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现代教育理念对高校创新创业教育的影响

创新创业理论研究与实践 2022年第16期5卷 130-132,155页

作者：韦平广西外国语学院广西南宁530222

随着教育改革的不断深化,现代教育理念呈现出良好的发展态势,各类具有创新性、科学性、战略性的教育理念对教育工作具有十分重要的支撑作用,也为高校创新创业教育奠定了坚实的思想基础。但部分高校在开展创新创业教育方面还没有深刻认... 详细信息

随着教育改革的不断深化,现代教育理念呈现出良好的发展态势,各类具有创新性、科学性、战略性的教育理念对教育工作具有十分重要的支撑作用,也为高校创新创业教育奠定了坚实的思想基础。但部分高校在开展创新创业教育方面还没有深刻认识到现代教育理念的积极作用,需要对其重视并认真改进。该文对此进行了研究与探讨,在分析现代教育理念对高校创新创业教育的积极作用的基础上,重点分析了现代教育理念下高校创新创业教育存在的问题,最后就如何运用现代教育理念推动高校创新创业教育改革、创新、发展提出优化对策。

关键词：现代教育理念高校创新创业教育积极作用问题对策

现代教育理念在小儿外科护理教学过程中的应用价值

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中国科技期刊数据库医药 2022年第1期 0009-0011页

作者：朱丽秦莉重庆医科大学附属永川医院重庆402160

分析在小儿外科护理教学中应用现代教学理念的有效性。方法:选入样本80例,均为小儿外科护理实习生,选入样本时间为2020年1月至2021年12月,将样本经双盲法均分为实验组与参照组,各40例,一般资料对比后分别予以现代教育理念护理带教、传... 详细信息

分析在小儿外科护理教学中应用现代教学理念的有效性。方法:选入样本80例,均为小儿外科护理实习生,选入样本时间为2020年1月至2021年12月,将样本经双盲法均分为实验组与参照组,各40例,一般资料对比后分别予以现代教育理念护理带教、传统教育理念护理带教,总结护理实习生的各项考核成绩(理论知识、操作技能、综合素质、应变能力)、带教满意度。结果:实验组在考核成绩与带教满意度方面均相比于参照组更高,P现代教育理念的有效性显著,值得推广。

关键词：现代教育理念小儿外科护理教学教学效果

现代教育理念下高校创新创业课程体系构建研究

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未来与发展 2023年第4期47卷 104-107,72页

作者：樊红云孙毓希齐齐哈尔大学理学院黑龙江齐齐哈尔161006 齐齐哈尔大学经济与管理学院黑龙江齐齐哈尔161006

现代教育理念内容以人为本、素质教育、创造理念、系统理念等,创新创业课程体系,从理论角度看,构建一个系统、科学、合适的创新创业课程体系是现代教育理念下高校创业教育实施的重要途径。研究现代教育理念下高校创新创业教育课程体系... 详细信息

现代教育理念内容以人为本、素质教育、创造理念、系统理念等,创新创业课程体系,从理论角度看,构建一个系统、科学、合适的创新创业课程体系是现代教育理念下高校创业教育实施的重要途径。研究现代教育理念下高校创新创业教育课程体系的构建问题,高校要紧密结合创新创业课程体系的现状与存在的问题,科学设计创新创业教育课程体系构建及解决问题的对策建议,探索和实践创新创业教育的途径、方式和手段,建立和完善高校创新创业教育课程新体系,提升大学生创新创业综合素质。

关键词：创新创业课程体系现代教育理念创新创业教育

现代教育理念在高校体育教学中的应用——评《高校体育教学理念及模式创新研究》

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中国油脂 2023年第3期48卷 I0043-I0043页

作者：吴国天陆春敏广西中医药大学南宁530200

现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体... 详细信息

现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体育教学理念,坚持以学生为本,提高教学趣味性,构建高质量体育课堂,促进学生综合能力发展。由张亚平、杨龙、杜利军编著,中国商业出版社出版的《高校体育教学理念及模式创新研究》一书,就高校体育教学现代教育理念、教育模式创新展开了深入研究和探讨,提出了有关体育教学的创新性建议,对现代教育理念在体育教学中的运用提供参考。

关键词：现代教育理念教育多元化学生综合能力教育模式创新高校体育体育教学现代教育发展体育课堂

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现代教育理念在钢琴教学改革中的应用研究

陕西教育（高教版） 2022年第11期 23-25页

作者：马晓霜延安大学鲁迅艺术学院

随着钢琴艺术的快速发展,行业人才需求标准也在不断升级,这就要求钢琴教学进行动态创新和改革教学模式,而现代教育理念则为审视钢琴教学问题,指导钢琴教学改革提供了依据。因此,文章在简要阐述现代教育理念内容与特征的基础上,系统分析... 详细信息

随着钢琴艺术的快速发展,行业人才需求标准也在不断升级,这就要求钢琴教学进行动态创新和改革教学模式,而现代教育理念则为审视钢琴教学问题,指导钢琴教学改革提供了依据。因此,文章在简要阐述现代教育理念内容与特征的基础上,系统分析了现代教育理念视域下钢琴教学问题、根源及改革措施等。以期能为高校钢琴教学改革提供有效指导,进而推动钢琴教学的发展,培养更多符合行业需求的优质钢琴人才。

关键词：现代教育理念钢琴教学存在问题改革措施

现代教育理念在高职院校钢琴教学改革中的具体实践研究

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艺术大观 2022年第27期 106-108页

作者：万莎莎江西艺术职业学院

与其他学科相比，钢琴具有难以比拟的特殊性和发展优势。经过学习，不仅能使学生掌握必要的钢琴专业知识，还能有效提升审美能力，陶冶艺术情操，更具艺术气息。职业教育作为人力资源开发以及国民教育体系的关键组成，为培养更多样化传... 详细信息

与其他学科相比，钢琴具有难以比拟的特殊性和发展优势。经过学习，不仅能使学生掌握必要的钢琴专业知识，还能有效提升审美能力，陶冶艺术情操，更具艺术气息。职业教育作为人力资源开发以及国民教育体系的关键组成，为培养更多样化传承技术技能的新人才，在教育教学改革逐步深化下，高职教育开始引入现代教育理念，以实现对学生全面发展能力的培养和音乐素养的有效提升。对此，从现代教育理念着手，对高职钢琴教学现状进行分析，在探究所获成果的基础上，找到薄弱环节，最后从观念转变、教学方法优化等层面对教学改革策略进行分析。

关键词：现代教育理念高职院校钢琴教学职业能力

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现代教育理念引领知识整体化教育改革创新

山西青年 2021年第20期 3-4页

作者：王健辽宁科技大学建筑与艺术设计学院

现代科学发展最突出特征之一是随着交叉学科和边缘学科的不断衍生和分化,科学知识正朝着其辩证相反的方向整体化发展。因此,充分理解知识整体化的价值和教育功能,培育树立"以人为本"为基本任务的知识整体化教育观,将现代开放教育与学生... 详细信息

现代科学发展最突出特征之一是随着交叉学科和边缘学科的不断衍生和分化,科学知识正朝着其辩证相反的方向整体化发展。因此,充分理解知识整体化的价值和教育功能,培育树立"以人为本"为基本任务的知识整体化教育观,将现代开放教育与学生自主学习方法有机地结合起来,是当前和未来知识整体化教育课程改革的主要方向。

关键词：现代教育理念知识整体化教育改革

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现代教育理念视域下的高校教学改革研究

现代教育理念视域下的高校教学改革研究

作者：谭诗麒长春工业大学

学位级别：硕士

在全球一体化的时代背景下,人才的流通和交流已经成为全球性的趋势,对于高学历、高素质人才的培养成为了世界各国教育发展的重要目标。我国高校对于大学生的培养和教育也逐步向国际化、人性化发展。过去我国的高校教学是“应试教育”,... 详细信息

在全球一体化的时代背景下,人才的流通和交流已经成为全球性的趋势,对于高学历、高素质人才的培养成为了世界各国教育发展的重要目标。我国高校对于大学生的培养和教育也逐步向国际化、人性化发展。过去我国的高校教学是“应试教育”,即过多的重视大学生对理论知识的学习,对于大学生的教育方式多是“填鸭式”的模式,高校教育理念的本质是唯物主义的教育观。近年来,我国高校大学生学习状况令人堪忧:大学生学习目标不明确,专业选择存在盲目性,学习方法缺乏科学性,缺乏学习兴趣。归根结底是由于高校教学理念的落后、教学方式的刻板和教学内容的单一造成的。在这种情况下,高校必须要进行教学改革。现代教育理念为高校教学改革提供了思路,在理论层面上,现代教育理念改变了传统教育侧重应试教育的特征,突破了经验导向的束缚,内容上更加系统,更具有针对性,被赋予了创新精神、冒险精神、开拓精神和批判精神等思想内涵,显示出了客观、可信的科学特征;另一方面,在操作层面上,现代教育理念在指导教育实践过程中更加成熟,呈现出包容性、可行性、持续性的特点,势必对高校教学起到很好的导向作用。本文共分为六部分。第一部分为绪论,介绍了本文研究的相关背景,通过研究本课题能够产生的意义,并对国内和国外的研究进行了梳理,为本文的研究奠定了良好的基础。第二部分介绍了高校教育改革和现代教育理念的相关理论,明确了高校教育改革的意义,阐述了高校教育改革取得的成就,对现代教育理念视域下进行高校教育改革的必要性进行了分析。第三部分全面的研究了当前我国高校教学改革现状的同时,分析了在高校教学改革中,高校教学现状,从教学内容、教学方法、教学制度三方面进行了探讨,并运用问卷调查法对100名大学生的在校学习情况进行了调查,总结出了当前高校教学改革中,学生学习情况并没有出现理想中的效果。第四部分对我国高校教学改革存在问题及原因进行分析,认为我国高校教学改革中教学内容与方式缺乏因材施教理念的弹性设计、教学体制缺乏以人为本理念的操作性、教学环境缺乏创新性理念,归根究底是传统教学思想与观念阻碍高校教学内容与方法的改革、社会政策与体制因素制约高校教学体制的改革和校内部环境因素导致教学环境改革的瓶颈。第五部分从现代教育理念视域出发提出了对高校教学改革建议,提出了从教学理念改革、教学体制改革和教学环境改革三方面的改革建议。第六部分是对论文整体的总结,指出了论文的研究成果和研究不足,并对未来研究进行了展望。

关键词：现代教育理念高校教育改革大学生学习状态

幼儿武术教学中文化传承与现代教育理念的结合研究

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