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隔代支持差异下父职参与对育龄妇女二孩生育意愿的影响研究——基于2019年全国人口与家庭动态监测调查十三省数据

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隔代支持差异下父职参与对育龄妇女二孩生育意愿的影响研究——基...

作者：朱云昊华中科技大学

学位级别：硕士

在人口政策的持续作用下,近30年来我国家庭规模不断缩小,妇女的总和生育率持续降低,人口增速不断下降,十年内人口负增长趋势明显。虽然我国自2014年起已逐步启动二孩政策,但这无法缓解低生育水平。在现代核心家庭中,父亲参与抚育子女成... 详细信息

在人口政策的持续作用下,近30年来我国家庭规模不断缩小,妇女的总和生育率持续降低,人口增速不断下降,十年内人口负增长趋势明显。虽然我国自2014年起已逐步启动二孩政策,但这无法缓解低生育水平。在现代核心家庭中,父亲参与抚育子女成为趋势,已有文献显示:父职参与有利于家庭规模的扩大和提高生育水平。尤其在二孩政策后,家庭的抚育压力增大,能否履行父亲的职责或许成为影响生育二孩的重要因素。此外,二孩作为三孩的基础,其结果都直接或间接地影响三孩的生育意愿,所以,本文在三孩生育政策大背景下,在三孩数据出现之前,厘清二孩生育意愿的影响情况,助力我国三孩政策及配套措施的落地。本文运用家庭系统理论和孩子成本-效用理论,从家庭性别分工的视角出发,借助2019年全国人口与家庭动态监测抽样数据,对已婚且已经生育的夫妇群体进行描述性统计分析,使用logit模型对其打算生育子女数进行分析,综合探讨父职参与对二孩生育意愿的影响,研究隔代照料支持对于父职参与的调节作用及替代作用,理清父职参与的作用机制。得出以下结论:第一,父职参与对于育龄妇女二孩生育意愿的提高有显著的作用,但也同时存在一定程度的家庭限制。第二,隔代照料支持在父职参与影响育龄妇女二孩生育意愿的过程中存在一定正向调节效应,具体调节父亲在孕期照料方面的参与。

关键词：育龄妇女二孩生育意愿父职参与隔代照料支持

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城市新生代家庭父职参与研究

城市新生代家庭父职参与研究

作者：魏泽琳西北农林科技大学

学位级别：硕士

随着社会转型和时代的发展,“男主外女主内”的性别分工模式逐渐被打破,家庭结构和社会角色发生变化,大众对男性有更多要求,期望父亲更多的参与到家庭教育和管理中来。《中华人民共和国家庭教育促进法》特别强调家庭成员要共同参与,发... 详细信息

随着社会转型和时代的发展,“男主外女主内”的性别分工模式逐渐被打破,家庭结构和社会角色发生变化,大众对男性有更多要求,期望父亲更多的参与到家庭教育和管理中来。《中华人民共和国家庭教育促进法》特别强调家庭成员要共同参与,发挥父母双方的作用,父亲在家庭中所扮演角色越来越重要。父职问题既关涉传统社会的旧伦理,又牵扯现代家庭的新文化,是一个值得深入探究和细致考察的重要议题,对于父亲实现自我价值、构建亲密和谐家庭和建设现代化社会都具有重要意义。本文基于“结构-行动”视角,采用问卷调查法和个案访谈法,对河北省保定市城市新生代家庭父职参与现状进行了解。调查可知,当前城市新生代家庭父职参与,在投入行为层面呈现出参与内容多样化,多注重提供经济支持和道德指引,情感性投入稍显逊色,参与过程碎片化,时间投入仍有不足,参与程度不一,深度参与较少且质量有限的趋向;在可及性层面存在亲子互动“亲密但不信任逻辑”,父亲话语权下降,参与空间和途径有限,父职体验边缘化,父职焦虑与缺席并存的现象;在角色责任方面,有着父亲与母亲之间存在认同差异,父职责任归属不明确角色模糊,父亲普遍有参与意愿但变现难的问题。分析发现,父职参与不仅仅是简单的家庭事件或个体选择,实际上也与社会结构变化发展息息相关。从微观层面来看,父职参与是父亲个体选择的亲职行动,与父亲的行动偏好和主体间的互动过程有关,与男性气质、角色定位、知识技能、个体化意识、同辈、父辈、祖辈、家庭和工作都密切相关。而从宏观层面来看,父职参与则是“结构-行动”的双向建构。一方面结构约束又促进行动,作为规则的家庭友好政策和福利制度、传统亲职规范和性别分工模式以及作为资源的公共抚育资源、家庭资源约束父亲的行动,工作结构、家庭内部结构及权力关系和育儿责任归属又促成父亲如此行动,父亲的行动既是无奈之举也是最优选择。另一方面,行动重塑结构,父亲的行动又对社会结构产生影响,导致劳动制度和职业偏好加强,促使教育市场化内卷化和抚育高消费化等等,使得父亲负重前行。因此,为了让父亲轻装上阵,更为了共建亲密和谐家庭,就要在家庭结构与家庭观现代化转型、育儿理念和教养模式精细化转型的大背景下分析父职,重塑“新父职”,具体包括加强社会支持,推动抚育责任去私域化;拓展父职参与的新维度,实现合理分工;关注家庭互动,推动父亲实现“情感自我”;重视本土特殊文化脉络的作用。

关键词：城市新生代家庭父职参与家庭职责分工结构行动

父职参与对男性自身成长的积极效应——上海的经验研究

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社会科学研究 2009年第3期 123-129页

作者：徐安琪张亮上海社会科学院社会学研究所

本文运用上海城乡872名已婚父亲的入户问卷调查资料,考察男性在父职参与过程中的个人体验和感受,探讨他们的参与水平和亲子互动方式对其自身成长的实际影响。研究结果表明,尽管育儿工作会给父亲带来一些压力,但他们在参与抚育过程中所... 详细信息

本文运用上海城乡872名已婚父亲的入户问卷调查资料,考察男性在父职参与过程中的个人体验和感受,探讨他们的参与水平和亲子互动方式对其自身成长的实际影响。研究结果表明,尽管育儿工作会给父亲带来一些压力,但他们在参与抚育过程中所感受的积极体验以及所得到的收获更大。回归分析结果表明,不仅父职参与水平对促进父亲的成熟、成长有正向意义,而且父亲积极、主动的育儿参与态度、民主开放的教养方式,以及夫妻在子女抚养教育工作中的协调一致、彼此支持,父母与子女间的融洽关系尤其是父子关系,也对促进父亲自身成长具有重要的积极影响。

关键词：父职参与育儿体验父亲自身发展

父职参与对孩子的效用:一个生态系统论的视角

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青年研究 2008年第9期 1-6页

作者：徐安琪张亮上海社会科学院社会学研究所

本研究探究父职参与对子女的效用,研究结果认为:尽管父亲的参与意识、关怀陪伴和教养方式对孩子的行为表现具有正向的促进作用,但良好的亲子关系尤其是父子关系、父母在抚养教育子女方面的协调一致,对孩子行为表现的解释力更强。

关键词：教养方式行为表现父亲父职参与

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父职参与水平:夫妻配对资料的共识和歧见

社会科学 2009年第1期 72-78页

作者：张亮徐安琪上海社会科学院社会学研究所

鉴于国内目前尚未见到使用夫妻配对资料比较双方一致性的方法,本研究使用上海城乡860对夫妻配对样本资料,采用一致百分比和Kappa值,在排除了恰巧一致的偶然性因素后,考察两性对父职参与评价的共识与歧见,不仅归纳出夫妻共识度较高事项... 详细信息

鉴于国内目前尚未见到使用夫妻配对资料比较双方一致性的方法,本研究使用上海城乡860对夫妻配对样本资料,采用一致百分比和Kappa值,在排除了恰巧一致的偶然性因素后,考察两性对父职参与评价的共识与歧见,不仅归纳出夫妻共识度较高事项的基本特征,同时还通过统计检验,探寻不一致配对数据中存在的性别取向或类似模式,并分析了夫妻认同不一致背后潜在的文化规范、社会暗示、个体需求和期望以及测量误差等原因。

关键词：父职参与配对资料分析共识和歧见

“玩伴父亲”：儿童抚育中父职参与现状、问题及提升路径

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新生代 2022年第4期 67-74页

作者：程德兴朱文欣刘东海中国共产主义青年团浙江省团校

聚焦父职参与的意愿、参与实践，以及参与过程中面临的主要问题等方面，从父亲主体视角出发，运用问卷调查、参与观察等方法调研发现：在观念认知和参与意愿方面，绝大部分父亲在对“父亲角色”的自我认知方面已经突围了传统的“男主外... 详细信息

聚焦父职参与的意愿、参与实践，以及参与过程中面临的主要问题等方面，从父亲主体视角出发，运用问卷调查、参与观察等方法调研发现：在观念认知和参与意愿方面，绝大部分父亲在对“父亲角色”的自我认知方面已经突围了传统的“男主外”角色框架，认同并内化了新父职的一些角色规范和要求，“陪伴孩子成长”成为共识。在参与实践方面，参与度有所增加，“陪孩子玩”成为最主要的父职实践形式，但陪伴时长和陪伴质量有限，以“玩伴父亲”为主。在问题方面，主要面临着时间少，陪娃挣钱两头难；育儿知识不足，科学育儿有困难；参与空间有限，父职体验被边缘化等问题。据此，本文提出进一步构建良性育儿性别分工的文化基因，进一步完善父职参与婴幼儿照料的制度保障和进一步强化父职教育培训等对策建议。

关键词：儿童抚育父职参与现状问题优化路径

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三孩政策背景下父职参与类型的质性研究

中华女子学院学报 2023年第3期35卷 95-102页

作者：方英许泽钗李膳佑广州大学公共管理学院 510006

随着三孩政策的出台实施及家庭抚育模式的转型,传统“男主外,女主内”的性别分工模式呈现出一定的局限性,父亲情感维系与母职密集呼唤父职参与作为平衡母职焦虑的机制,使父亲承担更多家庭抚育工作。基于21位共同参与婴幼儿照料的父亲或... 详细信息

随着三孩政策的出台实施及家庭抚育模式的转型,传统“男主外,女主内”的性别分工模式呈现出一定的局限性,父亲情感维系与母职密集呼唤父职参与作为平衡母职焦虑的机制,使父亲承担更多家庭抚育工作。基于21位共同参与婴幼儿照料的父亲或母亲的深度访谈和研究,依照主动性和参与程度,研究提出,父职参与可以划分为充分参与型、辅助配合型、闲暇替补型和日常缺席型四种类型。针对父亲参与育儿的困境,从政策、家庭、社区和市场多个主体出发,提出建构多元支持网络,从而支持父亲充分参与深度育儿,增加父职自觉的可能性。

关键词：三孩政策父职参与性别秩序多元支持

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父职参与幼儿教养研究

父职参与幼儿教养研究

作者：鹿森济南大学

学位级别：硕士

在我国传统观念中,“男主外、女主内”的传统性别分工深入人心,男性被社会推崇为“养家者”,女性则是“照顾者”。长此以往,男性的家庭照顾责任和义务被社会忽视。伴随着经济快速发展,传统社会分工模式逐渐被打破,父亲“养家者”的单一... 详细信息

在我国传统观念中,“男主外、女主内”的传统性别分工深入人心,男性被社会推崇为“养家者”,女性则是“照顾者”。长此以往,男性的家庭照顾责任和义务被社会忽视。伴随着经济快速发展,传统社会分工模式逐渐被打破,父亲“养家者”的单一角色不再能满足社会和家庭的需要,父亲也逐渐由经济支持转向对孩子各个方面的支持。本研究主要以0-7岁的幼儿父亲为研究对象,辅以部分母亲为佐证材料,在查阅相关研究的基础上,采用质性研究方法,围绕父亲的角色认知、参与内容、参与方式、参与效果的现状对幼儿父亲进行研究。通过研究发现,父亲由单一角色认同开始向多元角色认同转变,父亲们认为自己除了经济担当之外,还有照顾、玩伴、榜样的作用,因此,父亲开始积极参与到子女的生活照料、关怀陪伴、教育引导和教导沟通上来。由于工作时间和其他因素的影响,父亲在实际的参与中突出表现为持续性、间歇性和边缘性这三种参与方式,但不可否认大多数父亲仍积极履行父职。父亲积极的育儿态度和行动对孩子成长、夫妻关系、自身发展和代际关系都具有促进作用。研究结果表明,父母双亲逐渐脱离传统性别分工意识,母亲逐渐抛弃“母职天赋”的思想,鼓励父亲参与子女的抚养,父亲开始正视自己的教养责任,积极履行父职义务。但是传统思想根深蒂固,仍然造成了父亲对“养家者”角色的遵从,在履行父职的过程中亦出现“选择性”的特点。因此,为了进一步提高父职参与程度,不仅要鼓励父亲自身积极转变观念,还要家庭、社会文化环境以及国家政策方面的支持,共同促进父职参与。

关键词：父职参与幼儿教养性别分工

农村初中生家庭教育父职参与的研究 ——以陕西杨凌为例

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农村初中生家庭教育父职参与的研究 —...

作者：张立红西北农林科技大学

学位级别：硕士

家庭教育关系到孩子成长、民族命运和国家兴衰,初中生是成长第二期,是可塑性最强的阶段,为初中生提供良好的家庭教育是必要的。然而我国农村初中生家庭教育存在很多问题,农村家长重分数轻德育,对子女教育过分依赖学校和老师,教育观念落... 详细信息

家庭教育关系到孩子成长、民族命运和国家兴衰,初中生是成长第二期,是可塑性最强的阶段,为初中生提供良好的家庭教育是必要的。然而我国农村初中生家庭教育存在很多问题,农村家长重分数轻德育,对子女教育过分依赖学校和老师,教育观念落后,教育方式不科学,与子女缺乏沟通导致亲子关系紧张等等问题,农村留守现象、辍学打工现象增多,新的“读书无用论”在农村蔓延,以上问题和现象增加了对初中生家庭教育研究的必要性。对子女家庭教育的主体除了母亲还有父亲,目前国内外针对子女教育开始转向对父亲的研究,本研究调查父亲参与不仅有利于初中生的健康成长,可以促进家庭和社会的和谐发展,优化教育资源,提高农村教育的质量,也丰富了家庭教育的内涵,为父职参与提供实证经验。本文在国内外相关研究基础上,以陕西杨凌农村初中生的父亲为调查对象,对其参与初中生家庭教育现状进行调查。了解到农村父亲的角色观、教育观比较科学,妻子和父母也鼓励支持父亲参与子女教育,但是农村父亲参与程度处于一般水平,并且参与内容简单参与形式单一。对子女主要集中在教导孩子做人做事的道理和关心孩子的学习,但是由于自身原因有心支持却无力参与。影响父亲参与的因素主要从父亲个人经济特征、文化特征、孩子因素和家庭因素四方面来考量,其中影响深刻的是父亲个人特征中的年龄、受教育水平和经济情况方面,传统观念的影响度,和家庭成员因素,一一验证了研究的最初假设。农村初中生家庭教育父职参与存在很多问题,例如,农村父亲教育角色不明,教育观念存在不足;父亲参与水平一般,内容局限单一;父亲教育过多依赖妻子,处于幕后角色辅助特征。针对父职参与的一些问题,文章提出一些建议:农村父亲要加强自身的学习,明确自身教育角色、树立科学教育观、以身作则做好初中生的榜样、重视初中生的主体作用,家庭中妻子和父母要提供技术和精神的支持,另外社会也要给予支持,正确发挥社会舆论的导向作用,建立父职培育体系,将父亲参与引入社会的正轨。父亲参与家庭教育是社会发展的需要,是家庭教育研究的趋势,在城市已经引起重视,在农村也同样需要广大父亲们参与其中,以促进孩子的健康成长、增进家庭的美满、社会的和谐。提高父亲参与度,需要广泛宣传父亲参与的重要性,在社会共同营造促进父亲参与的氛围。

关键词：初中生家庭教育父职参与