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临床医学课程教学中思维导图的实践与研究

人才资源开发 2015年第14期 222-222页

作者：孙坚张雪李宇李雅江佟秀凤付艳军佳木斯大学临床医学院

目的,研究可视化思维导图软件在临床医学课程教学中的实践效果;方法,通过"混合式"教学进行研究分析;结果,利用可视化思维导图软件增强学生的创造性思维和记忆力,改善教学过程使教学效果优化。结论:教学实验结果表明,思维导图在激发学生... 详细信息

目的,研究可视化思维导图软件在临床医学课程教学中的实践效果;方法,通过"混合式"教学进行研究分析;结果,利用可视化思维导图软件增强学生的创造性思维和记忆力,改善教学过程使教学效果优化。结论:教学实验结果表明,思维导图在激发学生求知欲、使学生学会思考问题能、培养学生创造性思维能力等方面具有重要作用。

关键词：思维导图知识可视化创造性思维

浅谈在小学数学教学中多媒体教学的现状及运用

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新课程(下) 2019年第4期 120-120页

作者：姚琴甘肃省卓尼县柳林中学

小学生是祖国的花朵,小学生教学质量的情况一直是社会关注的焦点。多媒体教学是新时期教育事业发展进步的一种表现,是我国教育课堂硬件设施进步的一种表现,更是知识可视化切实落实的一种实际体现,在促进我国小学教育水平提高中具有十分... 详细信息

小学生是祖国的花朵,小学生教学质量的情况一直是社会关注的焦点。多媒体教学是新时期教育事业发展进步的一种表现,是我国教育课堂硬件设施进步的一种表现,更是知识可视化切实落实的一种实际体现,在促进我国小学教育水平提高中具有十分重要的作用。

关键词：多媒体教学小学数学知识可视化图形记忆

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“互联网+教育”时代——认清机遇与挑战

新校园（中旬刊） 2016年第4期 5-5页

作者：陈婷史安亮新泰市果都镇中心小学

在＂互联网＋教育＂不断推广的时代,＂互联网＋教育＂就像一缕阳光,照亮了教育的各个领域。特别是2015年第二次全国教育信息化教育工作会议的召开,更是将深化应用、融合创新、扎实做好＂十三五＂教育信息化工作为重点。笔者主要从＂互... 详细信息

在＂互联网＋教育＂不断推广的时代,＂互联网＋教育＂就像一缕阳光,照亮了教育的各个领域。特别是2015年第二次全国教育信息化教育工作会议的召开,更是将深化应用、融合创新、扎实做好＂十三五＂教育信息化工作为重点。笔者主要从＂互联网＋＂给教育带来的机遇和挑战等方面提出自己的观点与看法。

关键词：教育内容时空限制课堂教学知识可视化教育资源共享班班通国家栋梁信息技术在线讨论教育质量

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试析多媒体资源在中职英语教学中的运用

中学生英语 2016年第16期 92-页

作者：阮丽丽江苏省如皋中等专业学校

课堂教学属于一种艺术,而多媒体技术的应用符合现代教育的发展,在教育界已经得到较快的发展。它改变了传统守旧的粉笔、黑板教学,使课堂学习更具趣味性、形象性以及可视性,从而使学生学习英语的兴趣得以增强,在知识的理解、记忆以及发... 详细信息

课堂教学属于一种艺术,而多媒体技术的应用符合现代教育的发展,在教育界已经得到较快的发展。它改变了传统守旧的粉笔、黑板教学,使课堂学习更具趣味性、形象性以及可视性,从而使学生学习英语的兴趣得以增强,在知识的理解、记忆以及发音错误矫正方面能够提供正确的指导,不但使学生发言的积极性得到调动,还能够使其的口语表达能力得到了一定锻炼。1.在中职英语教学中多媒体资源的应用现状分析1.

关键词：多媒体资源教学效果黑板教学多媒体技术学习态度课堂教学知识的理解发音错误知识可视化中职院校

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浅谈思维导图在小学英语教学中的应用

中学生英语 2020年第16期 36-36页

作者：郭成芬甘肃省金昌市金川区八冶一小

思维导图是将知识可视化的一种学习工具,它将隐形知识显性化,言语信息图像化,有效的帮助学习者对知识体系的充分理解,进一步提升记忆力和学习效果。对于小学英语教学而言,小学生很大程度上对复杂的英语知识难以接受,运用思维导图进行教... 详细信息

思维导图是将知识可视化的一种学习工具,它将隐形知识显性化,言语信息图像化,有效的帮助学习者对知识体系的充分理解,进一步提升记忆力和学习效果。对于小学英语教学而言,小学生很大程度上对复杂的英语知识难以接受,运用思维导图进行教学,能够将复杂难懂的知识简单化、立体化,极大地促进学生学习意识,提升教学效率。1.对思维导图进行简要分析思维导图近年来被广泛应用于教学中,其是对于发散性思维的一种图形表现,通过图形来将各个知识点连接到一起,具体较高地有效性和简单性,是表达放射性思维的形式。

关键词：放射性思维小学英语教学知识可视化思维导图图形表现发散性思维促进学生学习记忆力

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思维导图,“导出”思维

四川教育 2021年第36期 58-58页

作者：段健红黄玲玲成都市高新区新城学校

绘制思维导图是一种将思维形象化的方法,能够帮助学生整理思维,提高学习效率。在语文教学中,教师引导学生借助思维导图进行学习,能够使抽象的知识可视化,使文本的脉络与层次变得一目了然,能增强学生对教学内容的整体感,提升学生的学习... 详细信息

绘制思维导图是一种将思维形象化的方法,能够帮助学生整理思维,提高学习效率。在语文教学中,教师引导学生借助思维导图进行学习,能够使抽象的知识可视化,使文本的脉络与层次变得一目了然,能增强学生对教学内容的整体感,提升学生的学习体验。

关键词：知识可视化教师引导思维导图整体感教学内容提高学习效率学生的学习形象化

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在初中英语语法教学中应用思维导图

基础教育论坛 2020年第36期 61-61页

作者：王燕江苏省泰州市第二中学附属初中

思维导图作为一种将知识可视化的学习工具,它的应用可以改变初中英语语法学习的枯燥,它通过帮助学生整理语法知识、建立相应的知识框架来加深学生对知识的理解与记忆,它的应用大大提高了语法学习的效率与质量。语法学习是初中英语阶段... 详细信息

思维导图作为一种将知识可视化的学习工具,它的应用可以改变初中英语语法学习的枯燥,它通过帮助学生整理语法知识、建立相应的知识框架来加深学生对知识的理解与记忆,它的应用大大提高了语法学习的效率与质量。语法学习是初中英语阶段中的教学重点,它对学生英语成绩的提高有着重要的影响作用。

关键词：学生英语成绩初中英语知识可视化知识框架思维导图语法学习效率与质量教学重点

跨文化视野下的心理健康研究——基于citespace的可视化分析

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经营管理者 2016年第5期 389-389页

作者：侯克彧西安石油大学

文化与心理健康有着紧密联系,随着全球化推进,跨文化背景下产生越来越多心理健康问题,将文化引入心理健康研究也是应时代发展趋势所需。利用Citespace软件对于国内跨文化背景下心理健康研究进行可视化分析,可以整理近年来研究成果,知识... 详细信息

文化与心理健康有着紧密联系,随着全球化推进,跨文化背景下产生越来越多心理健康问题,将文化引入心理健康研究也是应时代发展趋势所需。利用Citespace软件对于国内跨文化背景下心理健康研究进行可视化分析,可以整理近年来研究成果,知识构架,提供发展趋势与有价值的情报。

关键词： CiteSpace 知识可视化跨文化心理学文化心理健康

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思维导图在初中物理教学中的应用

开心（素质教育） 2017年第6期 27-27页

作者：王皓江西省赣县第五中学

思维导图的源头是记笔记，思维导图就是对笔记的完善，其依据的理论是脑神经科学和知识可视化理论，目的是拓广大脑功能的应用。脑神经科学在研究中发现，人的大脑分为左右半球，两个半球由胼胝体连接，但两者功能并不完全相同，左半脑... 详细信息

思维导图的源头是记笔记，思维导图就是对笔记的完善，其依据的理论是脑神经科学和知识可视化理论，目的是拓广大脑功能的应用。脑神经科学在研究中发现，人的大脑分为左右半球，两个半球由胼胝体连接，但两者功能并不完全相同，左半脑主要功能为逻辑和分析，右半脑主要功能为形象。当然，两者必须紧密配合才能发挥脑的完全功能，一起处理一个事件时效率最高。

关键词：物理教学应用大脑功能初中神经科学知识可视化胼胝体全功能