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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 组织者
  • 1 篇 知识的传授者
  • 1 篇 引导者
  • 1 篇 高职教师

机构

  • 1 篇 石家庄职业技术学...

作者

  • 1 篇 申晓改
  • 1 篇 崔海波
  • 1 篇 欧阳霞

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=知识的传授者"
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高职教师如何由知识传授者转变为教学组织者和引导者——以石家庄职业技术学院为例
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中国成人教育 2010年 第17期 93-94页
作者： 欧阳霞 申晓改 崔海波 石家庄职业技术学院 河北石家庄050081
在我国高职教育进入内涵发展、提高质量的新阶段,如何提高高职教学的质量成为重要课题。而课堂教学在学院教学工作中占有核心地位,在课堂教学中,如何充分发挥学生的主体作用,教师由知识的传授者转变为教学的组织者和引导者成为关键。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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