呼唤教育的立体意识——立体教育及其对德育的启示
作者机构：肇庆鼎湖区广利高级中学
出 版 物：《西江教育论丛》
年 卷 期：2002年第2期
页 面：8-9页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：立体意识 立体教育 德育 素质教育 教育价值现 高中
摘 要：素质教育是促进学生全面发展的教育,作为对素质教育观念思考的深入,更应有一个全局的思想,要树立起教育的立体意识。本文试图探求立体教育的内涵、途径及其对德育的启示。一、立体教育的提出 1、目前,社会负面因素较为严重地影响着学校德育工作的开展。
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