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  • 13 篇 教育学
    • 13 篇 教育学
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主题

  • 23 篇 立体意识
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  • 1 篇 新闻敏感
  • 1 篇 法律意识
  • 1 篇 立体教育
  • 1 篇 生命意义
  • 1 篇 教学民主
  • 1 篇 中央美术学院
  • 1 篇 综合活动课
  • 1 篇 读者

机构

  • 1 篇 河南安阳幼儿师范...
  • 1 篇 拜泉县广播电视局
  • 1 篇 深圳商报社
  • 1 篇 首都医科大学附属...
  • 1 篇 天津市和平区教育...
  • 1 篇 长沙电力学院
  • 1 篇 永春文明中学
  • 1 篇 潍坊学院
  • 1 篇 江苏省苏州高新区...
  • 1 篇 肇庆鼎湖区广利高...
  • 1 篇 松滋市农牧教育组
  • 1 篇 力进中学
  • 1 篇 天津市微山路中学
  • 1 篇 南京师范大学
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  • 1 篇 江苏省连云港市新...
  • 1 篇 浙江省三门县实验...
  • 1 篇 <宜昌日报>编辑部
  • 1 篇 江苏靖江市第一中...

作者

  • 2 篇 胡学军
  • 1 篇 李维鼎
  • 1 篇 李兴怀
  • 1 篇 冯建军
  • 1 篇 顾莲莲
  • 1 篇 王爱华
  • 1 篇 朱炜
  • 1 篇 覃章俊
  • 1 篇 刘青
  • 1 篇 王现军
  • 1 篇 李维!辽宁
  • 1 篇 杨艳珊
  • 1 篇 陶小婵
  • 1 篇 沈莉昕
  • 1 篇 康玫芳
  • 1 篇 徐向前
  • 1 篇 张振庭
  • 1 篇 任旭东
  • 1 篇 殷宗伟
  • 1 篇 周韶华

语言

  • 23 篇 中文
检索条件"主题词=立体意识"
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论编辑的立体意识
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新疆大学学报（哲学社会科学版） 1994年 第1期26卷 53-55页
作者： 刘青
本文认为，编辑必须突破传统的单线性、被动态思维模式，从多元化、多维度、全方位的视角去认识编辑自身在社会文化活动中的地位、作用，认识编辑活动的规律、特性，从而使编辑摆脱传统的束缚，使编辑活动由＂自在＂走向＂自为＂，由＂... 详细信息
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新闻编辑的立体意识
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编辑之友 1989年 第5期 53-55页
作者： 胡学军 <宜昌日报>编辑部
过去有人告诉我,编辑就那么回事。“一把剪刀一杆尺,一瓶浆糊一只笔”,圈圈画画,修修改改,抄抄誊誊,粘粘贴贴,为人作嫁的“无名英雄”,好为人师的区区角色。可现在,当我自己在“编辑”这个位置上呆了300多个日子后,我才强烈感受到:编辑... 详细信息
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呼唤教育的立体意识——立体教育及其对德育的启示
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西江教育论丛 2002年 第2期 8-9页
作者： 朱炜 肇庆鼎湖区广利高级中学
素质教育是促进学生全面发展的教育,作为对素质教育观念思考的深入,更应有一个全局的思想,要树立起教育的立体意识。本文试图探求立体教育的内涵、途径及其对德育的启示。一、立体教育的提出 1、目前,社会负面因素较为严重地影响着学校... 详细信息
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语文教学应树立“立体意识”
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上海教育 1998年 第1期 58-59页
作者： 顾莲莲 力进中学
于漪老师在1996年一次中学语文研讨会上提出要“树立立体意识”。她解释这种立体观念的内涵是“发挥多功能作用,熔知识传授、能力培养、智力发展、思想熏陶为一炉,一箭数雕。”语文教学中的立体意识,相对于以往在多数情况下是一种缺乏... 详细信息
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编辑的立体意识
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新闻战线 1988年 第10期 29-30页
作者： 胡学军
过去有人告诉我,当编辑的是一把剪刀一杆尺,一瓶浆糊一枝笔,圈圈画画,抄抄写写,剪剪贴贴,是为他人作“嫁衣裳”的一种繁琐工作。当我自己当了编辑,才感到:编辑工作不像人们所说的那样,他是一个“活导体”,凭借着一种立体意识在传播过程... 详细信息
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谈编辑的立体意识
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潍坊高等专科学校学报 2001年 第3期 65-66页
作者： 殷宗伟 潍坊学院院报编辑部 潍坊　261041
编辑在编辑工作中，凭惜一种立体意识，在大众传播过程中连接着受众和传播者，起着不可忽视的作用．编辑的这种立体意识是由编辑的特殊位置、稿件和版面本身要求决定的，它包括群体意识、互补意识和整体设计意识．
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声乐科学的“立体意识”
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中国音乐教育 1998年 第6期 42-43页
作者： 李维!辽宁
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重树中国文化立体意识
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医院院长论坛-首都医科大学学报（社会科学版） 2008年 第6期5卷 60-60页
作者： 张振庭 首都医科大学附属北京口腔医院
《中国的品格》一书是由北京大学哲学系楼宇烈教授有关中国传统文化的八次讲座文字整理稿成书，2007年1月由当代中国出版社出版。全书八篇分别为：一文化交流与文化主体意识；二中国传统文化的人文精神；三中国传统文化的根源性典籍；... 详细信息
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浅谈编辑的立体意识
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新闻传播 2002年 第7期 54-54页
作者： 杨艳珊 深圳商报社
在激烈的媒体竞争中,编辑的思维习惯,主体意识应从平面意识(单向度、集中型的意识)转化为立体意识。也就是说编辑的意识应该是多维度、发散型的,不应只局限于旧有的条条框框。这种立体思维具体来说应包括辩证意识、市场意识、受众意识... 详细信息
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基于动手操作培养美术“立体造型”意识
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小学生(下旬刊) 2024年 第9期 130-132页
作者： 陶小婵 江苏省苏州高新区东渚实验小学校
“立体造型”又称“空间艺术”“视觉艺术”，是一种形象塑造美术类型，区别于语言艺术和表演艺术，更强调“空间感”和“生活气息”。新课标教材夯实了学生的艺术基础知识和基本技能，同时拓宽了人才培养的路径与维度，让美育教育走出... 详细信息
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