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丛书名：漫游中国大学丛书

2006年

作者：邓频声湖南大学撰稿

本书以散文的笔调，刻画了千年学府的悠久历史、杰出人物、丰硕成果和美丽校园，再现了千年办学的文化底蕴和张力，为读者展示了一个厚重的、鲜活的、继往开来的湖南大学。

ISBN: (数字)7562435138

ISBN: (纸本)7562435138

关键词：湖南大学概况

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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湖南大学早期学术期刊的传播理念与导向研究

湖南大学学报（社会科学版） 2022年第6期36卷 167-172页

作者：谢翠蓉李嘉祺雷鹤吴慧长吴亦诚湖南大学期刊社湖南长沙410082 湖南大学图书馆湖南长沙410082 湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082 湖南大学经济与贸易学院湖南长沙410079

湖南大学早期学术期刊传播理念鲜明,导向正确。《湘学新报》创刊时坚持不谈朝政、不议官常的办刊宗旨与导向,坚持为学术而学术的办刊理念;《湖大教育学会教育杂志》倡导养成研究之精神,以坚实教育学术之基础的传播理念;《员辐》提倡“... 详细信息

湖南大学早期学术期刊传播理念鲜明,导向正确。《湘学新报》创刊时坚持不谈朝政、不议官常的办刊宗旨与导向,坚持为学术而学术的办刊理念;《湖大教育学会教育杂志》倡导养成研究之精神,以坚实教育学术之基础的传播理念;《员辐》提倡“文以载道”的传统学术传播理念;《国立湖南大学期刊(新一号)》提倡兼容并蓄的学术导向,坚持扶持学术名流与发掘学术新秀相结合的传播理念;《湖南大学季刊》坚持贴合形势选稿组稿的传播理念,提倡根据时局需要策划专栏专刊的学术导向;《学术丛刊(人文科学号)》坚持以学术质量为选稿标准的传播理念。对湖南大学早期学术期刊的传播理念和导向进行研究和整理,具有重要的文献价值和借鉴作用。

关键词：湖南大学早期学术期刊传播理念学术导向

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企业技术开发 2014年第2期33卷 F0002-F0002,F0003页

2012年5月，按照教育部《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》及《“高等学校创新能力提升计划”实施方案》等文件精神，我校协同中科院化学所、中南大学等单位培育和组建“化学与分子医学协同创新中心”，中心重点开展生物医学... 详细信息

2012年5月，按照教育部《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》及《“高等学校创新能力提升计划”实施方案》等文件精神，我校协同中科院化学所、中南大学等单位培育和组建“化学与分子医学协同创新中心”，中心重点开展生物医学研究的分子工具、重大疾病分子机理、重大疾病分子诊疗学三个方向共性技术的协同创新，建设重大疾病分子机理的基础研究以及重大疾病防治共性技术的基础研究、技术转化的国内一流协同创新平台。

关键词：湖南大学中科院化学所创新能力疾病防治分子医学共性技术高等学校分子机理

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湖南大学文化空间研究——从书院到大学

湖南大学文化空间研究——从书院到大学

作者：张玉凤湖南大学

学位级别：硕士

在我国建设文化强国、推行文化自信战略的背景下,作为文化机构,大学应当成为国家增强文化自信的主要推动力,这要求大学担负起传承与创新文化的重任。为了更好地履行这一职能,大学首先应该加强自身文化研究,增强大学文化自信与自觉,以更... 详细信息

在我国建设文化强国、推行文化自信战略的背景下,作为文化机构,大学应当成为国家增强文化自信的主要推动力,这要求大学担负起传承与创新文化的重任。为了更好地履行这一职能,大学首先应该加强自身文化研究,增强大学文化自信与自觉,以更好地引领社会进步、推动国家文化强国建设。文化的核心是哲学,哲学的核心是价值取向,从这一意义上来讲,研究大学文化的核心就在于从高等教育哲学的视角出发,研究大学办学的价值追求。因此,本文将以高等教育哲学认识论、政治论、生命论为理论基础,构建大学文化空间论,以湖南大学从书院到大学这一历史时期为对象,研究湖南大学文化空间。一是岳麓书院的文化空间。在梳理岳麓书院的办学历程后,先从生命论和政治论的角度回顾书院的办学起源,再从认识论和政治论的角度分析书院的学术和爱国传统。最后从岳麓书院的七毁七建入手,探究书院顽强生命力背后的文化力量。由此总结岳麓书院的文化空间及文化传承;二是湖南高等学堂的文化空间。首先,梳理湖南高等学堂对岳麓书院和时务学堂的历史继承,重点从政治论和认识论的角度分析书院的改革和学堂的教育人才培养。然后,从史实考据书院与学堂文化的联系与融合,分析时务学堂以政治论为主导、统一和谐的文化空间;三是湖南大学的文化空间。从政治论、生命论和认识论的角度对省立、国立、人民湖大三个阶段的湖南大学文化空间分析,并在此基础上阐述湖南大学的文化传承融合与发展创新。论文最后进一步总结了从岳麓书院到湖南大学这一段时间的文化继承与演变,明晰了湖南大学文化自信与自觉的渊源。

关键词：大学文化高等教育哲学大学文化空间湖南大学

湖南大学1981-1996年建筑学专业的办学历程

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湖南大学1981-1996年建筑学专业的办学历程

作者：徐关鑫湖南大学

学位级别：硕士

上世纪80至90年代是我国建筑学科教育全面恢复,并不断拓展深化的一段时期,对上至全国,下至湖湘地区高校建筑学办学具有十分重要的意义。但是,迄今对湖湘高校这一时期的建筑学办学历程却鲜有研究。湖南大学(以下简称湖大)建筑学专业历史... 详细信息

上世纪80至90年代是我国建筑学科教育全面恢复,并不断拓展深化的一段时期,对上至全国,下至湖湘地区高校建筑学办学具有十分重要的意义。但是,迄今对湖湘高校这一时期的建筑学办学历程却鲜有研究。湖南大学(以下简称湖大)建筑学专业历史悠久、办学成熟,自1981年正式恢复办学,并于1996年首次通过专业教育评估,适宜作为研究对象。本文的研究目的在于:1)在对湖大建筑学科发展史回顾的基础上,补白专业在1981-1996年期间的办学历程;2)在办学历程梳理的基础上,总结出湖大建筑学专业的生产实践、学术研究在这一时期的转型特点,以及它们与教学的关系;3)归纳这一时期湖大建筑学专业课程教学体系的建构情况,总结其主要的教学理念。本文首先在第二章回顾了湖大建筑学科1981年之前的发展脉络,并且1)梳理了专业于1981年之前的办学基础;2)回顾了专业在复办前有关长沙火车站、校图书馆及创办工业设计系的实践,点明专业对地方特色文化、新时期办学需求、设计与美学关系的早期思考。其后,第三、四章展开对专业1981-1996年的办学历程的具体研究:1)回顾专业的办学历程,在梳理脉络的同时,将其具体划分为教学师资建设、生产实践开展、学术研究交流、课程教学发展等主要论述方面。2)结合时代背景,将办学的影响因素主要分为社会发展、国际国内建筑办学,以及湖大办学等层面;在因素影响下,专业在教学团队方面从仅有资深教师向广泛开展青年教师培养转变,进而由技术侧重向设计侧重发展;专业能力培养从以技能传授为主向结合生产实践转变;学术研究交流则从对湖湘地区建筑较单一的研究,转变为以湖湘地域为特色,开展传统文化、技术、美学等多方位的研究。3)在办学历程研究的基础上,将课程教学划分为基础、设计、历史、技术、规划、业务等主要领域,并点明这一时期课程教学的变化所在:设计基础由单一的基础能力培养,转向基础与设计思维培养并重;设计课程结合时代需求增添教学内容;历史课程在岳麓书院修复背景下重视对知识的实际应用;技术与美术课程则以服务于设计为核心,进行教学内容的修改与扩充等。最后,在前文对历程梳理的基础上,第五章总结了专业在整体办学,以及教学开展方面的主要特征,并对这段历程的积极影响进行归纳。本文对湖大1981-1996年建筑学专业办学历程进行了较为详实的研究,希望其中对教学、实践、学术研究等具体方面的办学经验总结,能够给予湖大建筑学科后续研究一些启示,并为湖湘地区其他高校建筑学科的办学历程研究提供参考。

关键词：湖南大学 1981-1996年建筑学专业办学历程

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中学生理科应试 2023年第2期 F0004-F0004页

湖南大学坐落于中国历史文化名城长沙,前临碧波荡漾的湘江,后倚秀如琢玉的岳麓山,素有“千年学府、百年名校”之称。学校办学起源于公元976年创办的岳麓书院,是中国同址办学时间最长的高等学府,历经千年变迁,弦歌不绝,始终保持文化教育... 详细信息

湖南大学坐落于中国历史文化名城长沙,前临碧波荡漾的湘江,后倚秀如琢玉的岳麓山,素有“千年学府、百年名校”之称。学校办学起源于公元976年创办的岳麓书院,是中国同址办学时间最长的高等学府,历经千年变迁,弦歌不绝,始终保持文化教育的连续性,是中国高等教育发展的生动缩影和世界高等教育的罕见奇迹。1903年改制为湖南高等学堂,1926年正式定名湖南大学,1937年成为全国16所国立大学之一。2000年,湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

关键词：办学时间岳麓书院国立大学财经学院湖南大学千年学府世界高等教育岳麓山

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高校招生 2014年第6期 2-2页

校训、校风湖南大学以"实事求是,敢为人先"为校训,以"博学、睿思、勤勉、致知"为校风。"实事求是"指立足现实,夯实基础,追求真理,脚踏实地。"敢为人先"指着眼于未来和长远,敢于竞争、敢于创新,走特色发展的道路,努力实现学校的跨越式发... 详细信息

校训、校风湖南大学以"实事求是,敢为人先"为校训,以"博学、睿思、勤勉、致知"为校风。"实事求是"指立足现实,夯实基础,追求真理,脚踏实地。"敢为人先"指着眼于未来和长远,敢于竞争、敢于创新,走特色发展的道路,努力实现学校的跨越式发展。博学,即"博于问学",要求师生在治学上要广博、深远,善于在知识的瀚海中丰富自己。睿思,即"明于睿思",要求师生在博学的同时,积极思考、善于思考、深入思

关键词：湖南大学国家重点学科人才工程学位授权

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高校招生（高考指导） 2014年第6期 F0002-F0002,1页

湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。现任党委书记刘克利教授... 详细信息

湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙，校区位于湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。现任党委书记刘克利教授，校长赵跃宇教授。

关键词：湖南大学历史文化名城综合性大学 211工程 985工程党委书记岳麓山教育部

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高校招生（高考指导） 2023年第11期 F0002-F0002页

湖南大学坐落于中国历史文化名城长沙,前临碧波荡漾的湘江,后倚秀如琢玉的岳麓山,素有“千年学府、百年名校”之称。学校办学起源于公元976年创办的岳麓书院,是中国同址办学时间最长的高等学府,历经千年变迁,弦歌不绝,始终保持文化教育的连续性,是中国高等教育发展的生动缩影和世界高等教育的罕见奇迹。

关键词：办学时间岳麓书院湖南大学千年学府世界高等教育教育的连续性岳麓山中国高等教育发展