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体育游戏对4—5岁幼儿眼手协调运动能力发展的实验研究

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体育游戏对4—5岁幼儿眼手协调运动能力发展的实验研究

作者：谢吉铃广州体育学院

学位级别：硕士

幼儿教育是我国的基础教育。幼儿的年龄段决定了其在生理、心理发育上的独特性,同时这也是幼儿各方面能力增长速度最快的时期。幼儿时期已具备一定的动作能力,特别是行走、跳、跑等身体肌能。就目前对幼儿的总体研究来看,侧重于从运动... 详细信息

幼儿教育是我国的基础教育。幼儿的年龄段决定了其在生理、心理发育上的独特性,同时这也是幼儿各方面能力增长速度最快的时期。幼儿时期已具备一定的动作能力,特别是行走、跳、跑等身体肌能。就目前对幼儿的总体研究来看,侧重于从运动的角度来研究幼儿手眼协调运动能力的研究,还相当缺少。但对于幼儿的成长来说,4-5岁的年龄正是手、眼协调发展的高峰期,这对未来的手眼协调都起到了决定作用,而在这一特殊的年龄段,通过主旨鲜明的游戏课程设计动作来进行干预,对提高幼儿的协调能力有着重要的帮助,这也是提高幼儿适应能力以便在复杂环境中的求生存、有助于生活能力的提高。此外,对幼儿智力发展、丰富情感,培养幼儿自信、勇敢,积极的人生态度均有重要的意义。根据幼儿心理发展状况,幼儿天生喜欢游戏,因此,教师们在根据教育目标设计时和组织指导体育活动时都要注重体育课程的游戏性,主题式的体育游戏非常有必要,使不同年龄幼儿在不同目标的游戏活动中,得到不同发展,并获得愉快的体验。教育家陈鹤琴就并指出:实现体、智的同步教育,非常有益于幼儿的成长。他也进一步强调“生命在于运动”。而对于年龄稍大的中班幼儿来说,通过有趣的故事游戏,能够有效的激发幼儿的思维与想象的能力,同时,游戏本身又能够使幼儿的身体得到很好的锻炼。当前大部分幼儿园对幼儿主题游戏的设计是非常少的,专门针对眼手协调能力的设计更是少之又少。整体对幼儿动作游戏的课程设置的比较少,又是当今幼儿教育需要的游戏课程。本文以广东省第二幼儿院中班的60名幼儿作为实验的对象,并按照1:1的比例分成实验组和对照组进行对比研究。其中,对照组则正常的教学活动进行,实验组则是实验选取的对象,即4个月的游戏活动。通过前后指标测试,运用数据统计方法对实验所得数据进行对比,可以得知:(1)通过对比实验组前后的数据可以发现,经过4个月的游戏活动,实验组幼儿整体在眼手的协调能力上有着较大的进步,这充分的说明了游戏活动对幼儿的眼手协调能力的推动有着正相关的关系。(2)通过对对照组前后的数据可以发现,虽然是正常的体育教学活动,但幼儿的眼手协调能力也得到了提高。这也充分的肯定了传统体育教学在促进幼儿眼手协调能力上也起到积极的作用。(3)将实验组与对照组前后进行比较可以发现,在眼手协调能力上,实验组的幼儿明显要优于对照组。这表明专项主题式的游戏活动与正常的体育活动教学相比,对幼儿眼手协调能力的提高更加有效。

关键词：体育游戏 4—5岁幼儿眼手协调

仿真假体视觉下基于不规则光幻视的眼手协调研究

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仿真假体视觉下基于不规则光幻视的眼手协调研究

作者：吴昊上海交通大学

学位级别：硕士

失明是人类最严重的残障之一，帮助盲人重见光明是当代科学家努力实现的目标。视觉假体提供了一种可行的视觉替代方案，为盲人重见光明带来了希望。目前在视觉假体的研究中，视网膜假体是临床研究应用中进展最快的一种。由于视网膜神经... 详细信息

失明是人类最严重的残障之一，帮助盲人重见光明是当代科学家努力实现的目标。视觉假体提供了一种可行的视觉替代方案，为盲人重见光明带来了希望。目前在视觉假体的研究中，视网膜假体是临床研究应用中进展最快的一种。由于视网膜神经元复杂的分布结构，临床研究中发现视网膜视觉假体所诱发的光幻视存在一定的不规则特性。本研究基于临床研究中出现的光幻视特性，仿真了视网膜假体诱发的光幻视，包括不规则的光幻视形状、扭曲的光幻视阵列及光幻视的缺失现象。设计了两个不同的眼手协调任务：简单几何形状的描图和常用汉字的临摹。系统地研究了光幻视的三种不规则特性对这两个眼手协调任务的影响，评估了仿真光幻视下被试对眼手协调任务的学习能力。24名视力或矫正视力正常的志愿者分别在仿真光幻视的三种不规则特性的不同水平下，完成描图任务和临摹任务。对被试完成描图任务和临摹任务的准确率和效率进行了研究分析。在此之后，将三种不规则特性进行组合，仿真了更接近假体植入者真实感受的光幻视阵列。基于这个更为复杂的光幻视阵列，对3名被试开展描图和临摹的训练，通过重复描图实验和临摹实验直至被试的表现达到饱和，探究视觉正常的被试在仿真假体视觉下对描图和临摹这两种眼手协调任务的学习能力。结果表明，描图任务的表现明显优于临摹任务，但是三种不规则特性对这两个任务的影响是相似的：光幻视的扭曲和缺失会对描图和临摹产生显著性影响，但是增加光幻视阵列中不规则点的比例并不会对描图或临摹的结果产生明显的改变。通过15次训练，被试的描图表现迅速提高并趋于稳定;而对于临摹任务的学习，被试表现得较为吃力，进步缓慢，通过30次训练，临摹任务的学习效应曲线才达到了较为明显的饱和。但是总体而言，在仿真假体视觉下，被试能够通过学习在一定程度上获得眼手协调任务的熟练度。本研究考察了光幻视不规则特性对眼手协调任务的影响并通过实验证明了训练能够提高假体视觉下的眼手协调能力。

关键词：视觉假体仿真假体视觉不规则光幻视阵列眼手协调学习效应

基于直线临摹的ADHD儿童眼手协调能力研究

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应用心理学 2013年第2期19卷 187-192页

作者：刘加海刘斯彦徐方忠浙江大学城市学院杭州310012 浙江大学教育学院杭州310028 浙江省立同德医院杭州310012

ADHD儿童在精细动作方面通常伴随眼手协调运动障碍。以往采用的研究方法多为定性研究,且未在ADHD儿童的运动协调性与同龄正常儿童的差异上得出统一结论。本研究针对精细动作中眼手协调能力进行定量分析。实验要求被试在计算机触摸屏上... 详细信息

ADHD儿童在精细动作方面通常伴随眼手协调运动障碍。以往采用的研究方法多为定性研究,且未在ADHD儿童的运动协调性与同龄正常儿童的差异上得出统一结论。本研究针对精细动作中眼手协调能力进行定量分析。实验要求被试在计算机触摸屏上分别临摹水平线、垂直线和斜线,通过记录临摹直线与呈现直线的偏差程度和拐点数,以分析ADHD儿童眼手协调能力与正常儿童之间的差异。结果表明,ADHD儿童在眼手协调和空间知觉能力上与正常儿童存在显著性差异。此外,本研究表明,改进的定量方法具有良好的可行性。

关键词：直线临摹 ADHD 患儿眼手协调运动障碍

瞬间记忆与眼手协调能力对电商客服作业绩效的影响

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技术与创新管理 2019年第6期40卷 685-690页

作者：袁晓芳袁圆孙林辉西安科技大学人因与管理工效学研究中心

运用瞬间记忆测试仪和镜画仪等测量仪器,研究电商客服人员瞬间记忆能力与眼手协调能力对客服作业绩效的影响。对数据结果进行描述性分析、差异性分析、相关性分析和回归分析后,发现电商客服人员的瞬间记忆能力与客服作业绩效有显著相关... 详细信息

运用瞬间记忆测试仪和镜画仪等测量仪器,研究电商客服人员瞬间记忆能力与眼手协调能力对客服作业绩效的影响。对数据结果进行描述性分析、差异性分析、相关性分析和回归分析后,发现电商客服人员的瞬间记忆能力与客服作业绩效有显著相关性,而眼手协调能力与客服作业绩效无显著相关性。交流过程中,客服对出现的时间或者产品类的词汇较为敏感,而细节性词语往往会被忽视。结果表明:电商客服的瞬间记忆能力对作业绩效有显著影响,电商客服锻炼自身的记忆能力,抓住谈话中的关键点,可以更加高效率地应对工作,提高自身的作业绩效。

关键词：电商客服眼手协调瞬间记忆效率作业绩效

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煤矿工人眼手协调机能的测试报告

工业工程与管理 2007年第2期12卷 111-113页

作者：崔凯孙林岩于明张婧西安交通大学管理学院陕西西安710049

抽取了某煤矿109位职工,通过镜画仪来考察他们的工作差异对眼手协调机能的影响。结果显示:该煤矿工人的眼手协调机能没有明显的性别和岗位(井上对井下)差异;老年工人协调机能差;工龄大的职工眼手协调的速度较慢。与某部门电工相比,煤矿... 详细信息

抽取了某煤矿109位职工,通过镜画仪来考察他们的工作差异对眼手协调机能的影响。结果显示:该煤矿工人的眼手协调机能没有明显的性别和岗位(井上对井下)差异;老年工人协调机能差;工龄大的职工眼手协调的速度较慢。与某部门电工相比,煤矿工人倾向于宁愿多犯错误来争取时间。与国外同龄大学生样本相比,男女性煤矿职工眼手协调机能优于国外女大学生。该结果暗示:恶劣的作业环境对眼手协调机能损伤并不明显;或者长期的煤矿作业训练了职工的眼手协调机能。

关键词：煤矿工人眼手协调电工大学生

坐式太极运动增强虚弱老人手眼协调能力的效果

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中国康复医学杂志 2009年第3期24卷 236-239页

作者：卢茜王蓓蓓李彦德陈颖雅 Hui-Chan C.W.Y. 曾伟男香港理工大学康复治疗科学系香港九龙红勘香港理工大学东南大学附属中大医院康复医学科

目的:探讨坐式太极运动能否增强虚弱老人的手眼协调能力。方法:采用随机单盲临床对照实验。将101名从未进行过任何太极运动的虚弱老人随机分成太极运动组和一般运动对照组,其中太极组40名,平均年龄(83.1±8.5)岁;对照组61名,平均年龄(8... 详细信息

目的:探讨坐式太极运动能否增强虚弱老人的手眼协调能力。方法:采用随机单盲临床对照实验。将101名从未进行过任何太极运动的虚弱老人随机分成太极运动组和一般运动对照组,其中太极组40名,平均年龄(83.1±8.5)岁;对照组61名,平均年龄(84.7±7.5)岁。训练3个月:3次/周,1h/次,共36次。手眼协调的测试方法为:要求被测者在坐位下,用优势手食指从固定起始位快速而准确地触碰显示屏上的球形视觉信号。测试结果包括:反应时间、完成动作时间、准确性。结果:太极组基本保持了训练前的反应时间,而对照组则反应时间变慢,改变的比例分别为3.3%±37.3%,35.8%±107.2%,P0.05。结论:对虚弱老人进行为期3个月的坐式太极运动,可以维持手指触碰任务的反应时间,增强完成任务的准确性。

关键词：坐式太极眼手协调虚弱老人

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婴儿有惊人的学习潜力

父母必读 1989年第8期 10-11页

作者：韩棣华

近年来,国际上许多科学研究都证明:新生儿并不是过去人们所认为的无能的、被动的个体,而是从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力。新生儿出生后不久就有相当"惊人"的反应和学习能力。如出生后的新生儿会把头转向有亮光的地方;... 详细信息

近年来,国际上许多科学研究都证明:新生儿并不是过去人们所认为的无能的、被动的个体,而是从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力。新生儿出生后不久就有相当"惊人"的反应和学习能力。如出生后的新生儿会把头转向有亮光的地方;听到巨响的声音会有哭叫的反应;当母亲将奶头接触婴儿嘴唇时就有吸吮的动作。这些都是本能的反应,

关键词：出生后学习潜力学习能力社会性微笑生活环听觉功能早期教育眼手协调外部世界面部表情

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手巧促心灵——婴儿手的动作发展和训练

父母必读 1991年第5期 17-18页

作者：韩棣华

人们常说:"心灵手巧"。这是指人的脑与手之间有着密切的关系。科学研究证明:手的活动和手指精细灵巧的动作可以刺激脑髓中的手指运动中抠,同时大脑的运动中枢又能调节手指的活动。神经中枢和手指反复地相互作用,能促进大脑的发育。因为... 详细信息

人们常说:"心灵手巧"。这是指人的脑与手之间有着密切的关系。科学研究证明:手的活动和手指精细灵巧的动作可以刺激脑髓中的手指运动中抠,同时大脑的运动中枢又能调节手指的活动。神经中枢和手指反复地相互作用,能促进大脑的发育。因为人体的不同部位在大脑皮层上均占有一个相应的运动区,其大小不以身体部位大小而定,而是与身体部位的精细复杂程度有关。例如。

关键词：婴儿期运动中枢运动区身体部位上均手部皮肤手腕部一只手抓握反射眼手协调

基于手眼协调能力发展的篮球组合游戏的设计与检验

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基于手眼协调能力发展的篮球组合游戏的设计与检验

作者：刘海长江大学

学位级别：硕士

研究目的:本次研究以篮球组合游戏对幼儿的眼手协调积极促进为目的,4-5岁的年龄正是手、眼协调发展的高峰时期,它将会对孩子将来的手眼协调产生必然的影响,所以,在这个特定的年龄段,可以采用主题明确的游戏课程设计动作来对孩子的协调... 详细信息

研究目的:本次研究以篮球组合游戏对幼儿的眼手协调积极促进为目的,4-5岁的年龄正是手、眼协调发展的高峰时期,它将会对孩子将来的手眼协调产生必然的影响,所以,在这个特定的年龄段,可以采用主题明确的游戏课程设计动作来对孩子的协调能力进行介入,这会对孩子们的眼手协调能力的提升有很大的帮助,这同样也是为了让孩子们在复杂的生活环境中能够求生存,从而来提升孩子们的自主生活能力。本文通过篮球组合游戏对4-5岁幼儿进行实验分析,以达到积极促进幼儿眼手协调发展为目的而开展。研究方法:本文采用数据分析法,以于荆州市沙市区教育幼儿园、荆州市沙市区机关幼儿园、荆州市沙市区商业幼儿园进行4-5岁幼儿中班学员选取共60位同学的训练成长计划进行采样,并按照1:1的比例分成实验组和对照组进行比较。其中,对照组进行正常的教学,实验组为实验选择的对象,也就是4个月的游戏。采用实验前和实验后的指数检验,并采用资料统计学的方法将实验结果与实验结果进行比较。研究结果:方差相等的假设,可以认为实验组和对照组实验结果方差存在显著差异,T统计量的相伴概率为0.00小于显著性水平0.05,拒绝T检验的零假设,也就是说实验组和对照组平均值存在显著差异,并且实验组的训练后数值大于对照组训练后数值,可以认为实验组通过篮球组合游戏后手协调能力的发展更优于对照组。研究结论:现阶段大部分小朋友因生活环境、家庭原因、生活习惯与场地限制等外在因素影响,对于活动场所等资源利用极低,较少能够有体力活动偏大的运动,从而导致身体素质逐渐下降,并且有持续下降的趋势。而幼儿在参与了有组织有计划的篮球组合训练后,对于幼儿的综合素质等方面都有所提升,特别对于4-5岁幼儿的眼手能力协调发展起到了极大的促进与帮助。大多数幼儿园对于儿童主题游戏的设计还很缺乏,特别是对于儿童的眼睛和手的配合更是缺乏。现儿童活动游戏的课程设置过少,游戏课程也是儿童健康需求。

关键词：篮球游戏 4—5岁幼儿眼手协调