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沟通分析理论综述

中国校外教育 2018年第1期 88-89,111页

作者：曹任飞杨广柱佳木斯大学教育科学学院

沟通分析理论(Transactional Analysis,TA)是一种人格理论,也是一种系统的心理治疗方法,目的是促进人的成长和改变,并强调人际关系对个体发展的影响。该理论在国外已广泛应用于心理治疗、心理咨询、机构发展和学校教育,在国内的发展还... 详细信息

沟通分析理论(Transactional Analysis,TA)是一种人格理论,也是一种系统的心理治疗方法,目的是促进人的成长和改变,并强调人际关系对个体发展的影响。该理论在国外已广泛应用于心理治疗、心理咨询、机构发展和学校教育,在国内的发展还处于起步阶段。就理论渊源、理论框架、理论应用和理论评价四部分内容,对沟通分析理论做简要介绍,以促进其在国内的传播和应用。

关键词：沟通分析理论理论渊源理论框架理论应用理论评价

沟通分析理论在大学生心理健康教育中应用的研究

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现代职业教育 2019年第20期 238-239页

作者：黄兴芹三峡旅游职业技术学院

当前我国高校大学生普遍存在心理亚健康问题,严重影响着大学生的成长与发展,沟通分析理论对大学生心理健康教育的开展具有重要的辅助作用。简要分析大学生心理健康教育的必要性与重要性,介绍沟通分析理论,分析沟通、分析理论在大学生心... 详细信息

当前我国高校大学生普遍存在心理亚健康问题,严重影响着大学生的成长与发展,沟通分析理论对大学生心理健康教育的开展具有重要的辅助作用。简要分析大学生心理健康教育的必要性与重要性,介绍沟通分析理论,分析沟通、分析理论在大学生心理健康教育中的作用,并围绕"沟通分析理论在大学生心理健康教育中的应用"这一内容进行重点探讨,希望能够进一步提高我国大学生心理健康教育的实用性,促进大学生心理健康。

关键词：沟通分析理论大学生心理健康教育重要性应用

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沟通分析理论在高职院校课堂行为管理的应用

青年与社会 2019年第22期 139-140页

作者：凌瑛广东轻工职业技术学院

首先,通过分析高职院校课堂行为管理现状,提出高职院校课堂行为管理需要进行理论优化的需求。其次,对沟通分析理论的理念及其在教育中的应用进行简单介绍,提出将其应用于高职院校课堂行为管理的优越性。最后,结合高职院校课堂行为管理现... 详细信息

首先,通过分析高职院校课堂行为管理现状,提出高职院校课堂行为管理需要进行理论优化的需求。其次,对沟通分析理论的理念及其在教育中的应用进行简单介绍,提出将其应用于高职院校课堂行为管理的优越性。最后,结合高职院校课堂行为管理现状,提出沟通分析理论在高职院校课堂行为管理具体的应用方法。

关键词：沟通分析理论 TA 课堂行为管理

沟通分析理论视域下的大学生人际关系及改善策略研究

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产业与科技论坛 2018年第23期17卷 239-240页

作者：朱晓坤天津职业大学

人际关系虽不属于高校某项具体的课程体系内容,但是却是高校大学生素质培养的重要组成内容,良好人际关系的建立对于大学生今后的学习、工作、生活等的顺利开展都产生着重要的积极作用。为此,本文从沟通分析理论的内涵入手,结合当今大学... 详细信息

人际关系虽不属于高校某项具体的课程体系内容,但是却是高校大学生素质培养的重要组成内容,良好人际关系的建立对于大学生今后的学习、工作、生活等的顺利开展都产生着重要的积极作用。为此,本文从沟通分析理论的内涵入手,结合当今大学生生活、学习实际,探索了大学生人际交往的影响因素,并提出了沟通分析理论视域下大学生人际关系改善的策略。

关键词：沟通分析理论大学生人际关系

沟通分析理论指导下中学英语课堂行为管理策略

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江苏教育 2017年第88期 51-52页

作者：张美玲中国矿业大学附属中学

课堂的行为管理是影响课堂效率的一个重要因素,在沟通分析理论的指导下,教师应该始终做到以平等、尊重的态度对待学生,在英语课堂的课程设置及课外活动安排方面积极调动学生内在的'成人自我',从而构建和谐而顺畅的师生关系,促进师生之... 详细信息

课堂的行为管理是影响课堂效率的一个重要因素,在沟通分析理论的指导下,教师应该始终做到以平等、尊重的态度对待学生,在英语课堂的课程设置及课外活动安排方面积极调动学生内在的'成人自我',从而构建和谐而顺畅的师生关系,促进师生之间的有效沟通,调动学生英语学习的主动性,提高初中学生对于英语学习的兴趣。

关键词：沟通分析理论课堂行为管理英语课堂

沟通分析理论在大学生心理健康教育中应用的研究

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教育探索 2007年第2期 96-97页

作者：刘欣徐州医学院江苏徐州221002

研究分析沟通分析理论在国内外应用的现状及存在问题．结果发现团体心理辅导对学生的个性健康发展、维护心理健康有显著性效果。运用沟通分析理论对学生进行个别心理咨询,能收到良好效果。

关键词：沟通分析理论心理健康教育大学生

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沟通分析理论的自我状态模型发展研究述评

沟通分析理论的自我状态模型发展研究述评

第十二届全国心理学学术大会

作者：杨梓江光荣华中师范大学心理学院

沟通分析理论由加拿大精神分析师Eric Berne创建于20世纪60年代,是一种针对个人成长和改变的系统心理治疗方法。本文关注的是该理论的核心概念——自我状态模型,对其发展过程做了初步的梳理。Berne最早提出的是发展性的三分自我状态模型... 详细信息

沟通分析理论由加拿大精神分析师Eric Berne创建于20世纪60年代,是一种针对个人成长和改变的系统心理治疗方法。本文关注的是该理论的核心概念——自我状态模型,对其发展过程做了初步的梳理。Berne最早提出的是发展性的三分自我状态模型,即"重要的早期经验"和"重要他人的影响",并将这些整合进入一个"此时此地的工作现实"中。澳

关键词：沟通分析理论自我状态模型发展

来源： cnki会议评论

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沟通分析理论在师生沟通中的有效应用

中小学心理健康教育 2013年第24期 45-46页

作者：朱娟江苏省南京育英第二外国语学校

一、沟通分析理论简介沟通分析理论（tranSactional analysis，TA）又称交互分析理论，是美国心理学家埃里克·伯恩在20世纪50年代创立的心理学理论。该理论以人际互动为基础，对当事人的自我心理状态分析了解后，协助其认识现实，祛除... 详细信息

一、沟通分析理论简介沟通分析理论（tranSactional analysis，TA）又称交互分析理论，是美国心理学家埃里克·伯恩在20世纪50年代创立的心理学理论。该理论以人际互动为基础，对当事人的自我心理状态分析了解后，协助其认识现实，祛除幼稚冲动。

关键词：师生沟通沟通分析理论应用

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沟通分析理论在大学生心理健康教育中的应用

沟通分析理论在大学生心理健康教育中的应用

作者：刘欣华东师范大学

学位级别：硕士

本研究系统的阐述了美国心理学家埃里克·伯恩（Eric Berne）创立的沟通分析理论（Transactional Analysis，TA）的形成背景与发展历史及其基本框架;分析了沟通分析理论在国内外的应用现状及存在问题;提出在大学生心理健康教育中应用的... 详细信息

本研究系统的阐述了美国心理学家埃里克·伯恩（Eric Berne）创立的沟通分析理论（Transactional Analysis，TA）的形成背景与发展历史及其基本框架;分析了沟通分析理论在国内外的应用现状及存在问题;提出在大学生心理健康教育中应用的研究构想。本研究对大学生进行调查，编制了大学生自我心态图（EGOSTATE）问卷，内在一致性系数为0.7129;根据546名大学生的数据结果，把原始分数转化为标准分数，分析出大学生的自我心态图的9种典型类型：开朗型、苦闷型、任劳任怨型、自我主张型、合理型、矛盾型、压抑型、幼稚性、平凡型。性别、生源地、是否学生干部、不同专业的方差检验有显著性差异。对20名大学生进行了团体心理辅导，通过16PF、SCL-90、EGOSTATE、主观量表、活动心得及访谈，结果发现团体心理辅导对学生的个性健康发展、维护心理健康均有显著性效果。其中，16PF问卷中聪慧性、敢为性、自律性、稳定性、敏感性、忧虑性、紧张性7项人格因素及“适应与焦虑因素”、“内向与外向型因素”、“新环境中有成长能力的个性因素”、“心理健康因素”4项相关因素有显著性改善;SCL-90症状问卷中的各项症状得分的平均数及标准差进行比较分析可以看出此次团体辅导显示了阳性总均分有显著差异，除敌对症状无明显改变以外其余9项症状有显著性改善;通过对辅导前后自我图问卷中的五种心态得分的平均数及标准差进行比较分析可以看出此次团体辅导显示了教养型父母心态、成人心态、自由性儿童心态有显著性改善;心理适应性有显著性改善。此外，还运用沟通分析理论对学生进行个别心理咨询，起到良好效果。本研究研究成果促进了我国大学生心理健康教育工作，创建一个大学生心理健康教育的有效的途径，研究的方法和思路也值得中小学心理健康教育工作者的参考和借鉴。

关键词：沟通分析理论心理健康教育大学生