检索结果-南通市图书馆

研究型学习导向的《流通经济学》课程教学内容设置

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教育现代化 2017年第35期4卷 122-123+139页

作者：黄芳宋寒重庆理工大学管理学院

在对流通经济学课程体系、授课对象进行调研调查的基础上,分析了流通经济学课程教学存在的主要问题,探讨了研究型学习的方式在流通经济学课程中应用的价值,并设置了研究型学习导向的课程教学目标,从理论、实务两个层面构建了课程的内容... 详细信息

在对流通经济学课程体系、授课对象进行调研调查的基础上,分析了流通经济学课程教学存在的主要问题,探讨了研究型学习的方式在流通经济学课程中应用的价值,并设置了研究型学习导向的课程教学目标,从理论、实务两个层面构建了课程的内容体系、并设计了四大课程内容模块。

关键词：流通经济学研究型学习讨论式教学

“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育中的探索

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测绘通报 2008年第11期 73-76页

作者：刘福江吴信才郑贵洲郭际元中国地质大学(武汉)信息工程学院湖北武汉430074

以中国地质大学(武汉)为例,针对"研究型学习"模式在研究型大学GIS专业人才教育中的应用进行研究和探索。介绍"研究型学习"模式概念的起源、中外学者的研究历史,强调"研究型学习"的内涵和特点,分析基于该模式的中国地质大学(武汉)GIS专... 详细信息

以中国地质大学(武汉)为例,针对"研究型学习"模式在研究型大学GIS专业人才教育中的应用进行研究和探索。介绍"研究型学习"模式概念的起源、中外学者的研究历史,强调"研究型学习"的内涵和特点,分析基于该模式的中国地质大学(武汉)GIS专业人才教育实践和探索的两个阶段,给出基于"研究型学习"的我国研究型大学GIS专业人才教育模式,并提出几个值得探讨的问题。

关键词：研究型学习模式 GIS专业人才教育研究型大学

“研究型学习”教学模式在医学科研方法与论文写作教学中的应用

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教育教学论坛 2016年第41期 132-134页

作者：杨明飞王旭辉贵阳护理职业学院卫生管理系贵州贵阳550081

为探讨开展研究型学习教学模式对学生学习方式与学习兴趣的影响。采用了以"研究型学习"教学模式贯穿于"项目引领、任务驱动"的高职教育教学活动中,并结合问卷调查的方法对教学实践的效果进行了评价。结果表明:研究型学习教学模式改变了... 详细信息

为探讨开展研究型学习教学模式对学生学习方式与学习兴趣的影响。采用了以"研究型学习"教学模式贯穿于"项目引领、任务驱动"的高职教育教学活动中,并结合问卷调查的方法对教学实践的效果进行了评价。结果表明:研究型学习教学模式改变了学生学习方式,培养了学生学习的主体精神和主动性,提高了专业实践能力;促进了教师向以学生为主体这一现代教学理念的转变。

关键词：研究型学习教学模式实践能力评价

基于“研究型学习”的环境设计专业数字化技术类课程教学研究

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华章 2023年第3期 63-65页

作者：杨玥重庆工程学院

环境设计专业是关注人类环境、自然环境和建筑环境等方面的学科。随着数字技术的迅猛发展，环境设计教育也需要适应数字化时代的需求。数字化技术已成为环境设计教学的重要组成部分，也是当前教学改革的重点。研究表明，数字化技术课程... 详细信息

环境设计专业是关注人类环境、自然环境和建筑环境等方面的学科。随着数字技术的迅猛发展，环境设计教育也需要适应数字化时代的需求。数字化技术已成为环境设计教学的重要组成部分，也是当前教学改革的重点。研究表明，数字化技术课程中的“研究型学习”是一种有效的学习方法，不仅可以提高学生对数字化技术的兴趣和积极性，还可以增强学生的数字化技术学习能力和素养。因此，在环境设计专业的数字化技术类课程教学中应用“研究型学习”方法，有助于提高学生的学习效果和综合素质。本文首先阐述了环境设计专业数字化技术类课程中的“研究型学习”的定义，并从学习心理学、知识管理学、教育心理学视角对其理论基础进行了介绍，进而基于应用“研究型学习”方法的目的，提出了环境设计专业数字化技术类课程的教学设计与改革建议，同时讨论了数字化环境设计表现技术课程示范与效果评估及建议。本文旨在探索基于“研究型学习”的环境设计专业数字化技术类课程教学，为今后环境设计专业数字化技术类课程教学提供有力的支持和参考。

关键词：研究型学习环境设计数字化技术

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研究型学习与高校《世界近代史》教学的改革

历史教学问题 2006年第2期 97-99页

作者：郝宏桂盐城师范学院社会发展系

目前，随着基础教育新一轮课程改革的全面、深入推广。它对我国各级各类学校的教育教学工作产生了巨大而深刻的影响，对我国广大高等教育工作者、特别是对高等师范院校的教育工作者提出了新的课题与新的挑战。基础教育新课程改革，在不... 详细信息

目前，随着基础教育新一轮课程改革的全面、深入推广。它对我国各级各类学校的教育教学工作产生了巨大而深刻的影响，对我国广大高等教育工作者、特别是对高等师范院校的教育工作者提出了新的课题与新的挑战。基础教育新课程改革，在不断地呼唤着众多“新式教师”的大量涌现，呼唤着高等师范院校研究新的培养目标。推进新的教学方法。培养新的符合时代要求的人才。

关键词：教育教学工作新课程改革《世界近代史》研究型学习高等师范院校教育工作者高校基础教育培养目标院校研究

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研究型学习在传热学实践教学中的应用

大学教育 2016年第9期 113-115页

作者：于娟上海交通大学机械与动力工程学院上海200240

研究型实践教学模式在传热学课程中的应用极为广泛。实践教学的目标在于提升学生应用和转化知识能力、思辨能力、创新精神、合作意识、交流表达的能力。研究型学习的实践教学模式能够对学生产生积极的影响,促进学生的全面发展,增加课程... 详细信息

研究型实践教学模式在传热学课程中的应用极为广泛。实践教学的目标在于提升学生应用和转化知识能力、思辨能力、创新精神、合作意识、交流表达的能力。研究型学习的实践教学模式能够对学生产生积极的影响,促进学生的全面发展,增加课程的吸引力,推动知识的迁移和转化,达到教学相长的目的。研究型学习的教学模式需要在课程中进行长期的探索和实践,如何最优地发挥它的培养功能,涉及传热学等基础课程的整体设计和建设,尚需进一步研究和完善。指导教师和助教在研究型教学中的合理配置和经验积累,也将为该教学模式的良好运行提供保障。

关键词：研究型学习实践教学传热学教学评价

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研究型学习与学生创新能力培养

中国电力教育 2012年第22期 29-30+36页

作者：雷治军王燕玲洛阳师范学院信息技术学院

研究型学习是近年来教育教学中大力推崇的一种现代化教学模式。结合计算机科学与技术专业的特点,在教师指导下,学生根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同研究课题,独立自主地开展研究,注重培养创新精神和创造能力,取得了明显的教学效果。

关键词：研究型学习任务驱动案例教学

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研究型学习方式的内涵及其价值

教学与管理（理论版） 2007年第2期 14-15页

作者：王德勋江苏淮阴师范学院

一、研究型学习的内涵及主要特点研究性学习有广义和狭义两种理解.在广义上,泛指学生探究问题的学习,可以贯穿在各科各类学习活动之中;在狭义上,它指学生在教师的指导下,从自身和社会活动中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式主... 详细信息

一、研究型学习的内涵及主要特点研究性学习有广义和狭义两种理解.在广义上,泛指学生探究问题的学习,可以贯穿在各科各类学习活动之中;在狭义上,它指学生在教师的指导下,从自身和社会活动中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题.为了便于研究和区分，这里笔者把狭义的研究性学习称为研究型学习。研究性学习和研究型学习不是相互对立的，

关键词：研究型学习学习方式研究性学习价值探究问题学习活动社会活动科学研究

“研究型学习”教学模式在分析化学教学中的应用

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中国高等医学教育 2014年第6期 62-63页

作者：范秉琳杨志军袁建梅郭伟于洁董丽新乡医学院河南新乡453003

通过对分析化学教学现状的分析,提出了将"研究型学习"教学模式应用于药学分析化学教学的必要性、具体措施和方法,并对教学实践的效果进行了评价,提出了存在的问题和改进措施,旨在强化学生实践能力和创新能力的培养成效,提高分析化学的... 详细信息

通过对分析化学教学现状的分析,提出了将"研究型学习"教学模式应用于药学分析化学教学的必要性、具体措施和方法,并对教学实践的效果进行了评价,提出了存在的问题和改进措施,旨在强化学生实践能力和创新能力的培养成效,提高分析化学的教学质量。

关键词：研究型学习分析化学创新能力