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高职院校测绘地理信息技术专业现代学徒制人才培养模式改革研究

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西南师范大学学报（自然科学版） 2021年第4期46卷 160-166页

作者：邓军李莉葛山运重庆工程职业技术学院测绘地理信息学院重庆402260

新形势下高职院校测绘地理信息技术专业人才培养模式改革势在必行.本文在梳理现阶段人才培养平台缺乏、内容陈旧、方法单一等问题并提出改革方向的基础上,以重庆工程职业技术学院为例,从人才培养模式改革、课程体系构建、教材与教法改... 详细信息

新形势下高职院校测绘地理信息技术专业人才培养模式改革势在必行.本文在梳理现阶段人才培养平台缺乏、内容陈旧、方法单一等问题并提出改革方向的基础上,以重庆工程职业技术学院为例,从人才培养模式改革、课程体系构建、教材与教法改革、高水平教师团队打造、实训教学基地建设等方面分析了测绘地理信息技术专业现代学徒制人才培养模式构建的成功途径与成效.

关键词：典型测绘工程项目测绘地理信息技术专业人才培养模式现代学徒制

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高职测绘地理信息技术专业实践教育体系构建探索

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教育界（高等教育） 2019年第1期 81-82页

作者：林先勇汪仁银陈锐四川水利职业技术学院

文章论述了四川水利职业技术学院测绘地理信息专业坚持走校企合作的道路,在实践教育方面构建出“单项基础技能训练-课程综合强化训练-项目导向综合训练-顶岗实习”四级实践教育体系。四级实践教育既能映射理论教育,又能保持教育与生产... 详细信息

文章论述了四川水利职业技术学院测绘地理信息专业坚持走校企合作的道路,在实践教育方面构建出“单项基础技能训练-课程综合强化训练-项目导向综合训练-顶岗实习”四级实践教育体系。四级实践教育既能映射理论教育,又能保持教育与生产的一致性,不至于脱离市场。

关键词：高职测绘地理信息技术专业实践教育

“双高计划”背景下产教融合、校企合作的路径研究与实践——以测绘地理信息技术专业为例

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西部素质教育 2024年第18期10卷 10-13页

作者：黄铁兰高照忠朱腾广东工贸职业技术学院广东广州510510

文章首先阐述了“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业开展产教融合、校企合作的必要性,然后从打造校企命运共同体、建设产业学院、创新人才培养模式等七个方面论述了“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业开展产教融合、校企合作... 详细信息

文章首先阐述了“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业开展产教融合、校企合作的必要性,然后从打造校企命运共同体、建设产业学院、创新人才培养模式等七个方面论述了“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业开展产教融合、校企合作的路径,最后对“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业开展产教融合、校企合作的成效进行了分析。

关键词：产教融合校企合作测绘地理信息技术专业 “双高计划”

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基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计与实践——以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例

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西部素质教育 2024年第2期10卷 139-143页

作者：朱腾陈克海广东工贸职业技术学院广东广州510510

文章以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业为例,基于相关背景,首先阐述了基于OBECDIO模式的C#窗体应用程序开发课程设计,然后论述了基于OBE-CDIO模式的C#窗体应用程序开发课程实践。

关键词： OBE-CDIO模式 C#窗体应用程序开发课程测绘地理信息技术专业

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“双高”背景下测绘地理信息技术专业本科层次职业教育探析

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西部素质教育 2021年第20期7卷 1-3页

作者：黄铁兰吴春华高照忠喻怀义朱腾广东工贸职业技术学院广东广州510510

为了满足国家、区域、社会及测绘地理信息行业的发展与高端测绘地理信息技术人员的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型技术技能人才,文章从人才培养目标确定、人才培养模式构建、师资队伍建设、课程体系和标准建设、课... 详细信息

为了满足国家、区域、社会及测绘地理信息行业的发展与高端测绘地理信息技术人员的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型技术技能人才,文章从人才培养目标确定、人才培养模式构建、师资队伍建设、课程体系和标准建设、课程资源和实训条件建设五个方面对“双高”背景下测绘地理信息技术专业本科层次职业教育进行了探析。

关键词：本科层次职业教育测绘地理信息技术专业 “双高”