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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 激起学习兴趣
  • 1 篇 鼓励学困生
  • 1 篇 注重教学艺术
  • 1 篇 创设数学情境
  • 1 篇 学困生
  • 1 篇 帮助学困生
  • 1 篇 引导

机构

  • 1 篇 浙江省浦江实验中...
  • 1 篇 江苏省泗洪县育才...

作者

  • 1 篇 王峰
  • 1 篇 薛韶光

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=激起学习兴趣"
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创设数学情境 激起学习兴趣
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知音励志 2016年 第22期 211-211页
作者： 王峰 江苏省泗洪县育才北辰学校
小学阶段的学生初步接触数学时,面对抽象的数学概念、复杂的数学图形,难免会望而生畏。应用情境化教学模式,可以让抽象的数学变得具体,课堂形式更灵活且富有趣味,能激发学生的好奇心,引起学生浓厚的学习兴趣。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何激发“学困生”学习数学的兴趣
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引用
基础教育论坛 2013年 第5期 35-37页
作者： 薛韶光 浙江省浦江实验中学
新课程标准强调应以学生为中心，不同的学生得到不同的发展．因此，教师在教学中要关注全体学生，面向全体学生，全面提高学生的数学素质．几年来的教学实践证明，浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性，促使学生勤奋学习，有效地发... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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