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  • 4 篇 教育学
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主题

  • 4 篇 汽车发动机构造与...
  • 2 篇 教学改革
  • 1 篇 中职汽车
  • 1 篇 新质生产力
  • 1 篇 混合式“金课”
  • 1 篇 景格云立方
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 课程思政
  • 1 篇 “三教”改革
  • 1 篇 中职教育

机构

  • 2 篇 鹿寨职业教育中心
  • 1 篇 长安大学
  • 1 篇 陕西交通职业技术...
  • 1 篇 福建工业学校

作者

  • 2 篇 冯萍
  • 1 篇 高辉
  • 1 篇 闫晟煜
  • 1 篇 闵进波
  • 1 篇 孙少杰
  • 1 篇 罗明
  • 1 篇 蔺宏良
  • 1 篇 赵转转

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=汽车发动机构造与拆装"
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新质生产力视角下的中职教育创新:汽车发动机构造与拆装课程混合式教学实践
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福建轻纺 2024年 第8期 51-55页
作者： 高辉 闵进波 福建工业学校 福建福州350002
文章以中职汽车发动机构造与拆装课程为例,深入探讨线上线下混合式“金课”的构建与应用,旨在为新质生产力赋能。通过对教学目标、内容、方法、资源以及评价等方面的综合分析,阐述该教学模式在提升学生学习成效、培育实践与创新能力方... 详细信息
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汽车发动机构造与拆装课程的混合式教学探索与实践
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陕西教育（高教版） 2021年 第5期 75-76页
作者： 赵转转 蔺宏良 罗明 闫晟煜 孙少杰 陕西交通职业技术学院 陕西西安 长安大学汽车学院 陕西西安
混合式教学能够融合传统教学和在线学习的优势,促进教学质量的提高。本文以汽车发动机构造与拆装课程为例,开展混合式教学的探索与实践。根据混合式教学设计理念,整合课程相关的网络教学资源,选用"景格云立方"教学平台,设计了"课前导学... 详细信息
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《汽车发动机构造与拆装》课程思政的教学实践研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第4期 68-71页
作者： 冯萍 鹿寨职业教育中心 广西柳州545600
当今社会,中职学校要培养出“德技”兼修的汽车人,就要转变教学理念,创新教学方式,将“思政”渗透到专业课程中,在传授理论知识和技能的过程中,教师也要引导学生树立正确三观。在汽车专业中,《汽车发动机构造与拆装》课程是非常重要的,... 详细信息
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探索信息化背景下中职汽车专业的“三教”改革——以“汽车发动机构造与拆装”为例
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装备制造技术 2022年 第4期 215-217页
作者： 冯萍 鹿寨职业教育中心 广西柳州545600
教育局积极响应国家教育政策,加强对中职院校在读学生的技能培养力度,颁布了针对性方案,即《国家职业教育改革实施方案》,此方案中明确为教育改革提出了新的方向,着重要求对三个方面进行改革,即教师、教材、教学方法,总称为“三教”。... 详细信息
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