检索结果-南通市图书馆

电子测试 2022年第10期36卷 130-133页

作者：翟丽陆运华洋浦经济开发区高级技工学校海南洋浦578101

虚拟仿真技术在近年来得以飞速发展,由于其生产成本逐渐降低、用户体验越来越好,加之具有真实性、互动性、感知性和便利性等诸多优势,使得虚拟现实技术在各行业的应用越来越广泛。在中职电工电子类专业传统教学模式中存在教学设备不足,... 详细信息

虚拟仿真技术在近年来得以飞速发展,由于其生产成本逐渐降低、用户体验越来越好,加之具有真实性、互动性、感知性和便利性等诸多优势,使得虚拟现实技术在各行业的应用越来越广泛。在中职电工电子类专业传统教学模式中存在教学设备不足,教学内容抽象空洞、教学呈现手段单调乏味,缺少创新探究思考,绝大部分中职学生非常厌倦初中传统的课堂实验教学模式,对现代多媒体信息技术表现出较强的好奇心和探索欲。而虚拟仿真技术的诞生正好迎合了这一时代需求,因此需要将虚拟仿真技术与电工电子专业教学有机融合,最大限度发挥信息化产物的技术优势,改善课堂生态、提高教育教学效果,拓展教与学的时空限制,提高学生的创新思维和工程实践能力,为社会主义新时代培养更多合格的创新型应用技术人才提供智力支持。

关键词：虚拟仿真技术 BrightSpark 创新思维理虚实一体教学

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基于AR技术的中职建筑专业课程开发实践研究——以绍兴市中等专业学校建筑专业为例

引用

职业 2022年第12期 69-71页

作者：谢勤阳绍兴市中等专业学校

本文以《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务与要求为指导,根据建筑专业课程特点,以AR技术与课程教学融合为出发点,通过开展探索建立实训中心,校企合作开发课程、教学平台资源及智慧评价系统等活动,提升教学团队信息素养... 详细信息

本文以《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务与要求为指导,根据建筑专业课程特点,以AR技术与课程教学融合为出发点,通过开展探索建立实训中心,校企合作开发课程、教学平台资源及智慧评价系统等活动,提升教学团队信息素养,为实现培育现代化智慧工匠的目标提供有利条件。

关键词： AR技术信息赋能理虚实一体教学

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