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青少年学生疏离感及其发展的研究

心理科学 2003年第3期26卷 415-418页

作者：张进辅杨东西南师范大学心理学系重庆400715

本研究采用<青少年学生疏离感量表》对重庆市和兰州市的1502名青少年学生进行调查,结果表明:青少年学生在生活环境疏离感和压迫拘束感上的平均分相对较高;各学生群体在社会疏离感、人际疏离感和总体疏离感之间的差异,主要体现在年级和... 详细信息

本研究采用疏离感量表》对重庆市和兰州市的1502名青少年学生进行调查,结果表明:青少年学生在生活环境疏离感和压迫拘束感上的平均分相对较高;各学生群体在社会疏离感、人际疏离感和总体疏离感之间的差异,主要体现在年级和地区的交互作用上,而环境疏离感的差异主要体现在性别和片区的交互作用上。各群体疏离感的差异主要表现在年级和片区之间;青少年学生的疏离感大体呈现出三个阶段的发展趋势,即是:初中阶段发展比较平稳,没有大的起伏变化;高中和大学阶段都是从低到高,再从高到低的倒“V”字型发展变化趋势。

关键词：青少年学生人际疏离感发展《青少年学生疏离感量表》重庆兰州市压迫拘束感社会疏离感总体疏离感环境疏离感年级差异片区差异初中高中大学

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背包客一族的社会学透视

杭州电子科技大学学报（社会科学版） 2016年第2期12卷 29-33页

作者：徐旭初王美娇杭州电子科技大学人文与法学院浙江杭州310018 香港理工大学社会学系香港特别行政区999077

随着旅游活动的巨大发展,背包客一族作为反制度化的旅游者,虽属于小众群体,因其较大的行动自由度而有着较高的文化参与度,也能够有效地缓解现代人的社会疏离感。本研究通过参与观察和访谈法分析这一群体,利用文化资本理论阐释旅游活动... 详细信息

随着旅游活动的巨大发展,背包客一族作为反制度化的旅游者,虽属于小众群体,因其较大的行动自由度而有着较高的文化参与度,也能够有效地缓解现代人的社会疏离感。本研究通过参与观察和访谈法分析这一群体,利用文化资本理论阐释旅游活动的本质,并客观讨论伴随背包旅游发展产生的麦当劳化问题和背包客一族的现代性。

关键词：背包客文化资本社会疏离感麦当劳化

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虚拟团队的伦理管理

科学管理研究 2009年第1期27卷 83-86页

作者：李爱梅梁颖凌文辁暨南大学管理学院广东广州510632

虚拟团队是一种全新的组织模式,有着传统团队无法比拟的优势。虚拟团队的成功,不能忽视其管理当中出现的伦理问题。本文分析虚拟团队管理中存在的伦理问题,提出相应的应对策略,并展望该领域的未来研究方向。

关键词：伦理管理虚拟团队不道德行为社会疏离感

自杀率升高与“无缘社会”:日本设立“孤独担当大臣”的表与里

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世界知识 2021年第8期 30-31页

作者：师艳荣天津社科院日本研究所

新冠疫情下,受社会疏离、经济压力及精神焦虑等因素影响,日本孤独问题加剧,自杀率升高。为减轻国民的孤独感和社会疏离感,2021年2月12日,日本政府新设“孤独担当大臣”,首相菅义伟任命坂本哲志担此重任。继英国之后,日本成为世界上第二... 详细信息

新冠疫情下,受社会疏离、经济压力及精神焦虑等因素影响,日本孤独问题加剧,自杀率升高。为减轻国民的孤独感和社会疏离感,2021年2月12日,日本政府新设“孤独担当大臣”,首相菅义伟任命坂本哲志担此重任。继英国之后,日本成为世界上第二个设立此官职的国家。事实上,日本的孤独问题由来已久,由其衍生出的问题,诸如“蛰居族”“孤独死”等已成困扰日本社会的顽疾。

关键词：自杀率精神焦虑表与里社会疏离感孤独感担当日本政府无缘社会

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恶性案件频发，折射日本“社会病”

世界知识 2019年第15期 70-71页

作者：师艳荣天津社会科学院日本研究所

2019年7月18日上午,位于京都市的著名动漫公司'京都动漫'(昵称'京阿尼')遭一名41岁男子纵火,截至本文截稿,已造成34人死亡、30余人轻重伤。此前5月28日,川崎市发生一起'无差别杀人案',造成2死16伤;6月1日,又发生了一起政府前高官亲手杀... 详细信息

2019年7月18日上午,位于京都市的著名动漫公司'京都动漫'(昵称'京阿尼')遭一名41岁男子纵火,截至本文截稿,已造成34人死亡、30余人轻重伤。此前5月28日,川崎市发生一起'无差别杀人案',造成2死16伤;6月1日,又发生了一起政府前高官亲手杀子的家庭悲剧。

关键词：社会疏离感恶性案件社会病无缘社会

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渝东南少数民族青少年学生疏离感的调查研究

渝东南少数民族青少年学生疏离感的调查研究

作者：曾兴智西南大学

学位级别：硕士

疏离感是指个体与周围的人、社会、自然以及自己等各种关系网络之间,由于正常的关系发生疏远,甚至被客体支配、控制,从而使个体产生了社会孤立感、不可控制感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离感等消极情感。疏离感包括两层含义:第一层... 详细信息

疏离感是指个体与周围的人、社会、自然以及自己等各种关系网络之间,由于正常的关系发生疏远,甚至被客体支配、控制,从而使个体产生了社会孤立感、不可控制感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离感等消极情感。疏离感包括两层含义:第一层是疏离感的原始含义,主要是指主体和客体之间的疏远、距离和不和谐等而产生的一些消极情感;第二层含义主要是指在疏离感原意上经过扩展和转化以后形成的含义,包括主体转让、异化、分离、让异己的力量统治、让别人支配等含义,其基础还是与客体之间的疏远和不和谐。尽管国内外研究者关于疏离感已经进行了一些理论与实证研究,形成了较有价值的成果,但仍存在以下问题: 第一,疏离感的研究在欧美、日本等发达国家开展较多,在发展中国家如我国开展较少。不同文化背景与经济水平可能影响疏离感,在经济发展相对落后的中国,特别是一些少数民族地区,疏离感的现状如何? 第二,目前我国开展的疏离感的研究较少,且主要集中在整体疏离感的量表编制和初步的理论构建。如何在更大范围内调查疏离感的特点,这也是以往研究尚未很好解决的问题。第三,以往关于疏离感的研究较多针对大学生群体,而对于生理与心理发展快速的中学生群体较少涉及。重要的是,从中学到与大学,无论是学校的地域分布还是学生的发展变化,都有明显的差异,因此以中学生为主的青少年为调查对象可能获得更全面的调查结果。第四,以往研究对象大多为汉族学生,以少数民族为对象进行的调查研究很少。因此,如何分析比较疏离感在不同民族间的差异的问题至今尚未解决。事实上,许多少数民族学生存在语言障碍,缺乏社交技巧,与其他学生之间在性格、风俗生活习惯上很不相同。本研究的主要目的是调查了解渝东南地区少数民族青少年学生的疏离感现状并对存在的问题加以分析;同时针对渝东南少数民族青少年学生的疏离感现状和存在的问题提出相应的教育干预建议。因此,对疏离感的研究不仅能为情感的研究开拓新的研究角度,而且还能为心理学的应用研究提供实际的资料,这既保证了向社会输出的少数民族人才的素质,有利于促进重庆东南地区的政治文明和稳定,也将为促进民族大团结和融合做出重要贡献,在理论和实践上都具有重要的意义。本研究考察的变量首先是民族,这是重点考察的变量。一般说来,与汉族学生相比,少数民族青少年学生存在语言障碍,缺乏社交技巧,与其他学生之间在性格、风俗和生活习惯上很不相同,往往比汉族青少年学生更容易出现人际交往障碍,因此,他们产生社会孤立感、不可控制感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离感等消极情感的可能性也会更大一些。其次,我们将考察地区变量,研究青少年的生活地区对其疏离感的影响。另外,人口学特征(如性别、年龄、家庭状况、学习经历等)也将作为本研究的考察的变量。本研究使用的量表是对杨东等编制的《大学生疏离感量表》与《汉区少数民族学生文化疏离感量表》进行适当的改编后产生的,以适应渝东南地区少数民族的学生。根据杨东等编制的《大学生疏离感量表》,本研究主要考察三个因素,第一个因素为“社会疏离感”,包括无意义感、自我疏离感、压迫拘束感和不可控制感,主要是个体与社会(精神文化层面)的相互作用中显露出来的疏离感;第二个因素为“人际疏离感”,包括孤独感、亲人疏离感和社会孤立感,主要是个体和他人(情感层面)的相互作用中产生的疏离感;第三个因素为“环境疏离感”,包括自然疏离感和生活环境疏离感,主要是个体与自己生活的自然和物质空间(物质层面)之间产生的疏离感。另外,参照王亚鹏的民族认同感的研究编制民族认同感量表,对少数民族学生的民族认同感进行测量。采用问卷法进行调查收集数据。并对收集到的数据进行统计分析和处理。本研究的被试主要是渝东南地区的少数民族大学生与中学生,也有一部分汉族学生。渝东南地区指的是渝东和渝南广阔的地区,渝东南地区少数民族青少年学生是指在这些地区的大学里接受中等教育或高等教育的少数民族学生,包括土家族、苗族、壮族等5个少数民族的学生,本研究除土家民族与苗族人数较多以外,壮族等其它3个少数民族人数都较少,因而就合称为其它少数民族。研究结果表明:(1)在一阶因素中,社会疏离感得分最高,环境疏离感次之,人际疏离感最低。在二阶因素中,最高且超过中点分的为压迫疏离感、不可控制感和无意义感,都是社会疏离感的因素;最低的为自我疏离感,也为社会疏离感因素。 (2)主效应方面,年级在不可控制疏离感与民族认同感上存在显著的主效应,是否独生子女在无意义感、自然疏离与生活环境疏离感上也有显著的主效应。 (3)二维交互作用方面,亲人疏离感主要体现在民族与年级的交互作用上,生活环境疏离感主要体现在性别与独生在上有显著的交互作用,自我疏离感主要体现在年级与独生在上有显著的交互作用。三维交互作用方面,性别、民族与年级在生活环境疏离感上存在显著的交互作用,性别、年级与独生在压迫拘束感上存在显著的

关键词：疏离感社会疏离感人际疏离感环境疏离感

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资质过剩感知对员工组织公民行为影响的研究

资质过剩感知对员工组织公民行为影响的研究

作者：谢文心浙江大学

学位级别：硕士

对于资质过剩感知对员工组织公民行为的影响,以往研究发现了不一致的结论,说明可能存在情境权变因素影响它们之间的关系。本文在资源保存理论的基础上,检验了工作自主性对资质过剩感知与组织公民行为之间关系的调节作用;在相对剥夺理论... 详细信息

对于资质过剩感知对员工组织公民行为的影响,以往研究发现了不一致的结论,说明可能存在情境权变因素影响它们之间的关系。本文在资源保存理论的基础上,检验了工作自主性对资质过剩感知与组织公民行为之间关系的调节作用;在相对剥夺理论、公平理论的基础上,检验了同事资质过剩对资质过剩感知与组织公民行为之间关系的调节作用。通过对两条路径的检验,本文探索了资质过剩感知是否、何时以及如何影响了员工的组织公民行为。本文进一步理清了解释资质过剩现象的三种主要理论脉络：资源保存理论、相对剥夺理论以及公平理论在预测员工心理状态以及工作行为时的联系与区别,对未来的研究具有指导意义。针对上述研究目的,本研究通过对江浙沪地区多家企业的问卷调研,收集到252份有效问卷,并运用SPSS, Lisrel, Mplus软件对问卷数据进行分析,检验了相关假设。本研究得到的主要结论有：(1)资质过剩感知负向影响员工组织公民行为;(2)工作自主性调节了资质过剩感知与员工组织公民行为之间通过心理可得性作用的间接关系。即当工作自主性越高,资质过剩员工更可能减少投入到工作中的心理资源,组织公民行为被证明越少。(3)同事资质过剩程度调节了资质过剩感知与组织公民行为通过社会疏离感作用的间接关系。即当同事资质过剩程度越低,资质过剩员工越容易感到与同事之间的疏离,组织公民行为被证明越少。最后,本研究探讨了本研究的理论意义、实践意义、不足与未来研究展望。

关键词：资质过剩感知组织公民行为工作自主性心理可得性同事资质过剩社会疏离感

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医科大学学生的疏离感的现状调查研究

医科大学学生的疏离感的现状调查研究

作者：刘芳西南大学

学位级别：硕士

本研究采取整群随机抽样方法,对重庆医科大学1-4年级的400多名学生疏离感状况进行了调查,其结果表明: （1）就整体情况而言,重庆医科大学的学生较少体验到疏离感,这表明他们的心理是比较健康的,心理发展也是比较成熟的。但是值得注... 详细信息

本研究采取整群随机抽样方法,对重庆医科大学1-4年级的400多名学生疏离感状况进行了调查,其结果表明: （1）就整体情况而言,重庆医科大学的学生较少体验到疏离感,这表明他们的心理是比较健康的,心理发展也是比较成熟的。但是值得注意的是,医科学院大学生在生活环境疏离感以及自我疏离感上的得分是比较高的。（2）通过多元方差分析,表明年级是影响医科学院大学生疏离感的重要因素,这与以往大学生疏离感状况的研究结果是比较一致的,对医科大学生的疏离感以及二阶因子在年级变量上进行F检验和多重比较,结果表明在社会疏离感上,大二医科大学生与大三医科大学生差异显著;在人际疏离感上,只有大二与大三医科大学生以及大三与大四医科大学生之间有差异;在自然疏离感上,只有大二与大三之间有差异。（3）对医科大学生疏离感各个维度在年级变量上进行F检验和多重比较,结果表明大三医科大学生与大一、大二以及与大四差异显著;在自我疏离感上,大二医科大学上与大一,大三和大四之间的差异显著;在自然疏离感上,大一与大二以及大三和大四之间的有显著差异;在亲人疏离感上,大三和大四之间的有显著差异;在社会孤立感以及疏离感总分上,大二和大三之间的有显著差异。（4）对医科学院大学生的疏离感以及二阶因子进行年级变化上的趋势分析,结果表明,疏离感和三个二阶因子,疏离感,社会疏离感,人际疏离感以及环境疏离感随年级的变化趋势大致是相同的,在四个年级中,二年级和四年级最容易引发疏离感体验。

关键词：医学生疏离感社会疏离感人际疏离感环境疏离感

阶层认同及其相关因素的研究 ——以甘肃成县为例

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阶层认同及其相关因素的研究 ——以甘...

作者：刘峰西北师范大学

学位级别：硕士

阶层认同是指阶层成员在阶层互动过程中基于对自己阶层身份的反观和思考,在认知、情感、评价三个纬度上对自己阶层（内群体）和其他阶层（外群体）产生的一种心理上的归属感、接纳、信任。本研究以甘肃成县的不同阶层为研究样本,... 详细信息

阶层认同是指阶层成员在阶层互动过程中基于对自己阶层身份的反观和思考,在认知、情感、评价三个纬度上对自己阶层（内群体）和其他阶层（外群体）产生的一种心理上的归属感、接纳、信任。本研究以甘肃成县的不同阶层为研究样本,进行分层随机抽样,共取得有效样本520人。采问卷调查法收集研究资料,探讨适合划分本地阶层的标准,同时划分出本地的阶层类别,以及不同阶层的阶层认同状况及其相关因素;同时探讨本阶层认同变量是否能够作为中介变量影响其他阶层的认同,以及主观幸福感、社会疏离感是否会影响阶层认同。研究结果如下: （1）收入财富、权利、职业、社会关系是划分本地阶层的主要标准,存在上、中、下3个不同的阶层。（2）本研究所编制的《本阶层认同问卷》、《其他阶层认同问卷》认知、情感、评价3个因子层面出发,对阶层认同进行操作化测量,经过分析该问卷具有良好的信、效度。（3）上层、中层的阶层认同比较强,下层的阶层认同较差。（4）本阶层认同和其他阶层认同在三个维度上都有显著差异,在认知、情感维度上本阶层认同得分高于其他阶层认同得分,评价维度上其他阶层认同得分高于本阶层认同得分。（5）不同阶层的阶层认同的总趋势没有差异。（6）阶层认同不受人口学变量的影响。（7）阶层认同（本阶层认同、其他阶层认同）与社会疏离感、主观幸福感的纬度之间存在显著相关。（8）不同阶层的主观幸福感不存在显著差异;不同阶层的社会疏离感之间存在显著差异。（9）主观幸福感、社会疏离感、本阶层认同对其他阶层认同产生不同的预测。（10）本阶层认同是影响其他阶层认同的中介变量。

关键词：本阶层认同其他阶层认同主观幸福感社会疏离感