作 者:谢勤阳
作者机构:绍兴市中等专业学校
出 版 物:《职业》 (Occupation)
年 卷 期:2022年第12期
页 面:69-71页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
主 题:AR技术 信息赋能 理虚实一体教学
摘 要:本文以《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教改革任务与要求为指导,根据建筑专业课程特点,以AR技术与课程教学融合为出发点,通过开展探索建立实训中心,校企合作开发课程、教学平台资源及智慧评价系统等活动,提升教学团队信息素养,为实现培育现代化智慧工匠的目标提供有利条件。