湖南大学文化空间研究——从书院到大学

作     者：张玉凤 

作者单位：湖南大学 

学位级别：硕士

导师姓名：章兢;阿子木

授予年度：2022年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：大学文化 高等教育哲学 大学文化空间 湖南大学 

摘      要：在我国建设文化强国、推行文化自信战略的背景下,作为文化机构,大学应当成为国家增强文化自信的主要推动力,这要求大学担负起传承与创新文化的重任。为了更好地履行这一职能,大学首先应该加强自身文化研究,增强大学文化自信与自觉,以更好地引领社会进步、推动国家文化强国建设。文化的核心是哲学,哲学的核心是价值取向,从这一意义上来讲,研究大学文化的核心就在于从高等教育哲学的视角出发,研究大学办学的价值追求。因此,本文将以高等教育哲学认识论、政治论、生命论为理论基础,构建大学文化空间论,以湖南大学从书院到大学这一历史时期为对象,研究湖南大学文化空间。一是岳麓书院的文化空间。在梳理岳麓书院的办学历程后,先从生命论和政治论的角度回顾书院的办学起源,再从认识论和政治论的角度分析书院的学术和爱国传统。最后从岳麓书院的七毁七建入手,探究书院顽强生命力背后的文化力量。由此总结岳麓书院的文化空间及文化传承;二是湖南高等学堂的文化空间。首先,梳理湖南高等学堂对岳麓书院和时务学堂的历史继承,重点从政治论和认识论的角度分析书院的改革和学堂的教育人才培养。然后,从史实考据书院与学堂文化的联系与融合,分析时务学堂以政治论为主导、统一和谐的文化空间;三是湖南大学的文化空间。从政治论、生命论和认识论的角度对省立、国立、人民湖大三个阶段的湖南大学文化空间分析,并在此基础上阐述湖南大学的文化传承融合与发展创新。论文最后进一步总结了从岳麓书院到湖南大学这一段时间的文化继承与演变,明晰了湖南大学文化自信与自觉的渊源。