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科学培养新型高素质军事人才
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江苏社会科学 2008年 第S1期 101-104页
作者： 张国军 中国人民解放军国际关系学院基础部 副教授210039
在所有军事资源中,人才是最宝贵、最重要的资源。推进中国特色军事变革,至关紧要的是培养造就一大批高素质新型军事人才。为此,我们必须始终坚持以人才为兴军强军之本,努力在人才培养的目标上有新定位,在渠道有新拓展,在机制上有新突破... 详细信息
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科学培养学生阅读能力
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内蒙古电大学刊 2007年 第2期 70-70,72页
作者： 丁俊发 山西建筑职业技术学院社科部 山西太原030006
从阅读能力培养的重要性、教师如何为学生“导”、学生“悟”三个方面谈学生阅读能力培养的问题。重点阐述教师怎样“导”的问题。
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科学培养适应城乡发展需要的职业技能人才
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商场现代化 2009年 第21期 92-93页
作者： 李红贤 广西经贸职业技术学院
文章认为政以才治,业以才兴。我们必须按照科学发展观的要求,要以科学的人才观指导职业技能人才培养工作,要用科学发展观武装职业技能人才,要用科学的机制激活职业技能人才,把壮大职业技能人才队伍和依靠职业技能人才作为推动广西城乡... 详细信息
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企业经营管理复合型人才的科学培养
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石油管理干部学院学报 2000年 第4期7卷 34-37页
作者： 林明哲 石油管理干部学院人事部
文章阐述了企业经营管理复合型人才科学培养的理论根据,分析了我国企业当前教育培养工作中存在的主要问题,提出了进一步改进的对策建议。
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谈谈儿童语言能力的科学培养
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独生子女 2002年 第9期 44-45页
作者： 黄雳
语言是思想的外衣,语言反映着孩子的思维和思想,语言表达促进孩子思维和思想的发展。很多孩子说话不存在问题,但是要把话说好,尤其在大庭广众之前把话说好,却不是一件容易的事情。一个人的全面成长,包
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着眼教育发展,科学培养小学教育全科教师
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现代职业教育 2020年 第4期 152-153页
作者： 敖伟 辽宁民族师范高等专科学校
要让每个学生都享受到全面的、综合性的教育,受到多方面知识与技能的培养,必须培养全科教师来承担小学的综合性课程教育教学。培养全科教师是我国教育发展的趋势,我们必须统筹规划,兼顾学院培养和本校培训,着力培养小学教育全科教师,为... 详细信息
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化学教学中科学培养学生形象思维的方法
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湘潭师范学院学报（自然科学版） 2005年 第3期27卷 128-129页
作者： 张晖英 河池学院化生系 广西宜州546300
形象思维的培养应立足于左右脑的平行开发,注意创造性思维和培养;在解题教学过程中培养学生的直觉思维能力。在化学教学中培养学生形象思维的方法方面,应该结合形象思维的特点及心理成分,通过化学实验,帮助学生形成正确的化学表象,培养... 详细信息
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谈高职院校学生干部的科学培养
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边疆经济与文化 2010年 第4期 188-189页
作者： 周波 阜新高等专科学校 辽宁阜新123000
高职院校学生干部队伍的培养,对学生工作管理和学生自身素质的提高都有重要意义。做好学生干部的选拔工作,对学生干部队伍要优化组合,以发挥他们最大效能;要制定原则,确立目标,激励学生干部不断进步。
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科学教师需要科学培养  013
科学教师需要科学培养
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光明日报
作者： 邓晖
在科学教育教学改革中，教师无疑是最重要的因素之一。科学教师是中小学生好奇心、想象力、探索欲的“播种者”，是点燃学生求知火花的“燃灯者”，更是培养拔尖创新人才的主力军。 相关统计数据显示，2012年全国小学科学教师约17万余... 详细信息
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科学培养提质量,特色教育显本色——对基层党支部工作的几点体会
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群文天地 2013年 第2期 235-235页
作者： 贾秀敏 陈苗苗 河北大学工商学院经济学部
高校基层党支部是高校的基础组织,在高校建设中起着至关重要的作用,文章从工作实际出发,从科学培养和特色教育两个角度谈了基层党支部工作的体会,对高校党建工作起到了促进作用。
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