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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 土木工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 7 篇 概念数
  • 3 篇 数形结合
  • 2 篇 化归
  • 2 篇 运算速度
  • 2 篇 二次函数
  • 2 篇 数学意识
  • 2 篇 数列
  • 1 篇 线模型
  • 1 篇 经验教学
  • 1 篇 积极思维
  • 1 篇 数学逻辑
  • 1 篇 结构材料
  • 1 篇 概念和意义
  • 1 篇 力学性质
  • 1 篇 教师引导
  • 1 篇 存量
  • 1 篇 中学生
  • 1 篇 探究活动
  • 1 篇 数学思想方法
  • 1 篇 公差

机构

  • 2 篇 河北省邯郸市第一...
  • 1 篇 阜新矿院科研处
  • 1 篇 湖南省长沙县福临...
  • 1 篇 浙江省杭州市文海...
  • 1 篇 天津市河西区滨湖...
  • 1 篇 安徽省怀宁县振宁...

作者

  • 2 篇 马进才
  • 1 篇 汪徽生
  • 1 篇 罗广
  • 1 篇 李月红
  • 1 篇 武承明
  • 1 篇 王德林

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=概念数"
共 7 条 记 录，以下是1-10 订阅
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浅析小学数学教学中学生的数感培养
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天津教育 2019年 第34期 47-48页
作者： 武承明 天津市河西区滨湖小学
一、小学数学教学数感培育的概念和意义(一)概念数感是指对数与数之间关系的感觉,即对数字更好地理解与掌握。数字感受的意义有三个主要方面,即数量与数感,数量关系以及数的运算和估计。只有学生具备了良好的数感,才不会畏惧数学学习,... 详细信息
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试论阻力原理
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中国科教创新导刊 2013年 第24期 94-95页
作者： 罗广 湖南省长沙县福临镇开物完全小学
本文从多方面举例并论证了物体的阻力根源于物体内部阻力弧的状况及其变化情况。
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数列中提高运算速度妙招
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中学生理科应试 2018年 第3期 7-8页
作者： 马进才 河北省邯郸市第一中学
数列问题的灵活性、技巧性较强,因此,在解数列问题时必须研究技巧与策略,以求做到：选择捷径、合理解题,本文归纳了七种常见策略.第一招活用概念数列的概念是求解数列问题的基础,灵活运用数列的概念,往往能出奇制胜.
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数列中提高运算速度的几个策略
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中小学数学（高中版） 2017年 第12期 52-53页
作者： 马进才 河北省邯郸市第一中学
数列问题的灵活性、技巧性较强,因此,在解数列问题时必须研究技巧与策略,以求做到：选择捷径、合理解题,本文归纳了七种常见策略.第一招活用概念数列的概念是求解数列问题的基础,灵活运用数列的概念,往往能出奇制胜.
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基于数据提高教学实效--以“导体和绝缘体”内容为例
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湖北教育 2022年 第31期 51-53页
作者： 汪徽生 浙江省杭州市文海实验学校
教师善于利用课堂上的各种数据,有助于突破经验教学,助力学生思维、能力发展,提高教学实效。教师引导学生对前概念数据、个别数据、差异数据等展开讨论,能启发学生积极思维,使他们的理解更加深入、准确。一、搜集前概念数据,重现认知水... 详细信息
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适于井巷设计的岩石分类
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煤炭工程 1982年 第9期24卷 8-页
作者： 王德林 阜新矿院科研处
随着矿井开采深度的增加和矿山地质条件的复杂化,传统的工程类比法已不能满足井巷设计的要求,将岩石力学理论引入井巷设计中的重要性,正在被人们所认识。应用岩石力学理论进行地下井巷设计时,岩石被看成既是外载又是承担荷载的结构材料... 详细信息
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巧用有形数学培养无形素养——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十七次学术年会随感
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小学数学教育 2017年 第3期 71-71页
作者： 李月红 安徽省怀宁县振宁学校
2016年11月5~6日,我有幸参加了中国教育学会小学数学教学专业委员会第十七次学术年会。在活动中,高屋建瓴的专家报告、精彩纷呈的交流共享让我逐渐对于小学数学核心素养有了清晰的认识。三节观摩课更是让我深感教学技艺无止境,创意无极... 详细信息
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