学） 2016年第4期 59-63页

作者：杨宁庄弼

最近几十年来，以计算的，离身（disembodiment）的信息加工隐喻为核心的第一代认知科学转向强调身体的、具身的第二代认知科学。第二代（具身）认知科学关注身体与环境的交互作用，强调身体对心智或认知的塑形，关注感觉一运动过程（se... 详细信息

最近几十年来，以计算的，离身（disembodiment）的信息加工隐喻为核心的第一代认知科学转向强调身体的、具身的第二代认知科学。第二代（具身）认知科学关注身体与环境的交互作用，强调身体对心智或认知的塑形，关注感觉一运动过程（sensori-motor processes）及协调在高水平认知发展中的作用，强调身体、大脑和环境（文化）的耦合关系。第二代（具身）认知科学对我们理解幼儿运动教育具有重要的理论意义，同时也给幼儿运动教育实践带来了许多有益的启示。

关键词：幼儿体育第一代认知科学第二代认知科学

来源：人大复印报刊资料评论

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后现代主义视角下第二代认知科学的三个特征

心理学探新 2019年第6期39卷 483-486页

作者：董霄杨文登广州大学教育学院

具有浓厚哲学色彩的第二代认知科学,拥有一些后现代主义哲学的特征,作为对立面的经典认知,对比之下也展现出现代主义哲学的特征。从反基础主义、非理性主义和后人道主义三个方面,讨论二代认知的主张及其与经典认知的关系。二代认知理论... 详细信息

具有浓厚哲学色彩的第二代认知科学,拥有一些后现代主义哲学的特征,作为对立面的经典认知,对比之下也展现出现代主义哲学的特征。从反基础主义、非理性主义和后人道主义三个方面,讨论二代认知的主张及其与经典认知的关系。二代认知理论中的矛盾之处,不仅是由于认知科学的发展惯性和理论发展的欠缺,也是理论本身的特殊性导致,对未来发展的思考更需要谨慎进行。

关键词：第二代认知科学后现代主义具身认知生成认知

挑战与融合:当马克思主义认识论遭遇第二代认知科学

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社科纵横 2022年第2期37卷 46-52页

作者：于小晶刘亚品北京中医药大学马克思主义学院北京102488

第二代认知科学是20世纪80年代起逐渐兴起的以4E认知为代表的一股新的认知浪潮,4E认知试图突破认知的边界,将认知扩展到了大脑之外,身体和环境之中,强调我们的认识过程是大脑、身体和周遭环境的互动(弱主张),甚至人之外的非生物种类(如... 详细信息

第二代认知科学是20世纪80年代起逐渐兴起的以4E认知为代表的一股新的认知浪潮,4E认知试图突破认知的边界,将认知扩展到了大脑之外,身体和环境之中,强调我们的认识过程是大脑、身体和周遭环境的互动(弱主张),甚至人之外的非生物种类(如我们的认知工具)也可以被囊括进认知主体之中(强主张)。第二代认知科学的最新成果,特别是强主张在认知及其主体、认知与表征的关系等问题上正在冲击马克思主义认识论的原有观念,但是我们认为,这种冲击或挑战目前尚未成功。另外,将马克思主义认识论与第二代认知科学相结合,我们可以发现二者虽有不同,但其中的弱主张特别是第二代认知科学对交互主体性的强调、对认知过程中行动的强调与马克思主义认识论能够互相关照、相得益彰。

关键词：第二代认知科学马克思主义认识论关系

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第二代认知科学的新超越

青春岁月 2012年第23期 404-404页

作者：孙健陕西师范大学

第二代认知科学诞生于传统认知心理学饱受质疑的后现代主义语境下,以情境认知和具身认知为主要内容。与第一代认知科学相比,它强调认知的内隐性、思维的隐喻性、人的动物属性、身体的意向性和整体性,从方法论上,颠覆了传统认知科学的科... 详细信息

第二代认知科学诞生于传统认知心理学饱受质疑的后现代主义语境下,以情境认知和具身认知为主要内容。与第一代认知科学相比,它强调认知的内隐性、思维的隐喻性、人的动物属性、身体的意向性和整体性,从方法论上,颠覆了传统认知科学的科学主义取向。此外,第二代认知科学对科学领域和社会文化领域的发展都发挥了重要的推动作用。

关键词：第二代认知科学具身认知人性观心智方法论