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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

主题

  • 1 篇 源教学设计
  • 1 篇 评价机制
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 构建
  • 1 篇 课程评价
  • 1 篇 教学资
  • 1 篇 评价指标

机构

  • 1 篇 广西电力职业技术...

作者

  • 1 篇 梁建智
  • 1 篇 麦宏元
  • 1 篇 谭永平

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=源教学设计"
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高职院校混合式课程教学评价指标和机制构建研究
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引用
广西教育 2018年 第47期 59-61页
作者： 谭永平 梁建智 麦宏元 广西电力职业技术学院
本文论述高职院校构建混合式教学评价指标和机制的意义,从混合教学设计、线上教学资源建设、线上教学互动、线下课堂教学的组织和考核方案等五个维度分析混合式教学评价的要素,并从优秀、良好、合格、不合格四个等级设计评价指标,提出... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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