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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 用好教育
  • 2 篇 教育学
  • 2 篇 真教育
  • 2 篇 教育认识
  • 2 篇 好教育
  • 2 篇 问题域
  • 1 篇 pedagogy
  • 1 篇 how to use educa...
  • 1 篇 problem domain
  • 1 篇 做好教育
  • 1 篇 true education
  • 1 篇 how to do educat...
  • 1 篇 做好教育　　educat...
  • 1 篇 good education

机构

  • 1 篇 山西大学

作者

  • 2 篇 刘庆昌

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=用好教育"
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论教育认识的问题域
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引用
山西大学学报(哲学社会科学版) 2022年 第4期45卷 83-91页
作者： 刘庆昌 山西大学教育科学学院
教育认识的问题域内实际上存在着分在于两种类型的四个问题。其中，第一类型为求知取向的两个问题，分别为什么是“真教育”和什么是“好教育”;第二类型为致用取向的两个问题，分别为如何用好教育和如何做好教育。它们共同构成了现代... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论教育认识的问题域
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引用
教育学 2022年 第12期
作者： 刘庆昌
教育认识的问题域内实际上存在着分在于两种类型的四个问题。其中，第一类型为求知取向的两个问题，分别为什么是“真教育”和什么是“好教育”；第二类型为致用取向的两个问题，分别为如何用好教育和如何做好教育。它们共同构成了现代... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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