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滑动摩擦力大小与接触面积有关吗

物理教学探讨 2024年第2期42卷 73-75页

作者：盛将嘉兴一实学校浙江嘉兴314000

初中物理教学中常认为滑动摩擦力大小与接触面积无关。这一观点来源于古典摩擦定律,但更完善的理论指出这一结论有一定的适用条件。实际上,滑动摩擦力大小与接触面积大小有十分复杂的关系。这一问题也反映出物理教学中对质疑精神和探索... 详细信息

初中物理教学中常认为滑动摩擦力大小与接触面积无关。这一观点来源于古典摩擦定律,但更完善的理论指出这一结论有一定的适用条件。实际上,滑动摩擦力大小与接触面积大小有十分复杂的关系。这一问题也反映出物理教学中对质疑精神和探索精神的忽视,值得反思。

关键词：中学物理科学思维滑动摩擦力接触面积

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滑动摩擦力方向演示教具的创新设计与应用

湖南中学物理 2022年第12期37卷 56-59,77页

作者：蔡秋凤何娟潘俊林秀福建师范大学物理与能源学院福建福州350007

滑动摩擦力方向判断是高中物理教学的重难点,学生往往难以理解滑动摩擦力方向的相对性,且存在诸多错误前概念。基于此,笔者自制了滑动摩擦力方向演示教具,通过不同传送带分别带动毛刷和木板运动,并利用仪表展示两运动物体速度的相对大小... 详细信息

滑动摩擦力方向判断是高中物理教学的重难点,学生往往难以理解滑动摩擦力方向的相对性,且存在诸多错误前概念。基于此,笔者自制了滑动摩擦力方向演示教具,通过不同传送带分别带动毛刷和木板运动,并利用仪表展示两运动物体速度的相对大小,解决了因毛刷易倾倒导致所能演示相对运动情境有限的问题。该教具操作简单、效果明显,弥补了现有相关演示实验的不足。

关键词：滑动摩擦力方向演示教具

创新作业设计助力素养提升——探究滑动摩擦力的大小和质量、重力是否有关

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物理教学 2024年第5期46卷 30-34页

作者：叶鸣扬南京师范大学附属中学树人学校江苏210011 南京师范大学教师教育学院江苏210023

教育部于2021年4月颁布了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,其中明确提出:创新作业类型方式,根据学科特点合理布置包括科学探究在内的不同类型的作业,鼓励科学设计探究性作业和实践性作业。文章以一节观摩课中获取... 详细信息

教育部于2021年4月颁布了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,其中明确提出:创新作业类型方式,根据学科特点合理布置包括科学探究在内的不同类型的作业,鼓励科学设计探究性作业和实践性作业。文章以一节观摩课中获取的灵感,设计一份创新型探究性作业,将《通知》要求落到实处。

关键词：作业设计滑动摩擦力

采用改进萤火虫算法的滑动摩擦力混沌特性分析及预测研究

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采用改进萤火虫算法的滑动摩擦力混沌特性分析及预测研究

作者：党明宇辽宁工程技术大学

学位级别：硕士

随着电力机车的高速发展,对电力机车弓网系统的稳定性要求越来越高,而滑动摩擦力是影响和决定弓网系统稳定性的一个重要因素,因此对弓网滑动摩擦力的相关研究具有很强的理论和实际意义,本文将对弓网滑动摩擦力的混沌特性分析和预测问题... 详细信息

随着电力机车的高速发展,对电力机车弓网系统的稳定性要求越来越高,而滑动摩擦力是影响和决定弓网系统稳定性的一个重要因素,因此对弓网滑动摩擦力的相关研究具有很强的理论和实际意义,本文将对弓网滑动摩擦力的混沌特性分析和预测问题展开研究。本文首先制定用于混沌特性分析和预测的基本工况条件,并在此基础上分别改变接触电流、滑行速度和法向偏置载荷,共计四种不同工况用于预测分析,利用自制滑动电接触实验机获取四种不同工况下摩擦力实验数据,并对其中基本工况的滑动摩擦力数据进行数据分析。然后采用混沌理论对摩擦力样本数据进行分析,利用自相关法和G-P算法计算出摩擦力时间样本数据的延迟时间和嵌入维数,以此重构出摩擦力时间样本数据的相空间,使用PCA主成分分析法和计算最大Lyapunov指数对摩擦力序列进行了混沌特性分析,证明弓网电接触滑动摩擦力具备混沌特性,混沌理论可应用于弓网电接触滑动摩擦力的研究。接着采用Sinusoidal映射优化初始化种群、对最优点引入移动搜索方案、引入惯性权重等策略对基本萤火虫算法改进,通过多项实验评价指标的对比和对收敛曲线的分析,验证了改进萤火虫算法的性能要优于其他四种算法,实现萤火虫算法更新公式的普遍推广。最后分别建立RBF神经网络混沌预测模型、Volterra级数混沌预测模型和它们的融合预测模型,其中融合模型利用改进的萤火虫算法进行了优化,预测模型的权重对应于单一算法误差的倒数,由改进的萤火虫进行寻优获得,利用三种混沌预测模型对四种不同工况下的摩擦力时间序列数据进行预测,并从不同方面进行了效果对比,结果表明融合预测模型具有更好的预测效果,四种工况下均方根误差的平均值为0.0935、平均绝对误差的平均值为0.0751,四种工况下预测精度平均提升42%,均优于单一算法,可适用于不同工况条件下的弓网电接触滑动摩擦力的预测。该论文有图31幅,表9个,参考文献73篇。

关键词：滑动摩擦力混沌预测混沌特性分析改进萤火虫算法融合预测模型

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滑动摩擦力公式的图解及应用

数理化解题研究 2021年第7期 76-77页

作者：胡连冬湖南省长沙市宁乡市第七高级中学 410635

利用函数图像和力的图示分析滑动摩擦力随弹力的变化规律,建构滑动摩擦力随弹力变化的图解模型并迁移到实际问题中,探索物理规律的应用过程中培养科学思维的有效途径.

关键词：图解模型滑动摩擦力实际问题

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滑动摩擦力的测量与计算

中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 2018年第3期 11-12页

作者：段玉杰

说起摩擦力,大家都不陌生,例如,我们之所以能向前走动,就是依靠了鞋与地面之间的摩擦力.但如何测量和计算滑动摩擦力呢?测量滑动摩擦力滑动摩擦力的测量属于间接测量.实验室中常用弹簧测力计粗略测量滑动摩擦力.如图1甲所示,将木块放在... 详细信息

说起摩擦力,大家都不陌生,例如,我们之所以能向前走动,就是依靠了鞋与地面之间的摩擦力.但如何测量和计算滑动摩擦力呢?测量滑动摩擦力滑动摩擦力的测量属于间接测量.实验室中常用弹簧测力计粗略测量滑动摩擦力.如图1甲所示,将木块放在水平长木板表面上,用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板表面上做匀速直线运动,这时木块在水平

关键词：弹簧测力计接触面粗糙程度滑动摩擦力匀速直线运动

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研究影响滑动摩擦力大小的因素实验及改进

数理化学习（初中版） 2022年第6期 54-59页

作者：陈海雷江苏省盐城市滨海县第一初级中学 224500

研究影响滑动摩擦力大小的因素实验,是初中物理教学中一个极为重要的力学实验,我们要从常规的实验探究的操作规范入手,理解对实验细节的要求及其原因,学会分析实验操作对实验结果的影响,并能根据实验中出现的问题进行针对性的改进,从而... 详细信息

研究影响滑动摩擦力大小的因素实验,是初中物理教学中一个极为重要的力学实验,我们要从常规的实验探究的操作规范入手,理解对实验细节的要求及其原因,学会分析实验操作对实验结果的影响,并能根据实验中出现的问题进行针对性的改进,从而到达提高实验效果和提高学生探究能力的目的.

关键词：滑动摩擦力影响因素实验改进

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滑动摩擦力大小的比较

初中生学习指导 2018年第8期 32-34页

作者：向舟书

一、实验回顾1.提出问题:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2.猜想与假设:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面之间压力的大小有关;(3)可能与接触面积的大小有关;(4)可能与运动速度的大小有关;(5)可能与运动的方向有关。3.... 详细信息

一、实验回顾1.提出问题:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2.猜想与假设:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面之间压力的大小有关;(3)可能与接触面积的大小有关;(4)可能与运动速度的大小有关;(5)可能与运动的方向有关。3.制定计划与设计实验由于影响滑动摩擦力大小的因素较多,如材料的种类、接触面的粗糙程度、压力的大小等。因此在探究过程中要对变量进行控制,分

关键词：弹簧测力计粗糙程度接触面滑动摩擦力二力平衡条件

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滑动摩擦力教学设计

湖南中学物理 2016年第7期 89-93,32页

作者：赵雅超于鹏飞长沙中加学校长沙市长郡双语实验中学

本教学设计通过学生熟知的生活场景入手,感知滑动摩擦力,然后通过演示实验,引导学生分析滑动摩擦力产生的条件,并以实验探究为主,让学生得出滑动摩擦力的大小。

关键词：滑动摩擦力阻碍相对运动摩擦因数