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民国《简阳县志》方言词语研究

民国《简阳县志》方言词语研究

作者：周丹重庆三峡学院

学位级别：硕士

民国十六年《简阳县志》于卷二十二“礼俗篇”下设立了方言子目,共收录方言语料879条。从空间维度来说,这些方言语料的来源大致可以分为“湖广”“广东”“福建”“江西”“湖南”五地;从时间维度来说,这些方言语料传承于不同时期的汉语... 详细信息

民国十六年《简阳县志》于卷二十二“礼俗篇”下设立了方言子目,共收录方言语料879条。从空间维度来说,这些方言语料的来源大致可以分为“湖广”“广东”“福建”“江西”“湖南”五地;从时间维度来说,这些方言语料传承于不同时期的汉语,如上古、中古以及近代,并且大部分仍使用于今天的四川地区。这就为研究简阳方言词语的来源与构成提供了有力的材料支撑。本文以民国《简阳县志》收录的879条方言语料为研究对象,在参阅大量文献资料的基础上,从共时和历时两个层面,综合运用共时描写和历时比较、词汇计量方法,考察其中方言词语的形态、特点以及它们的历史源流、发展演变情况。全文由五个部分组成。第一部分即阐明选题缘由与研究对象;梳理选题的研究现状。第二部分是对民国《简阳县志》及其所载方言资料进行概述。其包含梳理民国简阳县志的不同版本信息;梳理所载方言资料的体例,主要从方言资料的编排方式、释义方式以及注音方式入手。第三部分是对民国《简阳县志》收录的方言词语来源进行研究。来源主要分为承传词、变异词、创新词三类。承传词又分为承传于上古汉语时期、中古汉语时期、近代汉语时期;变异词分为词义的扩大、缩小与转移。第四部分是从构词法的角度研究这些方言词语。在这一部分,方言词语主要分为复合式、重叠式、附加式三类。其中复合式方言词语分为了联合、偏正、动宾、主谓和中补五个小类;重叠式分为AA式、AAB式、ABB式三个小类;附加式研究部分统计了材料中的附加词数量以及词缀类型,并对常见的词缀“子”和“阿”进行了分析。第五部分是将其分别与《蜀语》所收方言词语和现代汉语进行比较,考察简阳方言乃至四川方言的纵向发展面貌。

关键词：民国《简阳县志》方言词语构词法比较研究演变

从“老”族派生词看构词对多义语素的选择和发展

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语言研究集刊

语言研究集刊 2024年第1期 115-127+341页

作者：杨贺中国人民大学文学院

文章以典型非同质单音多义语素为研究内容，以“老”族派生构词为切入点，观察双音组合对多义语素“老”入词的制约和影响。观察多义语素“老”和词缀语素“老”的区别与联系，并归纳了派生词义对词素义吸收和发展的四种情况，以观察这... 详细信息

文章以典型非同质单音多义语素为研究内容，以“老”族派生构词为切入点，观察双音组合对多义语素“老”入词的制约和影响。观察多义语素“老”和词缀语素“老”的区别与联系，并归纳了派生词义对词素义吸收和发展的四种情况，以观察这一类多义语素在汉语构词中的作用、价值，以及结构影响下的发展。

关键词：构词法派生词多义语素语素义合成词义

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《南柯太守传》双音词研究

汉字文化 2024年第5期 65-69页

作者：陈浩然青海师范大学文学院 810016

文章通过对《南柯太守传》双音词的研究,管窥唐宋传奇小说中的双音词使用状况、尝试梳理双音词发展脉络,以期对汉语词汇史的研究提供一些语料。

关键词：双音词单纯词复合词构词法造词法

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敦煌社会文献“宴饮”场词汇构词研究

中国语言学研究

中国语言学研究 2024年第1期 93-114页

作者：黄英西南民族大学中国语言文学学院

本文将敦煌社会文献作为封闭语料库,通过对文献“宴饮”场中单音词和复音词意义的分析和描写,找出该语义场中复音词凸显的语义特征即事件性特征。从语言的认知角度看,复音词的构词形式以事件特征为中心展开,蕴含事件特征的抽象概念的构... 详细信息

本文将敦煌社会文献作为封闭语料库,通过对文献“宴饮”场中单音词和复音词意义的分析和描写,找出该语义场中复音词凸显的语义特征即事件性特征。从语言的认知角度看,复音词的构词形式以事件特征为中心展开,蕴含事件特征的抽象概念的构词语素组合成复音词,也就会形成多个深层语义框架的词语表达形式。同时,从句法语义界面考察,该类词语的构成还受到表层句法规则的制约。本文从词汇与句法语义衔接的角度,解释了“宴饮”语义场复音词构词的认知原因和深层语义框架构成问题。

关键词： “宴饮”场构词法句法语义

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技工院校英语词汇教学方法

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 21-24页

作者：何蕾北京轻工技师学院北京100018

针对目前技工院校学生英语单词记忆困难的问题,本文分析了词汇在英语学习中的重要性,从教材,学生和教法三方面分析了教学中存在的问题,提出了自然拼读记忆法,结合语境记忆,归类法和构词法四种词汇教学方法,指出教师的督促作用的重要性,... 详细信息

针对目前技工院校学生英语单词记忆困难的问题,本文分析了词汇在英语学习中的重要性,从教材,学生和教法三方面分析了教学中存在的问题,提出了自然拼读记忆法,结合语境记忆,归类法和构词法四种词汇教学方法,指出教师的督促作用的重要性,目的是解决背单词难的问题。学生只有具备了一定量的词汇的积累,英语综合水平才能得以提高,才能成为一名高技能的人才。

关键词：词汇教学自然拼读语境构词法

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攀枝花方言构词法研究

攀枝花方言构词法研究

作者：杨黎康云南师范大学

学位级别：硕士

攀枝花市是四川省通往云南省的南向门户,东、北方向与四川省凉山彝族自治州的会理、德昌、盐源3县相接,西、南面与云南省的宁蒗、华坪、永仁3县交界。攀枝花方言属于四川方言川西片中的凉山小片。攀枝花方言词语丰富,因地理位置特殊,受... 详细信息

攀枝花市是四川省通往云南省的南向门户,东、北方向与四川省凉山彝族自治州的会理、德昌、盐源3县相接,西、南面与云南省的宁蒗、华坪、永仁3县交界。攀枝花方言属于四川方言川西片中的凉山小片。攀枝花方言词语丰富,因地理位置特殊,受到西南官话成渝片方言和云南片滇中小片方言的影响,与成都话为代表的西南官话相比差别较大,有特殊的形态变化,也有大量特有的方言词,但攀枝花方言构词法目前还没有系统的研究。本文以构词法理论为指导,通过对攀枝花方言构词法的类别、构词方式展开描写,试图对攀枝花方言构词法的全貌进行分析、呈现,有利于充实攀枝花方言词汇系统,揭示攀枝花方言构词法的特殊性。掌握攀枝花方言构词法,能为攀枝花地区的语言整理工作以及该地方言的使用特点、发展趋势的研究提供一定的思路。全文共有七个部分,首先是绪论,主要说明了攀枝花市的地理位置、人口建市等情况、构词法、方言构词法的研究现状,阐述了攀枝花方言构词的研究价值以及本篇论文的研究内容及研究方法。同时还描写了攀枝花方言音系,对攀枝花方言的声母、韵母、声调的特点以及声韵配合的规律进行了整理和归纳。第二部分讨论了攀枝花方言语音手段构词,从变读构词、拟声构词两个方面展开论述。其中变读构词有合音,拟声构词又按模拟的对象分为两种类型,对普通话拟声词以及攀枝花方言拟声词两方进行了分类、比较研究。第三部分分析了攀枝花方言形态手段构词,对攀枝花方言中富有地域特点的重叠式、附加式构词法进行描写,进而探索攀枝花方言形态手段构词的特殊性。在攀枝花方言中,重叠式构词法按照重叠后的词性进行分类,有名词的重叠式构词、动词的重叠式构词以及形容词的重叠式构词三类;附加式构词法根据词缀所处的位置有前缀、中缀、后缀三类,同时还存在一类有一定能产性、但意义没完全虚化的类词缀。第四部分分析了攀枝花方言句法手段构词,从攀枝花方言并列、主谓、偏正、动宾、述补式五种构词方式进行论述。第五部分分析了攀枝花方言修辞手段构词,概括出攀枝花方言中的三种主要的修辞手段构词。具体内容包括比喻构词法、借代构词法、婉言构词法三类。第六部分是攀枝花方言词汇与两个迁入县方言词汇的共时对比。从天文地理、人物称谓、时令农耕、动物植物、日常生活以及其他六类词语的比较中找到攀枝花方言词汇如何受到迁入两县方言的影响,在比较中对词语量化分析,论文发现四川会理县对攀枝花方言的影响比云南华坪县影响更大,且攀枝花方言词汇受到地理位置、区域发展的影响,在词语使用选择上具有不同的偏向性。第七部分是论文的结语,归纳了攀枝花方言中存在的几种主要的构词方法,从共时的角度将攀枝花方言与邻近两省迁入县的词汇对比,试图说明攀枝花方言构词法的特点,同时还总结了论文的不足之处。

关键词：攀枝花方言构词法语音手段构词形态手段构词句法构词修辞构词

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秦安方言构词法研究

秦安方言构词法研究

作者：靳向喀什大学

学位级别：硕士

秦安方言作为甘肃方言的次方言之一,大多只在甘肃方言比较或分区的时候被简要提及,且现有的研究成果多集中在语音方面,词汇方面的研究多限于对词汇的收集,并未从构词法的角度对其进行分析。基于此,本文以秦安方言为研究对象,采用文献法... 详细信息

秦安方言作为甘肃方言的次方言之一,大多只在甘肃方言比较或分区的时候被简要提及,且现有的研究成果多集中在语音方面,词汇方面的研究多限于对词汇的收集,并未从构词法的角度对其进行分析。基于此,本文以秦安方言为研究对象,采用文献法、田野调查法、描写分析法、比较法等研究方法,从语音、结构、形态、修辞四大方面入手,对秦安方言构词法进行全面细致地描写与分析,以期揭示秦安方言构词法的独特性,充实秦安方言的词汇系统,为秦安方言的深入研究提供语料和语言事实的支持。论文主要内容包括:绪论部分对秦安县概况与秦安方言的语音系统作了简要介绍,并在梳理已有研究成果的基础上阐述了本文的研究意义、研究方法及语料来源。第一章是秦安方言语音手段构词,主要从拟声式构词、音变式构词和叠音式构词三个方面分析秦安方言的语音手段构词。其中,根据构词基础和语音结构,将拟声式构词分成了一字格、两字格、三字格等三种类型;音变式构词主要分为合音式和文白异读式两种类型;叠音式构词主要为“AA”式。第二章是秦安方言复合手段构词,主要从主谓式、动宾式、偏正式、联合式、补充式等五个方面分析秦安方言的复合手段构词。第三章是秦安方言形态手段构词,主要通过重叠式构词和附加式构词对形态手段构词进行分析。其中,重叠式构词包括双音节重叠与多音节重叠两种类型;附加式构词包括前缀式、中缀式、后缀式三种类型。第四章是秦安方言修辞手段构词,主要通过比喻式构词、借代式构词、婉曲式构词三个方面分析秦安方言的修辞手段构词。其中,比喻式构词包括前喻式、后喻式和全喻式三种类型;借代式构词包括旁借类和对代类两种类型;婉言式构词包括为避讳避俗构词与为表敬表谦构词两种类型。结语部分对秦安方言的构词手段、秦安方言构词法与普通话构词法的比较、秦安方言的构词特点进行总结。

关键词：秦安方言构词法研究

“旖丽”和“旎丽”:两个无法存在的“同义词”

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语文教学之友 2024年第6期43卷 45-46页

作者：罗献中河南省固始县教师进修学校

媒体上最近频频出现“旖丽”和“旎丽”这两个“同义词”,从字面组成和使用语境看,似乎用来表示旖旎、美丽之意。但从词义、构词法和语言发展等角度来看,“旖丽”和“旎丽”可能是因误解单纯词“旖旎”的读音、词形和构词方式而产生的... 详细信息

媒体上最近频频出现“旖丽”和“旎丽”这两个“同义词”,从字面组成和使用语境看,似乎用来表示旖旎、美丽之意。但从词义、构词法和语言发展等角度来看,“旖丽”和“旎丽”可能是因误解单纯词“旖旎”的读音、词形和构词方式而产生的生造词,是不存在的,因而也不宜在语言实践中使用。

关键词： “旖丽”和“旎丽” 旖旎单纯词构词法语言发展

汉语复合词听觉加工中表征方式和词素位置的优先性研究

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语言文字应用 2024年第1期 142-142页

作者：程和奔王小潞(指导) 浙江大学

答辩时间:2023年5月一般认为,汉语复合词是指由两个词根词素构成的合成词。在现代汉语词汇的研究中,复合词的研究最为充分,也最具代表性。作为汉语最主要的构词法,汉语复合词在韵律、语义、构词结构及修辞等方面的特征,远超印欧语言复... 详细信息

答辩时间:2023年5月一般认为,汉语复合词是指由两个词根词素构成的合成词。在现代汉语词汇的研究中,复合词的研究最为充分,也最具代表性。作为汉语最主要的构词法,汉语复合词在韵律、语义、构词结构及修辞等方面的特征,远超印欧语言复合词。因此,汉语复合词认知神经机制的研究,不仅能揭示汉语词汇独特的加工机制,也能为汉语词汇学理论研究提供借鉴。当前,汉语复合词的认知神经机制研究以视觉加工为主,而听觉加工中的许多基础性问题还有待探索。因此,本文采用了事件相关电位(ERPs)技术来考察汉语复合词听觉加工中最为重要、最为基础的表征方式优先性问题和词素位置优先性问题。为达到这一研究目的,本文开展了两项研究。研究一由两个ERPs实验构成,分别招募了汉语母语者、汉语外语(Chinese as a Foreign Language)学习者(以下简称CFL学习者)参与实验题;研究二由三个ERPs实验构成,分别针对高频复合词、低频复合词、双字单纯词进行研究。

关键词：汉语复合词现代汉语词汇汉语词汇学词根词词素位置印欧语言构词法单纯词