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古汉语植物名“胡×”式词义类型初探

西域研究 2003年第3期 103-107页

作者：谭宏姣浙江大学文学院中文系

本文在分析“胡”字意义的基础上 ,详细辨析了古汉语植物名“胡×”式的四种词义类型 ,并指出 :以“胡”冠首的古汉语植物并非都来自西域 ,“胡×”表示“来自西域的×”

关键词：胡植物名词义类型

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汉语植物名的修辞造词

社会科学战线 2008年第3期 186-189页

作者：谭宏姣吉林师范大学中国语言研究所吉林四平136000

汉语植物名作为汉语词汇的一部分,其命名造词的基础是语言要素,其中修辞造词法是汉语植物命名的一种主要方法。汉语植物名造词所运用的修辞手法主要包括:比拟、借代、避讳等。

关键词：植物名语言要素修辞造词

“植物是动物”概念隐喻在英汉植物名中的投射

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解放军外国语学院学报 2016年第3期39卷 70-77页

作者：陈晦浙江农林大学外国语学院浙江杭州311300

动物概念是进行植物命名的重要认知媒介。嵌有动物及其身体部位名称的植物词汇属于"植物是动物"概念隐喻下的语言表现,是一种"拟动物化"的隐喻词。本文采用丰富的语料,从认知语言学的角度,系统地考察和对比英汉植物名中动物隐喻的共性... 详细信息

动物概念是进行植物命名的重要认知媒介。嵌有动物及其身体部位名称的植物词汇属于"植物是动物"概念隐喻下的语言表现,是一种"拟动物化"的隐喻词。本文采用丰富的语料,从认知语言学的角度,系统地考察和对比英汉植物名中动物隐喻的共性和差异,阐释其异同形成的原因。研究结果显示:英汉植物名共享大部分动物概念,少部分动物概念出现空缺。共性反映出英汉民族认知上的同一性,差异性源于"存在巨链"文化模式的影响。

关键词：植物名概念隐喻 “植物是动物” 隐喻投射 “存在巨链”

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“植物是人”概念隐喻在汉英植物名中的投射

外国语文 2014年第5期30卷 81-87页

作者：陈晦浙江农林大学外国语学院浙江临安311300

本文在丰富语料的基础上,从认知语言学的角度,系统地考察和对比了"植物是人"概念隐喻在汉英植物名中的投射情况,进一步综合分析了植物拟人化表现在汉英语言的差异。研究结果显示:(1)"人"的投射范围主要集中在人的外貌仪态、器官组织、... 详细信息

本文在丰富语料的基础上,从认知语言学的角度,系统地考察和对比了"植物是人"概念隐喻在汉英植物名中的投射情况,进一步综合分析了植物拟人化表现在汉英语言的差异。研究结果显示:(1)"人"的投射范围主要集中在人的外貌仪态、器官组织、衣着饰件、社会关系等概念域上;(2)汉英植物名共享了"人"概念的大部分隐喻投射,而少部分投射则为汉英语所各自独有,反映了两个民族在社会文化心理上存在的同一性及差异性。"人"与植物概念的跨域映射和"存在大连环"文化模式的影响是其认知上的解释。

关键词： “植物是人” 概念隐喻植物名映射对比分析

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《蒙古语辞典》中的植物名研究

《蒙古语辞典》中的植物名研究

作者：高友汉内蒙古师范大学

学位级别：硕士

植物名的研究是词汇研究中不可或缺的重要组成部分。植物名中蕴含着独特的民族思维和传统文化的印记。本文在前人相关研究成果的基础上,主要运用了统计法、描写法、认知语言学和文化语言学的方法,对《蒙古语辞典》中收集的1658个植物名... 详细信息

植物名的研究是词汇研究中不可或缺的重要组成部分。植物名中蕴含着独特的民族思维和传统文化的印记。本文在前人相关研究成果的基础上,主要运用了统计法、描写法、认知语言学和文化语言学的方法,对《蒙古语辞典》中收集的1658个植物名进行了归类,并分析了其结构特征和命名特征,阐明了部分植物名的来源,阐述了植物名所反映的认知特征和传统文化。本文由绪论、第一章、第二章、第三章、结论、参考文献、附录等几部分组成。绪论部分,主要介绍了选题缘由和研究意义,研究目的,研究概况以及研究方法和语料来源等。第一章,描述了有关植物知识,并对《蒙古语辞典》中的植物名进行了统计和归类。第二章,对《蒙古语辞典》中的植物名的结构特征和命名特征以及部分植物名的来源进行了分析。第三章,对部分植物名所反映的认知特征和传统文化进行了阐述。结论部分,对全文的主要研究进行了简要归纳总结,并提出了论文中存在的不足之处以及需要进一步研究的问题。参考文献部分,列出了主要参考书目、论文和词典。附录为按字母顺序排列的《蒙古语辞典》中的植物名(蒙汉)表。

关键词：《蒙古语辞典》植物名认知传统文化

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《毛传》植物名训释研究

《毛传》植物名训释研究

作者：申兆静内蒙古师范大学

学位级别：硕士

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了上起西周初年下迄春秋时期五百多年的诗歌。其中记载的内容具有丰富的研究价值，无数学者对其进行过各方面的研究。在训诂方面，西汉毛亨所著《毛诗故训传》是我国现存最早，体例最完备，对后世影... 详细信息

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了上起西周初年下迄春秋时期五百多年的诗歌。其中记载的内容具有丰富的研究价值，无数学者对其进行过各方面的研究。在训诂方面，西汉毛亨所著《毛诗故训传》是我国现存最早，体例最完备，对后世影响最大的一部诗经传注。它体例完备，创造了很多义例，释词简单精要，注重实证考据，是“诗经汉学”里程碑意义的著作。对于《诗经》的名物研究，相关论著已经颇丰，但对于《毛传》的研究，多在其注疏及名物考证方面，其中也涉及一些训释方面的理论，但比较零散，不成系统。所以本文拟从词语训释的角度对《毛传》植物名进行深入系统的研究。本文的研究内容主要有以下几个方面：一、对于《毛传》中训释的植物词进行类别划分，对某些存在争议的植物进行归类辩证。首先，对《毛传》中的草类和木类植物按植物的功能和属性进行分类，有多种功能的按其主要功能归类。拟草类划分为七类，木类分为三类。然后对《毛传》中出现的与其它各家产生争议的植物通过综合比较分析，得出结论二、对《毛传》中的植物名训释从词训和语训的角度进行分析。拟从同义训释、描述式训释、综合训释这三个方面对《毛传》中的植物名训释进行详细介绍。在词义训释里既有概念义的训释，也有语境义的训释，本章将会对此进行论述。三、对《毛传》中的植物名训释的文化涵义进行解释。从植物的功能、颜色、味道、气味、形态、生长习惯、品性几个方面对《毛传》训释中的文化内涵追根溯源，找出依据。最后，对《毛传》植物名训释的成就与不足进行总结。鲁人毛亨生于战国末期，师授儒家一代大师荀子，继承了孔门诗学体系，秉承孔门严谨家风;他博览古籍，博学多才，吸收各家精华，去其虚妄，在前人训诂成果的基础上，形成一套较为完备的训诂体系。《毛传》是先秦至秦汉之际训诂的集大成者。然由于时代和阶级的局限，《毛传》训释中也有缺点和不足，但瑕不掩瑜，它不愧是一部划时代的经典。

关键词：《毛传》植物名词义训释

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部编版初中语文教材植物名注释研究

部编版初中语文教材植物名注释研究

作者：凌畅内蒙古师范大学

学位级别：硕士

初中语文教材中的植物名注释是教学过程中辅助学生学习的重要工具之一。植物名注释可以增加学生的植物学知识,帮助学生排除阅读教材时的障碍,了解和通晓丰富的中国文化。目前,学术界研究植物意象、植物命名、植物名称的文献有很多,但是... 详细信息

初中语文教材中的植物名注释是教学过程中辅助学生学习的重要工具之一。植物名注释可以增加学生的植物学知识,帮助学生排除阅读教材时的障碍,了解和通晓丰富的中国文化。目前,学术界研究植物意象、植物命名、植物名称的文献有很多,但是对初中语文教材植物名注释进行研究的文献却寥寥无几。2016年,由教育部组织编写、人民教育出版社出版的义务教育教科书——部编版教材问世。本文将部编版教科书——《语文》教材(七年级上册——九年级下册)中的植物名注释作为研究对象,运用跨学科研究法和分类归纳法对植物名注释进行以下几个方面的研究。引言部分:论述本文的研究现状、研究意义和研究方法。第一部分:对初中语文教材中的植物名词汇进行归类。教材植物名包括单音词、复音词植物名,古语词、今语词植物名,汉语通用、方言植物名。第二部分:对初中语文教材植物名注释的内容进行阐释。从植物学的角度出发,注释内容主要包括解物;从语文性的角度出发,注释内容主要包括用字说明和述其文化义。第三部分:对初中语文教材植物名注释的方法进行探析。主要有词语对译式和定义说明式两种。第四部分:对初中语文教材植物名注释的原则进行总结。教材中的植物名注释对植物类群、植物形态与功能的阐述具有科学性;对以语释词和以词释词的注释内容具有简洁性;对特殊植物名的注释具有文化性。第五部分:指出初中语文教材植物名注释存在的不足并针对不足提出相应的改进建议。笔者总结植物名注释发现它有些注释不准确、有些植物名应注却未注、有些注释缺少文化义。通过查询各种工具书与文献资料,笔者对存在不足的注释提出修改建议。第六部分:结语。总结本文的主要研究内容并说明不足之处。本文以辅助教师教学和帮助学生学习为出发点,运用各类工具书和文献考证教材植物名注释的植物学特性和文化义,在指出教材注释存在不足的同时给出更严谨、更确切、更易于理解的参考注释。本文仅抛砖引玉,希望对部编版初中语文教材的注释体系做一些完善的工作和有意义的探索。

关键词：初中语文教材植物名注释植物学特性语文性

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人名跟植物名配合运用的修辞效果

青海民族大学学报(社会科学版) 1987年第4期 28-33页

作者：马鸣春

人用植物维持生命,点缀生活,因此,一些人的命名,常跟植物名有关。有时,两种命名,交织一起,相互辉映,飞溅出五颜六色的火花,产生了奇妙的表达效果。文艺作品,有意识利用这一现象,将人名跟植物名加以种种巧妙配合,形成丰富多彩、摇曳多姿... 详细信息

人用植物维持生命,点缀生活,因此,一些人的命名,常跟植物名有关。有时,两种命名,交织一起,相互辉映,飞溅出五颜六色的火花,产生了奇妙的表达效果。文艺作品,有意识利用这一现象,将人名跟植物名加以种种巧妙配合,形成丰富多彩、摇曳多姿的修辞特色。

关键词：民间故事民间文学柳儿绿化树植物名西瓜女

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现代汉语植物名的语言认知分析

长春大学学报 2020年第9期30卷 41-46页

作者：谭宏姣雷会营吉林师范大学中国语言研究所吉林四平136000

语言的认知分析是语言学中最具解释性和解释力的分析方法。运用范畴化理论分析现代汉语植物名,发现其构词语素中的属语素多数来自基本层次范畴。植物命名的隐喻类型有四类:以人为喻、以动物为喻、以植物为喻和以其他事物为喻。转喻映射... 详细信息

语言的认知分析是语言学中最具解释性和解释力的分析方法。运用范畴化理论分析现代汉语植物名,发现其构词语素中的属语素多数来自基本层次范畴。植物命名的隐喻类型有四类:以人为喻、以动物为喻、以植物为喻和以其他事物为喻。转喻映射遵循邻近原则和突显原则来实现,植物名的词义引申内在机制来源于这两个原则,部分植物的命名缘由也与此相关。

关键词：植物名范畴化隐喻转喻《现代汉语词典》第7版