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  • 4 篇 灾害应急教育
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  • 1 篇 图书馆教育职能
  • 1 篇 公共图书馆
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机构

  • 3 篇 四川大学
  • 1 篇 辽宁中医药大学
  • 1 篇 湖州市第一人民医...

作者

  • 3 篇 李睿
  • 3 篇 吴群英
  • 2 篇 张瀚东
  • 1 篇 周勤学
  • 1 篇 杨翊清

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=灾害应急教育"
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服务创新视野下的美国公共图书馆灾害应急教育
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图书馆学研究 2022年 第3期 93-100,F0003页
作者： 吴群英 李睿 张瀚东 四川大学灾后重建与管理学院
在“风险社会”,灾害应急教育是提升公民应急素养和社会韧性的一项重要公共文化服务,探索公共图书馆如何在这项公共文化服务中实现教育职能创新具有重要意义。对美国50个州立公共图书馆开展的灾害应急教育进行调研,依托危机信息学逻辑框... 详细信息
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德国公共图书馆的灾害应急教育
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图书馆论坛 2023年 第1期43卷 153-159页
作者： 吴群英 李睿 张瀚东 四川大学灾后重建与管理学院
图书馆承担着社会教育职能,灾害应急教育是其重要内容。文章选取灾害应急教育普及率较高的德国公共图书馆为研究对象,从外部学习环境和内部认知结构两方面对42所德国公共图书馆的灾害应急教育活动展开分析,归纳构成外部学习环境的技术... 详细信息
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日本公共图书馆灾害应急教育实践调查及启示
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图书情报工作 2022年 第5期66卷 142-152页
作者： 李睿 吴群英 四川大学灾后重建与管理学院 成都610207
[目的/意义]重大灾害事件中,公民自救意识弱应急能力低的问题日益突显,全民灾害应急教育已成为一项亟待开展的公共文化服务。研究旨在关注图书馆如何在这项公共文化服务中有效发挥其教育职能。[方法/过程]选取颇具灾害应急教育经验的日... 详细信息
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“三体联动”急救培训模式对中学生灾害应急教育的效果评价
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科技风 2019年 第20期 61-61,83页
作者： 周勤学 杨翊清 湖州市第一人民医院 浙江湖州313000 辽宁中医药大学杏林学院 辽宁沈阳110015
目的探讨'三体联动'急救培训模式对中学生灾害应急教育的应用效果。方法:选取2018年1月-2018年6月湖州地区的中学生156例,随机分为对照组78例和观察组78例。对照组学生给予常规培训,实验组患者采用'三体联动'急救培训模式干预,两组学生... 详细信息
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