检索结果-南通市图书馆

中国教育技术装备 2015年第17期 116-117页

作者：张妍妍辽宁城市建筑职业技术学院

以物业管理专业为例,探讨高职院校建筑设备课程教学改革思路,论述课程整体教学设计。

关键词：高职院校课程改革物业管理专业建筑设备课程

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综合职业能力的物业管理专业学业评价探讨

现代企业 2019年第11期 135-136页

作者：兰瑞瑞浙江东方职业技术学院

随着人们生活水平与生活质量的不断提升,使得人们对于物业的需求也在不断提高,也因此促进我国高校中物业管理专业的更好发展。在物业管理专业的教学过程中,学业评价是其中的重要组成部分,通过评价工作的展开,可以使得学生对自身能够有... 详细信息

随着人们生活水平与生活质量的不断提升,使得人们对于物业的需求也在不断提高,也因此促进我国高校中物业管理专业的更好发展。在物业管理专业的教学过程中,学业评价是其中的重要组成部分,通过评价工作的展开,可以使得学生对自身能够有正确认识,从而及时做出调整。

关键词：物业管理专业学业评价综合职业能力不断提升组成部分

高职院校物业管理专业学生导师制的实践探索——以广东碧桂园职业学院为例

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教育现代化 2017年第7期4卷 224-226页

作者：陶泱霖广东碧桂园职业学院教学科研事务部

高职院校实行导师制育人模式,是在新形式下提升人才培养质量和深化全员育人工作的有效探索与实践。本文以广东碧桂园职业学院物业管理专业为例,主要探讨了学生导师制实施的意义和实践现状以及即将进行的实施探索,充分认识到学生导师制... 详细信息

高职院校实行导师制育人模式,是在新形式下提升人才培养质量和深化全员育人工作的有效探索与实践。本文以广东碧桂园职业学院物业管理专业为例,主要探讨了学生导师制实施的意义和实践现状以及即将进行的实施探索,充分认识到学生导师制是高职院校一种积极的育人辅助机制,推行学生导师制全员育人对高职院校提高人才培养质量,提升学生职业能力与职业素养,提高学生就业率等方面都是有重要意义和促进作用的。

关键词：高职院校物业管理专业导师制

五年制高职物业管理专业“5122”工学交替人才培养模式构建与实践

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江苏教育 2012年第15期 40-42页

作者：彭后生江苏联合职业技术学院常州建设分院

"工学交替"是一种成功的校企合作教育模式,国内外的职业教育实践都说明,"工学交替"遵循职业教育发展规律,是高职教育人才培养模式改革的重要切人点。当前,高技能物业管理专业人才的紧缺,已严重阻碍了物业管理行业的健康发展,解决该问题... 详细信息

"工学交替"是一种成功的校企合作教育模式,国内外的职业教育实践都说明,"工学交替"遵循职业教育发展规律,是高职教育人才培养模式改革的重要切人点。当前,高技能物业管理专业人才的紧缺,已严重阻碍了物业管理行业的健康发展,解决该问题的关键是高职院校要根据物业管理行业特点,对物业管理专业人才培养模式进行改革和创新,构建与之相适应的"工学交替"人

关键词：物业管理专业实施效果人才培养模式工学交替五年制

应用型本科院校物业管理专业发展探讨——基于物业服务行业转型升级视角

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价值工程 2016年第2期35卷 163-164页

作者：黄汝丽广州工商学院广州510800

随着经济的发展,社会对物业管理服务行业的要求越来越高,而高素质人才匮乏成为制约物业服务行业发展的瓶颈,这对应用型本科院校的物业管理专业提出了新的要求。

关键词：应用型本科物业管理专业行业转型升级

高职物业管理专业《智慧社区管理》课程建设与创新思考

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教育教学论坛 2018年第4期 242-243页

作者：张丹媚叶昌建重庆房地产职业学院重庆401331

分析高职院校物业管理专业存在的人才培养目标、教材、师资等方面存在的问题,提出通过《智慧社区管理》课程的教材编写、建立教学团队、改革教学和考核方法、实训室和实训基地建设等措施进行课程建设和创新,提高物业管理专业人才培养质... 详细信息

分析高职院校物业管理专业存在的人才培养目标、教材、师资等方面存在的问题,提出通过《智慧社区管理》课程的教材编写、建立教学团队、改革教学和考核方法、实训室和实训基地建设等措施进行课程建设和创新,提高物业管理专业人才培养质量,满足物业服务行业对相应人才的需求。

关键词：物业管理专业课程建设智慧社区

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谈高职物业管理专业岗位模块的课程设置

中国职业技术教育 2007年第25期23卷 35-36页

作者：鲁捷沈阳师范大学职业技术学院辽宁沈阳110000

由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素，物业管理专业建设存在着与行业实践相脱离的许多问题。本文针对学生就业现状，结合企业岗位职责及素质能力要求，以就业为导向，提出了物业管理专业岗位模块选修课程设置的新思路。

关键词：高职教育物业管理专业岗位模块课程设置

体验式教学视角下提升物业管理专业实践能力的教学研究——以重庆工商大学融智学院为例

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科教导刊 2018年第8期 99-100页

作者：周广竹重庆工商大学融智学院重庆401320

随着企业对毕业生要求越来越高,尤其要求有工作经验,希望学生能够"上手快",现行的传统的课程讲授方式已不能达到企业和社会对人才的需求,如果这一情况不得到改变,那"毕业即失业"、"用人单位找不到合适人才"的矛盾就无法得到解决。所以,... 详细信息

随着企业对毕业生要求越来越高,尤其要求有工作经验,希望学生能够"上手快",现行的传统的课程讲授方式已不能达到企业和社会对人才的需求,如果这一情况不得到改变,那"毕业即失业"、"用人单位找不到合适人才"的矛盾就无法得到解决。所以,以体验式的视角积极创新课程教学模式,让学生更早地更多地以不同形式接触企业,熟悉未来的工作岗位,提升学生的实践能力,这样才能培养更多的"上手快、后劲足"的人才。

关键词：体验式物业管理专业实践能力