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疏导教育法在高中班级管理中的运用研究

疏导教育法在高中班级管理中的运用研究

作者：李春婷四川师范大学

学位级别：硕士

高中班级管理中,教师需要面对多方面的问题,比如学生的心理问题不可回避的问题。高中生心智接近成熟,思考的问题不再那么单一,而高中学习压力的增大也使得高中生面临的心理问题越来越复杂和多样。但是在高中班级管理实践中,教师往往会... 详细信息

高中班级管理中,教师需要面对多方面的问题,比如学生的心理问题不可回避的问题。高中生心智接近成熟,思考的问题不再那么单一,而高中学习压力的增大也使得高中生面临的心理问题越来越复杂和多样。但是在高中班级管理实践中,教师往往会受到传统教学模式和思路的影响,下意识的忽略心理问题,而转向解决更为表浅的学习问题,这实际上是重管理而不重疏导的表现。在长期的教育实践中,疏导教育已经形成一种特有的教育方式,其目的就是解决学生在学习过程中遇到的心理障碍,达到心理通而学习通的目的。为了更深入地了解高中班级管理者在疏导教育方面的应用情况,本研究采用问卷调查、实地考察和案例分析的方式,对高中班级管理者在疏导教育法应用存在的问题进行了分析,发现疏导教育意识不强、方法单一、针对性差、教辅资源利用少等教师层面问题,同时也发现了高中生对疏导教育的需求不足,简单的说就是有了心理问题不愿与老师沟通这一问题。本研究同样发现,导致这些问题的原因就是教师缺乏开展疏导教育的素质、受到传统教学思维的影响,而学生受到教师权威的影响也缺乏沟通的积极性等等。解决问题的策略需要有针对性,本研究认为应该从提升教师疏导教育意识和素质能力入手,使教师多掌握一些疏导教育的方法和策略,做到不同学生不同疏导方式,而网络化和信息化的教育资源也应该得到更为广泛的应用。

关键词：高中班级管理疏导教育运用研究

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疏导教育在高中思想政治课中的运用研究

疏导教育在高中思想政治课中的运用研究

作者：仲婷婷山东师范大学

学位级别：硕士

随着信息化社会的不断推进与发展,教学方法也不断创新。新课程改革理念下,思想政治课教师的教学方式已经不能再采取过去那种强制、硬性灌输的方法,必须选择温和、适合学生心理特点又高效的方式。在众多的思想政治教学方法中,疏导教育是... 详细信息

随着信息化社会的不断推进与发展,教学方法也不断创新。新课程改革理念下,思想政治课教师的教学方式已经不能再采取过去那种强制、硬性灌输的方法,必须选择温和、适合学生心理特点又高效的方式。在众多的思想政治教学方法中,疏导教育是一个有益选择。这既是时代发展的需要,也是新课程理念的要求。疏导教育是思想政治教师向学生传授知识的桥梁,能够增进师生感情,疏通学生思想,引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观。在思想政治课中,如何运用疏导教育的相关理论还比较少,因此本文的撰写力求为这方面的具体操作提供理论参考。除引言以外,本文共分为五部分。第一部分,对疏导教育的涵义、方式和特征做了简单的阐述。疏导教育要求广开言路,创设民主氛围,鼓励每一位学生大胆的表达内心诉求。思想政治教师要做到的正确的引导,耐心教育每一位学生,把他们的错误思想、行为方式引导到正确轨道上来。疏导教育可以分为分导、利导、劝导这三种方式。所谓分导,就是分而导之。思想政治教育就像大禹治水一样,强堵不可取,分洪、泄洪才是最有效的方法。分导强调的是循序渐进,强调的是轻重缓急,又可以分为分散引导、分步引导和分头引导。利导,就是一切引导要因时因地,顺势而上,即因时利导、因势利导。这就要求思想政治教师抓好时机和事件,顺势展开引导学生思想。劝导就是思想政治课教师向学生讲明道理,规劝引导,以一定的事实情况为依据,对学生的错误思想进行深度分析,指明危害,规劝学生改掉错误观念。疏导教育和其他教学方法相比具有针对性,更注重民主民等,更重视人文关怀的特征。第二部分,论述了高中阶段实施疏导教育的必要性。一方面,疏导教育在高中思想政治教学方法中有着重要的地位,它是思想政治教育广泛而经常使用的方法,容易被中学生接受。它能够调动中学生的主观能动性,它符合高中学生的心理发展规律,在思想政治教育方法体系中具有基础性地位。另一方面,疏导教育在思想政治教育中具有重要功能,能够深度掌握学生的思想状况,疏泄学生的不良情绪,可以化解思想矛盾,引导、启迪学生的智慧。第三部分,阐明了疏导教育在高中思想政治课中取得的成就。疏导教育重视师生之间的双向沟通,这样有利于师生之间相互了解,提升教学效率。重视正面教育,以表扬、激励为主,尊重学生,激发学生的学习积极性。疏导教育作为一种教学方法能很好的完成思想政治课的教学内容,引导学生热爱学习,调动学生的主观能动性。第四部分,论述了疏导教育在实施过程中存在的一些问题。首先,疏导教育的内容需要进一步拓展,例如“情感内容”的缺失,忽视学生的实际情况。其次,疏导教育的发展的环境不能满足新形势的需要,比如说疏导教育所需要的民主关系在部分地区比较滞后,疏导教育发展所需要的师资队伍无法得到满足。再次,疏导教育缺乏现代化的承载手段。最后,思想政治课教师运用疏导教育的技巧有待提高。第五部分,详细阐述了疏导教育在高中政治政治课中的应用策略。首先,创设有利的教学环境以适应疏导教育的运用,鼓励学生与教师平等的对话,依托小组,探究学习。建立疏导教育与学生实际情况联系的桥梁,依据每个学生遇到的问题,做好对学生思想障碍的疏通。培养思想政治教师运用疏导教育的技巧,包括与高中生逐步接近的技巧,利用情境感化的技巧,掌握暗示的技巧。提高思想政治课教师运用疏导教育的素质,增强倾听意识、理解能力和引导说服能力。其次,促进疏导教育与思想政治课堂的具体运用,分别以高中《经济生活》《政治生活》《文化生活》《哲学与生活》的一篇教学设计为例,利用疏导教育进行授课。基于以上几个方面的分析,笔者认为在思想政治课上灵活运用疏导教育十分必要,疏导教育的理念要与思想政治课相融合,发挥思想政治课教师的主导作用,使疏导教育真正落实到实处。

关键词：疏导教育思想政治课运用策略

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学生突发事件的预测及其疏导教育

当代青年研究 1989年第Z1期 14-16页

作者：姚兵秦建中

随着社会文明的进步和科学技术的发展,科学的社会功能大大增强,人们有能力对所研究的领域进行预测,并开始把预测作为一门范围很广的综合性科学来研究,创造了许多成熟的预测方法。社会未来预测、科学预测、经济预测以及军事、文化、教育... 详细信息

随着社会文明的进步和科学技术的发展,科学的社会功能大大增强,人们有能力对所研究的领域进行预测,并开始把预测作为一门范围很广的综合性科学来研究,创造了许多成熟的预测方法。社会未来预测、科学预测、经济预测以及军事、文化、教育等方面的预测,越来越引起人们的重视。八十年代以来,尤其是八六年底至八七年初波及全国、影响范围很大的高校学潮之后,人们开始认识到,探索学生突发事件的预测及预测方法,这是实现思想政治工作科学化所必须解

关键词：学生突发事件预测方法疏导教育群体性突发事件

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疏导教育中的态度改变因素辨析

中国电力教育 2007年第9期 122-123页

作者：张波崔文卿西南大学政治与公共管理学院重庆正大软件职业技术学院

疏导教育法是思想政治教育广泛而经常使用的方法,是思想政治教育的传统方法。本文从"态度"范畴入手,结合疏导教育法本身的理论内容,提出了疏导教育活动中灵活运用四个态度改变的因素。

关键词：疏导教育态度改变疏导者疏导对象

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高校德育中的量化管理与疏导教育

中国电力教育 1996年第2期 40-42页

作者：苑英科华北电力大学

高校德育中的量化管理与疏导教育苑英科关键词：量化管理，疏导教育，德育过程，行为改变１．量化管理与疏导教育的内涵及问题提出１．１目前，许多院校都对学生实施了全面量化管理，其目的是为了加强和改进大学生的思想教育和管理工作... 详细信息

高校德育中的量化管理与疏导教育苑英科关键词：量化管理，疏导教育，德育过程，行为改变１．量化管理与疏导教育的内涵及问题提出１．１目前，许多院校都对学生实施了全面量化管理，其目的是为了加强和改进大学生的思想教育和管理工作，促进大学生德智体全面发展。量化管...

关键词：量化管理疏导教育德育过程行为改变

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班主任要敢于对热点难点问题进行疏导教育

彭城职业大学学报 2001年第1期16卷 31-32页

作者：翟莹雪徐州广播电视大学，江苏徐州221006

少数腐败分子丧失理想，道德、违背纪律，法律，人民深恶痛绝，严重阻碍学生“四有”教育，故而从辩证科学的认识，拒腐防变的社会实践，中国共产党有能力消除腐败等方面，提高学生认识与心理素质，达到培养学生共产主义理想，道德，文... 详细信息

少数腐败分子丧失理想，道德、违背纪律，法律，人民深恶痛绝，严重阻碍学生“四有”教育，故而从辩证科学的认识，拒腐防变的社会实践，中国共产党有能力消除腐败等方面，提高学生认识与心理素质，达到培养学生共产主义理想，道德，文化，纪律的目的。

关键词：班主任难点问题疏导教育理想信念法制道德建设思想政治教育热点问题

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浅谈对学生进行疏导教育的语言形式

现代职业教育研究 2006年第3期 34-35页

作者：季华江苏常州轻工职业技术学院

近年来,高职院校学生的学习兴趣不浓,加之高职扩招,教学紧张,学生文化基础相对薄弱,同时存在逆反心理。对学生进行疏导教育是教师的一项重要工作。进行疏导教育需要讲究形式,只有这样,才能让学生转变思想,实现从'逼我学'到'我要学'的跳... 详细信息

近年来,高职院校学生的学习兴趣不浓,加之高职扩招,教学紧张,学生文化基础相对薄弱,同时存在逆反心理。对学生进行疏导教育是教师的一项重要工作。进行疏导教育需要讲究形式,只有这样,才能让学生转变思想,实现从'逼我学'到'我要学'的跳跃。那么,建设良好的学风,保持高职院校旺盛的生命力就水到渠成了。

关键词：高职院校疏导教育学习

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谈学校人性化管理中的疏导教育

贵州教育 2007年第15期 13-14页

作者：勾兴煜道真自治县玉溪镇曙光学校

　　教育管理的核心是师德教育,教师群体师德水平建设的高低,直接影响学校的教育质量,只有在教师师德中充分培养追求自身价值,实现自我目标的创优意识,才能使学校教育质量进一步提高.因此,在学校管理工作中,围绕"尊重教育理念",尝试运... 详细信息

　　教育管理的核心是师德教育,教师群体师德水平建设的高低,直接影响学校的教育质量,只有在教师师德中充分培养追求自身价值,实现自我目标的创优意识,才能使学校教育质量进一步提高.因此,在学校管理工作中,围绕"尊重教育理念",尝试运用心理疏导教育法,对教师的师德进行具有针对性、时效性的人性化建设,无疑是一条比较可行的途径.下面我就谈谈学校人性化管理中疏导教育的几种看法.……

关键词：疏导教育时效性人性化管理师德教育

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浅谈大学生思想政治教育中的疏导教育法

淮海工学院学报（人文社会科学版） 2012年第18期10卷 121-123页

作者：张哲河南理工大学马克思主义学院河南焦作454000

疏导教育是当前大学生思想政治教育中最常用的方法之一,它强调通过多种途径对疏导对象进行疏通和引导,以解决疏导对象的思想认识问题。在论述了疏导教育在高校思想政治教育中的必要性、具体形式及基本原则的基础上,分析了高校疏导教育... 详细信息

疏导教育是当前大学生思想政治教育中最常用的方法之一,它强调通过多种途径对疏导对象进行疏通和引导,以解决疏导对象的思想认识问题。在论述了疏导教育在高校思想政治教育中的必要性、具体形式及基本原则的基础上,分析了高校疏导教育中存在的问题,并就如何解决问题提出了具体的对策及建议。

关键词：疏导教育思想政治教育引导

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