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同途殊归——美术研究中的物质材料问题

文艺研究 2017年第7期 48-57页

作者：王玉冬广州美术学院艺术与人文学院

物质材料在艺术创作中处于何种地位?这是西方美学的根本命题之一。自文艺复兴以来,在探讨物质与形式的关系时,物质通常被认为扮演了一个令艺术家棘手的角色。20世纪中叶开始,在艺术创作、艺术批评及美术史等几个领域,出现了一个物质的"... 详细信息

物质材料在艺术创作中处于何种地位?这是西方美学的根本命题之一。自文艺复兴以来,在探讨物质与形式的关系时,物质通常被认为扮演了一个令艺术家棘手的角色。20世纪中叶开始,在艺术创作、艺术批评及美术史等几个领域,出现了一个物质的"回归"现象,艺术的物质性得到彰显和强调。本文通过分析20世纪后半期的一些重要艺术家及美术史家的作品,试图复原当代艺术研究及创作中这一"物质性走向"背后的不同问题意识和追求。其中,本文的分析重点——美术史家巴克森德尔的《德国文艺复兴时期的椴木雕刻家》一书,尤其展示了艺术的物质材料、制作、观看,以及相关描写文字之间的复杂关系。

关键词：物质材料美术研究文艺复兴时期艺术创作美术史家 20世纪西方美学艺术批评

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软物质材料的表面失稳研究

固体力学学报 2012年第1期33卷 119-123页

作者：李博清华大学航天航空学院工程力学系北京100084

（清华大学航天航空学院工0引言液晶、聚合物、胶体、细胞、蛋白质、生物软组织等软物质在自然界、工业领域和日常生活中广泛存在,并在生物医学工程等诸多领域扮演着越来越重要的角色.软物质的一个基本特性是对某些特定的刺激（如力、... 详细信息

（清华大学航天航空学院工0引言液晶、聚合物、胶体、细胞、蛋白质、生物软组织等软物质在自然界、工业领域和日常生活中广泛存在,并在生物医学工程等诸多领域扮演着越来越重要的角色.软物质的一个基本特性是对某些特定的刺激（如力、电、光、温度、湿度、pH值和离子浓度）有较强的响应.

关键词：物质材料失稳表面航天航空学院生物医学工程生物软组织清华大学工业领域

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置换与融合——重识物质材料的文化身份

美术研究 2014年第2期 22-23页

作者：赵永康首都师范大学美术学院教授100048

回望艺术史，作为艺术作品的媒介载体，物质材料与艺术品有着密不可分的相伴相生的关系，在艺术作品不断丰富和改变着人类文化蓝图的同时，物质材料自身亦有着清晰的发展轨迹。伴随着十九世纪现代化的发展，当工业文明引领世界前行时，... 详细信息

回望艺术史，作为艺术作品的媒介载体，物质材料与艺术品有着密不可分的相伴相生的关系，在艺术作品不断丰富和改变着人类文化蓝图的同时，物质材料自身亦有着清晰的发展轨迹。伴随着十九世纪现代化的发展，当工业文明引领世界前行时，不仅使我们享受到由于物质的极大丰富所带来的愉悦，而且也使我们感受到因物质对文化常态的碰撞和对形而上的渗入所带来的精神冲击。

关键词：物质材料文化身份置换艺术作品人类文化十九世纪艺术史艺术品

教师提供“支架”下幼儿使用物质材料的学习状况研究

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襄阳职业技术学院学报 2018年第3期17卷 64-67页

作者：张霞李丹襄阳职业技术学院师范学院湖北襄阳441050

物质材料在幼儿园课程和幼儿发展中占据着举足轻重的地位,一直是幼儿教育研究的一个重要话题。文章基于幼儿在自主游戏情境中遇到的困惑,尝试在教师搭建"材料支点"、"问题支点"和"串联支点"下,借助幼儿使用物质材料的调整,使幼儿能够自... 详细信息

物质材料在幼儿园课程和幼儿发展中占据着举足轻重的地位,一直是幼儿教育研究的一个重要话题。文章基于幼儿在自主游戏情境中遇到的困惑,尝试在教师搭建"材料支点"、"问题支点"和"串联支点"下,借助幼儿使用物质材料的调整,使幼儿能够自己发现问题、动手动脑解决问题,从而激发幼儿的自主性、能动性和创造性,同时推进幼儿自主游戏的发展。

关键词：自主游戏物质材料幼儿学习

日本国立物质材料研究所发明沸石多聚复合材料：尿毒症患者的福音

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化工新型材料 2014年第9期42卷 237-238页

作者：新型

近日，日本科学家发明了一种可以吸收血液中的肌酸酐的纳米纤维网，这一发明有望用于研发出便携式的血液透析设备，帮助肾衰竭患者减轻痛苦。肾衰竭患者往往无法自行清除体内的代谢废物，而如钾、尿素、肌酸酐等物质积累到一定程度会十... 详细信息

近日，日本科学家发明了一种可以吸收血液中的肌酸酐的纳米纤维网，这一发明有望用于研发出便携式的血液透析设备，帮助肾衰竭患者减轻痛苦。肾衰竭患者往往无法自行清除体内的代谢废物，而如钾、尿素、肌酸酐等物质积累到一定程度会十分危险。在这种情况下，除了移植一个健康的肾以外，最好的解决办法就是透析。然而透析，也实为无奈之举。这种方法耗费时间、还需要专业设备、干净的水、电力、透析液，并且通常只能在医院里进行。而对于发展中国家的农村地区以及灾区，这些要求经常得不到满足。透析法是利用分子的扩散特性，但是日本国立物质材料研究所（位于茨城县）的石田光洋荏原（MitsuhiroEbara）和他的团队却使用了一种不同的方法，发明了一种可以通过吸附作用清除血液中毒物的物质，从而达到清洁血液的目的。沸石是一种具有吸附剂功能矿物质，通常用于水净化技术。不同的沸石具有不同的孔隙大小，也就是说它们可以选择性地吸收特定的溶质。荏原的团队利用静电纺丝法，将沸石与一种可生物相容的聚合物一乙烯醇共聚物（简称EVOH）一相混合，形成复合网，以免沸石逃逸到血管中造成血液污染。然后，他们测试了这种复合网从溶液中吸收肌酸酐的能力。他们的团队曾担心，EVOH的特性会使沸石丧失吸附能力，但是结果表明，这种复合网的吸附能力达到了普通沸石的67％。

关键词：复合材料物质材料研究所日本国沸石发明患者尿毒症

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物质材料映射的人性之光

雕塑 2013年第2期 39-41页

作者：高蒙广州美术学院

曾目睹过这样的场景，铁匠铺一样的环境，壁炉、鼓风机、铁砧、锻压机、各式炉钳、铁锭和钢板，生炉起火，把铁块送入炉膛烧红取出，放到铁砧上锻打，叮叮咚咚的锻打声，浸水冷却的滋滋声，擦拭干净，一根铁钉敲打出来。

关键词：物质材料人性映射铁匠鼓风机

利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学的实践研究

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利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学的实践研究

作者：刘迪内蒙古师范大学

学位级别：硕士

利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学是指利用农村当地周围的物质材料，转变教师教育理念以开展幼儿动手操作、主动探究“做”科学的教育活动。研究者通过整理国内外相关文献发现，就幼儿科学教育而言，农村幼儿园多以... 详细信息

利用物质材料促进农村幼儿园由“学”科学到“做”科学是指利用农村当地周围的物质材料，转变教师教育理念以开展幼儿动手操作、主动探究“做”科学的教育活动。研究者通过整理国内外相关文献发现，就幼儿科学教育而言，农村幼儿园多以讲科学为主，而让幼儿动手动脑进行科学教育的活动教育研究几乎没有。在对当今幼儿科学教育的研究现状有了初步认识的基础上，研究者对A幼儿园科学教育实施的实际效果进行了调查，并且在分析影响A幼儿园科学活动因素后发现：幼儿教师专业化程度低、农村A幼儿园园长及教师缺乏正确的幼儿科学教育理念、农村A幼儿园的家长没有意识到幼儿阶段探索科学的重要性、农村A幼儿园缺乏必要的幼儿科学教育操作的材料与工具等问题。在此背景下，笔者从农村实际出发，从科学探索活动所需的物质材料这一视角出发，通过在幼儿园开展不同的主题科学活动，探索如何利用身边的物质材料促进幼儿科学教育。本研究对研究所在幼儿园产生了一定的积极影响，同时研究结果也可为广大农村一线教师的科学教育提供借鉴。本文共分为六部分，第一部分介绍了本论文的研究背景及选题意义。第二部分对物质材料、学前儿童科学教育、“学”科学及“做”科学进行了概念界定，同时阐述了目前国内外有关幼儿科学教育的文献综述。第三部分为本论文的研究方案，包括研究目的、研究内容、研究对象等基础问题。第四部分为农村幼儿园“学”科学的实施现状调查及分析。首先对A幼儿园科学教育活动进行了实地调查，同时对目前农村幼儿园科学教育产生的问题进行归因分析。第五部分为研究者组织的利用物质材料促进农村A幼儿园科学教育由“学”到“做”的探索实践活动的过程。在本部分首先对幼儿园即将实施的科学教育主题进行确定，根据选择物质材料的原则对本次活动将要利用的物质材料进行选择与筛选。最后在实践活动中对不同的主题活动进行效果分析。本文最后一部分为本次在农村A幼儿园所做的探索性实践活动产生的效应分析。通过本次实践活动，首先农村幼儿教师在观念上形成了正确的“做”科学的教学意识，基本形成了“物质资源是教学活动的重要资源”的资源观，在教学活动准备中以师幼共同收集物质材料的方式进行材料收集，在科学活动过程中更加注重幼儿科学探索的行为。与此同时，幼儿在探究活动中提高了探究的好奇心和求知欲，并在动手操作中掌握了初步的探究方法，培养了初步的科学精神。

关键词：物质材料农村幼儿园科学教育

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当代公共艺术中物质材料的文化属性

装饰 2012年第10期 68-69页

作者：滕英首都师范大学美术学院

在现代公共艺术作品中,艺术家对于材料的关注和倚重达到相当深刻的程度,这不仅说明了艺术家自身对现实生活的敏感和创作观念的转变,同时也凸显出物质材料在现时语境中所具有的文化质感。我们感受到因物质对文化常态的碰撞和对形而上的... 详细信息

在现代公共艺术作品中,艺术家对于材料的关注和倚重达到相当深刻的程度,这不仅说明了艺术家自身对现实生活的敏感和创作观念的转变,同时也凸显出物质材料在现时语境中所具有的文化质感。我们感受到因物质对文化常态的碰撞和对形而上的渗入所带来的精神冲击。本文通过个案研究对物质文化的概念进行重新定义和解读,对物质材料所蕴含的文化属性及构成的城市生态文化景观进行探讨。

关键词：公共艺术物质材料文化属性生态景观

幼儿园小班美工区物质材料投放存在的问题及对策研究

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幼儿园小班美工区物质材料投放存在的问题及对策研究

作者：李丹丹辽宁师范大学

学位级别：硕士

区域活动是幼儿园教育中必不可少的环节,而影响区域活动效果的主要因素之一就是物质材料的投放。幼儿在区域活动中主要通过探索、操作物质材料来获得感知能力、注意力、想象力和创造力。因此,我们应该更加重视区域活动中物质材料的投放... 详细信息

区域活动是幼儿园教育中必不可少的环节,而影响区域活动效果的主要因素之一就是物质材料的投放。幼儿在区域活动中主要通过探索、操作物质材料来获得感知能力、注意力、想象力和创造力。因此,我们应该更加重视区域活动中物质材料的投放问题。《幼儿园教育指导纲要＜试行＞》中将艺术单独的罗列出来作为五大领域之一,意在培养和激发幼儿感受美和表现美的欲望,发展审美能力。幼儿园美工区是践行艺术这一教育目标的主要区域,是艺术活动的延伸及幼儿感知、体验、探究的场所,所以美工区的物质材料投放显得尤为重要。但是当前美工区物质材料的投放一直被忽视,没有成为幼儿园教育研究中的重点。本文选择幼儿园小班教师及在美工区中活动的幼儿为研究对象,运用了文献法、观察法、访谈法与案例分析法,从美工区物质材料的类型、投放依据、材料更换、材料来源以及投放材料的时机五个维度对幼儿园小班美工区材料投放的现状进行研究分析,发现目前小班美工区存在物质材料投放的有效性不足,投放物质材料的依据片面,物质材料的来源单一以及教师投放物质材料的时机不当等问题,并从提高物质材料的有效性,明确投放依据,幼儿园、家长和社区对物质材料提供支持,教师选择恰当的时机投放物质材料等方面,提出了针对性的建议,旨在丰富幼儿园小班美工区中物质材料投放的相关理论,为幼儿教师投放物质材料提供可行性的建议,提高幼儿园小班美工区活动的质量,保障幼儿在美工区中得到良好的发展。

关键词：美工区物质材料投放