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文献类型

  • 44 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 44 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 41 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 政治学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...

主题

  • 44 篇 正确的引导
  • 3 篇 思想观念
  • 3 篇 幼儿园
  • 2 篇 表扬
  • 2 篇 小学语文
  • 2 篇 课堂教学
  • 2 篇 日常教学
  • 2 篇 幼儿园教育
  • 2 篇 班主任
  • 1 篇 网络传媒
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 正确理念
  • 1 篇 中国共产党
  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 修枝剪
  • 1 篇 学生成长过程
  • 1 篇 思政教育
  • 1 篇 自叹不如
  • 1 篇 第一任老师
  • 1 篇 应用题

机构

  • 1 篇 北京第一师范学校...
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 浏阳一中艺术学校
  • 1 篇 常州市金坛区教师...
  • 1 篇 湖南省音协青年+乐...
  • 1 篇 甘肃省庆阳市宁县...
  • 1 篇 鹤岗市第二十二中...
  • 1 篇 北京市东城区新中...
  • 1 篇 长春市双阳区齐家...
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 福建幼儿师范高等...
  • 1 篇 甘肃省天水市幼儿...
  • 1 篇 萝北县第二小学
  • 1 篇 威远县实验小学
  • 1 篇 湖南省音协
  • 1 篇 盐城工学院
  • 1 篇 江苏省亭湖教师发...
  • 1 篇 天津市翔宇力仁学...
  • 1 篇 北京宋庆龄幼儿园
  • 1 篇 河南省实验小学

作者

  • 1 篇 樊英
  • 1 篇 刘长青
  • 1 篇 陈艳红
  • 1 篇 郑耀团
  • 1 篇 郭昊
  • 1 篇 韩碧怡
  • 1 篇 林晓红
  • 1 篇 顾婷婷
  • 1 篇 加瑜
  • 1 篇 曾传远
  • 1 篇 蔡豆豆
  • 1 篇 李忠秋
  • 1 篇 孙佳
  • 1 篇 依江宁
  • 1 篇 刘霞
  • 1 篇 杜园春
  • 1 篇 傅美芳
  • 1 篇 禹莉沁
  • 1 篇 北京宋庆龄幼儿园
  • 1 篇 孙亚迪

语言

  • 44 篇 中文
检索条件"主题词=正确的引导"
44 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
惩戒不是目的,正确的引导才是
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河南教育(基教版)(上) 2021年 第3期 37-37页
作者: 韩碧怡 河南省实验小学
班里有个“小调皮”叫豆豆,别看他个头不高,“欺负”同学却是轻车熟路。让他跟同学道歉,他却有模有样地说道:“老师,我这是替天行道!”
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网络媒体时代青少年价值观教育研究——评《新时期青少年价值观教育:基于网络传媒的思考》
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新闻爱好者 2020年 第10期 I0013-I0014页
作者: 胡凌霞 盐城工学院
青少年群体正处于思想价值观形成的关键阶段,个体的人生观、价值观、世界观在这一阶段逐渐成熟,必须予以正确的引导和科学的教育,因此这一时期的思想价值观教育具有特定的价值和意义,我国历来高度重视青少年群体的思想价值观教育,无论... 详细信息
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幼儿园劳动教育现状以及优化对策探索
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新智慧 2023年 第3期 4-6页
作者: 赵玉红 甘肃省天水市幼儿园
幼儿正处在习惯和价值观发展的初始阶段,具有很强的可塑性,但是如果我们不对幼儿加以正确的引导,也会给幼儿的未来发展带来不良的影响。因此在幼儿园教育中,教师要加强劳动教育的渗透,通过恰当的劳动教育引导来帮助幼儿养成良好的生活... 详细信息
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多措并举,创造小学劳动教育新局面
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云南教育(小学教师) 2023年 第6期 20-21页
作者: 王瑞娜 昆明滇池国家旅游度假区第二小学拥金路校区
积极向上的教育能够帮助学生树立正确的三观,劳动的收获能够给予学生正确的价值引导,行之有效的方法可以帮助学生建立正确的思维模式。小学阶段的学生各个方面都还不够成熟,这需要教师给予他们正确的引导。结合校园实际组织学生开展劳... 详细信息
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幼儿偏差行为习惯形成探究
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西部教育研究(陕西) 2023年 第10期 43-44页
作者: 郭林艳 陕西省神木市第二十一幼儿园
只有纠正各种偏差行为习惯,才能够让幼儿保持健康的身心状态,培养其高尚的道德品质,得到综合成长。在幼儿园教育中,教师首先要全面了解幼儿偏差行为习惯的具体表现,分析存在问题的原因,才能够实施合理有效的教育活动,对幼儿形成正确的... 详细信息
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善听者善思--培养学生倾听能力
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小学阅读指南(低年级版) 2022年 第3期 42-44页
作者: 张宗新 民乐县金山小学
倾听是学生应具备的基本能力,是获取信息的最基本手段,可以确保学生准确把握重点和难点,增加思考的深度,为学生核心素养的提高奠定基础。具体到课堂中,教师需要给予学生正确的引导,运用问题链锻炼学生的倾听能力,开展专项训练活动,从根... 详细信息
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初中政治教学融入社会主义核心价值观的对策
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天津教育 2022年 第2期 57-59页
作者: 杨学林 甘肃省山丹县第二中学
一、初中政治教学融入社会主义核心价值观的重要性(一)帮助学生形成正确理念初中阶段的学生正处于发展和成长的关键时期,其价值观非常容易受到外界诸多因素的影响,非常容易出现价值观扭曲的情况,非常不利于学生未来的发展和成长。因此,... 详细信息
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为学生打一针“强心剂”
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北京教育(普教版) 2022年 第3期 67-68页
作者: 孙亚迪 北京第一师范学校附属小学
学生在成长过程中难免会遇到挫折,如果没有正确的引导,他们很容易被困在“阴霾”中,从此一蹶不振。因此,教师和家长要为学生打好“强心剂”。首先,引导学生正视困难与失败,从中汲取力量。如果学生失败了,我们要和学生一起分析原因,让学... 详细信息
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不要轻易对调皮宝贝说“不”
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山东教育 2022年 第30期 95-96页
作者: 刘长青 山东省邹城市机关幼儿园
在幼儿园里,总会有一些“特别”的孩子,与其他孩子相比,他们显得过于“调皮”。这些孩子时常会表现出攻击性偏强、自制力较差、精力旺盛等特点,在家里常常稍有不顺心就满地打滚儿、大喊大叫,还拆毁、损坏玩具或物品,把东西扔得满地都是... 详细信息
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坚持“从严治教”
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新教育(海南) 2024年 第3期 35-36页
作者: 王家华 不详
学习本就是一个艰辛而枯燥的漫长过程,尤其对于年幼懵懂的孩子来说,没有正确的引导方法和一定的强制手段是难以完成这一艰巨任务的。如果学生不经历学习的挫折,就不能体会学习的艰难;而现在的孩子,大多数是独生子女,在家庭中是“小皇帝... 详细信息
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