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学生管理工作理性权威的构建

高教探索 2010年第5期 133-134页

作者：康为茂唐静广东外语外贸大学

教育是一种权威性的活动。在一个传统权威屡受挑战的时代，要使学生管理工作更加具有公开性、合理性，构建和谐校园，必须树立学生工作权威。学生工作权威的前提和基础是学生管理主体——辅导员权威的确立，学生工作权威的核心是学生管... 详细信息

教育是一种权威性的活动。在一个传统权威屡受挑战的时代，要使学生管理工作更加具有公开性、合理性，构建和谐校园，必须树立学生工作权威。学生工作权威的前提和基础是学生管理主体——辅导员权威的确立，学生工作权威的核心是学生管理中的程序正义，同时，学生工作权威的建立也离不开辅导员和学生的情感共鸣。

关键词：学生管理工作理性权威学生工作构建和谐校园传统权威管理主体程序正义情感共鸣

在政治权威与理性权威之间——关于我国主流意识形态工作主导方式的思考

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江汉论坛 2006年第7期 73-75页

作者：刘明君三峡大学政法学院教授宜昌443002

多元文化样式的相互冲突以及多元价值谱系的相互激荡,使我国主流意识形态面临着前所未有的挑战。在我国,马克思主义主流意识形态的主导地位无庸置疑,但近年来却出现了不同程度的认同危机。个中因由很多,而我们过去在主流意识形态主导方... 详细信息

多元文化样式的相互冲突以及多元价值谱系的相互激荡,使我国主流意识形态面临着前所未有的挑战。在我国,马克思主义主流意识形态的主导地位无庸置疑,但近年来却出现了不同程度的认同危机。个中因由很多,而我们过去在主流意识形态主导方式上过分强化政治权威,而忽视理性权威是一个重要的原因。我们应该根据马克思主义意识形态本身的科学性,在主导方式上避免纯政治化的方式,强化其理性权威的建构,使马克思主义意识形态真正成为中国民众的社会共识和精神支柱。

关键词：政治权威主流意识形态理性权威主导方式

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论公共使命与教师理性权威

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2005年第8期18卷 58-61页

作者：韦世艺丁小明广西师范大学政管学院广西桂林541004 广西师范大学教科院广西桂林541004

教师权威存在的前提是教师职业的存在。教师职业对社会需要和教师自我价值实现需要的满足是教师权威存在和发展的基础和源泉,教师对公共使命的履行实现了教师权威主客观因素的辩证统一;理性权威的前提是自愿服从,是意志的施加者与服从... 详细信息

教师权威存在的前提是教师职业的存在。教师职业对社会需要和教师自我价值实现需要的满足是教师权威存在和发展的基础和源泉,教师对公共使命的履行实现了教师权威主客观因素的辩证统一;理性权威的前提是自愿服从,是意志的施加者与服从者之间的统一,是以该意志对于事物现象的规律性把握为依据的。教师对公共使命本质必然性的把握与贯彻是教师理性权威发展的根本。只有以公共使命为基点的教师权威才是理性权威。

关键词：教师权威需要理性权威公共使命

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论当代高校思想政治教育中理性权威的重塑

山西高等学校社会科学学报 2014年第1期26卷 74-77页

作者：郝嘉利太原科技大学山西太原030024

伴随着国际国内形势的急速变化,当代思想政治教育的发展正在发生着深刻的变革。思想政治教育中理性权威的减弱,抑制了思想政治教育实效性的发挥。只有高度重视教育的制度权威、传统权威及教师权威的树立,才能在新的历史条件下,充分发挥... 详细信息

伴随着国际国内形势的急速变化,当代思想政治教育的发展正在发生着深刻的变革。思想政治教育中理性权威的减弱,抑制了思想政治教育实效性的发挥。只有高度重视教育的制度权威、传统权威及教师权威的树立,才能在新的历史条件下,充分发挥思想政治教育的功能,为社会主义的建设培养合格的人才。

关键词：思想政治教育理性权威制度权威传统权威教师权威

论文化代码的创新与主流意识形态理性权威的树立

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湖北社会科学 2006年第12期 5-7页

作者：刘明君郑来春三峡大学政法学院湖北宜昌443000

意识形态理性权威有别于政治权威,是指秉承这一意识形态的政治集团具有的让别人自觉听从和信仰的能力或理论的感召力。当前,要巩固社会主义意识形态的主导地位,应当在增强其政治权威的同时,以其理性权威来赢得中国民众的自觉认同和社会... 详细信息

意识形态理性权威有别于政治权威,是指秉承这一意识形态的政治集团具有的让别人自觉听从和信仰的能力或理论的感召力。当前,要巩固社会主义意识形态的主导地位,应当在增强其政治权威的同时,以其理性权威来赢得中国民众的自觉认同和社会共识。为此,必须创新社会主义意识形态的科学理论体系,增强理论说服力;实现主流意识形态的通俗化和形象化,打造“文化代码”,增强感染力;培育社会环境,营造主流意识形态的亲合力,从而凝聚人心,为社会主义和谐社会的建设提供自觉的、持久的精神动力。

关键词：理论样式文化代码主流意识形态理性权威

试论多元文化语境中主流意识形态理性权威的建构

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天府新论 2010年第2期 110-114页

作者：袁三标广东商学院广州中山大学社科系

当今世界,伴随着西方强势文化和社会思潮的全球性扩张与飙兴所形成的多元文化冲突与较量态势,挤迫着中国主流意识形态滑向'边缘化'和'弱势化'。面对挑战,秉持合法性与包容性原则,转换思维视角,提炼核心价值理念,优化教化整合功能,提升... 详细信息

当今世界,伴随着西方强势文化和社会思潮的全球性扩张与飙兴所形成的多元文化冲突与较量态势,挤迫着中国主流意识形态滑向'边缘化'和'弱势化'。面对挑战,秉持合法性与包容性原则,转换思维视角,提炼核心价值理念,优化教化整合功能,提升国际话语能力,是当代中国主流意识形态理性权威建构的必然选择。

关键词：主流意识形态理性权威合法性包容性发展对话文化

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试论高校辅导员理性权威及其建构

教育教学论坛 2014年第53期 76-77页

作者：李刘静扬州大学旅游烹饪学院江苏扬州225000

高校辅导员的理性权威是指在学生的教育、管理、服务过程中,所拥有的被认可和信从的力量,主要由其个人学识、专业特长、人格修养等几方面决定。在多元文化背景下,辅导员理性权威面临新问题和新挑战,需要从人格、知识、情感等几方面积极... 详细信息

高校辅导员的理性权威是指在学生的教育、管理、服务过程中,所拥有的被认可和信从的力量,主要由其个人学识、专业特长、人格修养等几方面决定。在多元文化背景下,辅导员理性权威面临新问题和新挑战,需要从人格、知识、情感等几方面积极采取多种方式进行重塑,使之成为独特的教育力量,从而实现教育教学互动的高效率、高质量。

关键词：高校辅导员理性权威挑战对策

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教育的理性权威与非理性权威

高校教育管理 2002年第1期24卷 1-3页

作者：孙迎光南京师范大学经济法政学院江苏南京210097

从教育伦理学上看 ,教育权威有两种 :理性权威与非理性权威。理性权威来自教师的个人素质 ,非理性权威来自教师的地位权势。两种权威的走向是不一样的 ,非理性权威是以权威强化权威 ,理性权威是以权威消解权威。非理性权威的师生关系类... 详细信息

从教育伦理学上看 ,教育权威有两种 :理性权威与非理性权威。理性权威来自教师的个人素质 ,非理性权威来自教师的地位权势。两种权威的走向是不一样的 ,非理性权威是以权威强化权威 ,理性权威是以权威消解权威。非理性权威的师生关系类似于命令性的长官与下属的服从关系。理性权威的师生关系是楷模和仿效者的关系。

关键词：教育理性权威非理性权威

多元价值谱系冲突与主流意识形态理性权威的建构

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三峡大学学报（人文社会科学版） 2006年第3期28卷 61-63页

作者：刘明君三峡大学政法学院湖北宜昌443002

多元文化冲突以及多元价值谱系的相互激荡,使我国主流意识形态面临着全新的挑战。当前,在宣传马克思主义主流意识形态的过程中,我们必须在主导方式上区分政治权威和理性权威,并根据马克思主义内在的科学性,避免主流意识形态的过分的纯... 详细信息

多元文化冲突以及多元价值谱系的相互激荡,使我国主流意识形态面临着全新的挑战。当前,在宣传马克思主义主流意识形态的过程中,我们必须在主导方式上区分政治权威和理性权威,并根据马克思主义内在的科学性,避免主流意识形态的过分的纯政治化的主导方式,把政治权威和理性权威结合起来,使马克思主义意识形态真正成为人民群众最为广泛的精神需求,并为人们提供核心价值与观念,成为中国民众的精神家园。

关键词：政治权威主流意识形态理性权威主导方式