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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 知能转换
  • 1 篇 高职英语教学
  • 1 篇 高考英语复习
  • 1 篇 高三英语教材
  • 1 篇 延伸拓展
  • 1 篇 精彩语言
  • 1 篇 情感交融
  • 1 篇 有效把握
  • 1 篇 课堂练笔
  • 1 篇 英语技能竞赛
  • 1 篇 探究分析

机构

  • 1 篇 灵璧县渔沟中学
  • 1 篇 山东省聊城市第三...
  • 1 篇 广西水利电力职业...

作者

  • 1 篇 吴修燕
  • 1 篇 何永梅
  • 1 篇 申宇莲

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=知能转换"
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以英语技能竞赛促进高职英语教学的知能转换
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广西教育学院学报 2019年 第2期 143-145页
作者： 何永梅 广西水利电力职业技术学院 广西南宁530023
本文对基于英语技能竞赛,促进高职英语教学的知能转换进行了全方位的分析,首先全面概述了英语技能竞赛引入高职英语教学的可行性,其次详细阐释了英语技能竞赛对高职英语教学的促进优势,接着深入剖析了当前我国英语技能竞赛在高职英语教... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
谈利用高三英语教材促进学生的知能转换
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中国校外教育 2007年 第2期 107-页
作者： 申宇莲 山东省聊城市第三中学
本文从帮助学生提高英语阅读能力和写作能力、梳理语法知识、培养对词汇和语篇的领悟、拓宽知识面等诸方面阐述了如何有效利用英语高三教材,促进学生把知识转化为能力。
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有效把握课堂练笔时机
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宿州教育学院学报 2013年 第3期16卷 144-145页
作者： 吴修燕 灵璧县渔沟中学 安徽灵璧234200
课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。教学实践证明,教学中,只要我们注意创造课堂气氛,把握练笔时机,就会大大的提高课堂效率。
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