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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 程序不当
  • 1 篇 实体不当
  • 1 篇 民事侵权
  • 1 篇 处分过重
  • 1 篇 学生评教
  • 1 篇 教师名誉权
  • 1 篇 预防原理
  • 1 篇 教育法律关系

机构

  • 1 篇 台州学院
  • 1 篇 达州职业技术学院

作者

  • 1 篇 黄明友
  • 1 篇 郑丽君

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=程序不当"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
法律视野下的学生评教
收藏 引用
江苏高教 2007年 第2期 82-85页
作者: 郑丽君 台州学院教务处
本文基于国外的一些教师申诉案例,从法律视野下讨论学生评教程序合法和实质合法的重要性,分析学生评教中可能存在的实体不当程序不当等法律问题,为正确使用学生评教进行人事决策提供指导性意见。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教师名誉权论——对一起师生冲突事件的法理思考
收藏 引用
各界 2018年 第14期 75-76页
作者: 黄明友 达州职业技术学院
本属名誉侵权的冲突事件却被教育局定性为体罚,权利被侵害者反被行政处分,处分过重且程序不当,这不符合依法治教要求,理当从法理角度探讨本事件,弄清事件性质与处分的正当程序,真正实施依法治教。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论