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作者

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语言

  • 1,924 篇 中文
检索条件"主题词=研修"
1924 条 记 录,以下是81-90 订阅
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“字母表示数”的课堂研修
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中学数学教学参考 2019年 第35期 10-17页
作者: 罗增儒 陕西师范大学数学与信息科学学院
"核心素养的课堂落地创新观摩研讨会"安排有七、八 、九年级各两节"同课异构"课:字母表示数、回顾与思考(勾股 定理)、反比例函数,为了避免重复,我的点评将把会议的关键词 分解到这三节课中。首先说明,我组织的研修强调授课老师、听 课... 详细信息
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文化 专业 协同 融通——新时代中小学教师研修机构可持续发展的关键词
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中国教师 2018年 第10期 105-108页
作者: 支梅 北京教育学院丰台分院
教师研修机构作为中国的独有机构在发展过程中的命运可谓“一波三折”,随着我国基础教育课程改革的深入推进,研修机构的作用越来越得到广泛认可。区县一级的教师研修机构如何在教育深综改背景下充分发挥作用,在促进区域教育发展的同... 详细信息
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“第三届初中数学名师创新型课堂研修会”成果展示(一)——函数
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中学数学教学参考(中旬) 2017年 第6期 2-4页
作者: 王牮 江苏省镇江市丹徒区石马中学
(1)通过具体实例抽象出变量、函数等相关概念。(2)了解函数的三种表示方法,理解自变量取值和函数值的概念。(3)感受函数概念中蕴含的对应思想及数形结合思想。
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课堂研修“图形的运动”
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中学数学教学参考 2020年 第29期 20-23页
作者: 罗增儒 陕西师范大学数学与信息科学学院
看了王国强老师的视频展示课“图形的运动”,又听了几位现场老师的发言,我深受启发,想做三个方面的发言:回顾教学过程;教师的教学表现;边看边想的研修问题。1回顾教学过程1.1课题的基本含义“图形的运动”这一课题有两个关键词,一个是图... 详细信息
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江苏省网络名师工作室“课研活动”研修探索
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江苏教育 2021年 第94期 72-74页
作者: 丁夏男 赵亮 江苏师范大学附属实验学校 江苏师范大学
一、研修背景为落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《江苏教育信息化2.0行动计划》等文件要求,全力提升教师信息化素养,构建“互联网+”背景下的人才培养新模式,基本实现“三提升一全面”的总体目... 详细信息
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“反比例函数”的课堂研修
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中学数学教学参考 2020年 第8期 12-17页
作者: 罗增儒 陕西师范大学数学与信息科学学院
九年级的"反比例函数"章头课由张雪麟、郑王炜两位老师执教,本文除了与张老师、郑老师进行互动研修之外,还将着重探讨"反比例函数"的教学分析,着重体现会议的关键词之一:素养教学的"课堂落地"。1互动研修1.1研修问题我首先请授课教师谈... 详细信息
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研修转型,更加专业地成就教师
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中国民族教育 2017年 第6期 34-36页
作者: 罗滨 北京市海淀区教师进修学校
深化教育领域综合改革,落实立德树人根本任务,进一步提升教育质量,是“十三五”期间教育改革的方向和重点。如何以学生的健康成长和全面发展为出发点,满足学校和教师的需求,引领他们的发展方向并提供专业支持?
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关于国际传媒培训的回顾与思考——以国家广电总局研修学院为例
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中国广播电视学刊 2013年 第3期 49-51,91页
作者: 张朴宽 国家广播电影电视总局研修学院 中国科技大学公共事务学院
我国从2006年起,正式将对发展中国家媒体机构和媒体人士的大规模培训,纳入到整个援外工作的大局当中来,这是对外援助工作的重大战略调整,意味着中国开始把以媒体为代表的软实力援外工作提升到了一个前所未有的重要位置,不仅进一步... 详细信息
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开展命题研修活动 提高教师学科素养
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教学月刊(中学版) 2014年 第10期 22-24页
作者: 朱建敏 绍兴市上虞区教学研究室
传统的教研活动,特别是一些区域性的教研活动,由于缺乏必要的研修载体,从形式到内容都让广大参与者有着一种“味同嚼蜡”的感觉,研修的效率、对教师专业成长的帮助等等,均面临着“信任危机”,让组织者与区域教研主管机构陷入十分... 详细信息
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赴天津市第二十中学学习研修点滴拙见
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靖远教育 2021年 第6期 67-70页
作者: 岳鹏固 靖远一中
恰逢人间四月天,趁着国家东西部教育结对帮扶的东风,我来到了美丽的渤海之滨--天津市。我被安排到对口帮扶学校天津市第二十中学。在这里我怀揣满腔热情,以谦虚谨慎的学习态度,带着靖远县教育局及靖远一中领导的嘱托和期望,完成了为期... 详细信息
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