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思想政治课程目标对课堂教学的导向作用

思想政治课教学 2012年第4期 22-26页

作者：邹成林四川省绵阳市芦溪中学

很多老师在教学中，不重视研究思想政治课程目标。我认为，忽视对思想政治课程目标的整体把握和深度解读，难免使思想政治课堂教学“不识庐山真面目”。虽然课堂教学必须从微观人手，认真研读课时教学内容，梳理知识、挖掘人文内涵，确... 详细信息

很多老师在教学中，不重视研究思想政治课程目标。我认为，忽视对思想政治课程目标的整体把握和深度解读，难免使思想政治课堂教学“不识庐山真面目”。虽然课堂教学必须从微观人手，认真研读课时教学内容，梳理知识、挖掘人文内涵，确立课堂教学目标，选择教学策略，但是缺乏教学目标的宏观整体观照，难免将每课时的教学分割成细小单元。

关键词：政治课堂教学思想政治课程课程目标导向课堂教学目标教学内容梳理知识人文内涵

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复习课教学要讲“理”

思想政治课教学 2020年第6期6卷 64-66页

作者：卜忠海宁夏回族自治区银川市第八中学

中考复习课要跳出平时教学"栽活一棵树"的固有思维,达成"育好一片林"的愿景,实质是一个"+理"的垒高和跃升。我们要谋划遵理的整体氛围,辨明学理的课程逻辑,精设析理的问题情境,培育评理的互动机制,促进学生梳理知识、清理思路,引导学生... 详细信息

中考复习课要跳出平时教学"栽活一棵树"的固有思维,达成"育好一片林"的愿景,实质是一个"+理"的垒高和跃升。我们要谋划遵理的整体氛围,辨明学理的课程逻辑,精设析理的问题情境,培育评理的互动机制,促进学生梳理知识、清理思路,引导学生依"理"而讲,据"理"乐讲,循"理"精讲,通"理"成长,将复习课演绎成一种与时代理性和人生命运相关的应然求索。

关键词：析理梳理知识互动机制问题情境复习课人生命运固有思维整体氛围

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命制试卷:学生自主学习的好方法

教学月刊（中学版） 2012年第12期 40-41页

作者：董苏珍莲都外国语学校

自主学习是指学生在教师的指导下，对正在开展的学习活动进行积极主动、有计划的实施学习并不断调整的过程。达尔文曾经说过：“最重要的知识是关于方法的知识。”作为教师，我们要着手于学生思维的发展，着眼于学生学习能力的提高，着... 详细信息

自主学习是指学生在教师的指导下，对正在开展的学习活动进行积极主动、有计划的实施学习并不断调整的过程。达尔文曾经说过：“最重要的知识是关于方法的知识。”作为教师，我们要着手于学生思维的发展，着眼于学生学习能力的提高，着力于学生学习方法的优化。笔者在科学教学过程中，尝试让学生进行试卷命制：通过命题梳理知识，进一步巩固与提高；通过命题达到融会贯通的效果；通过命题提升自己的学习能力。实践的效果显示：这不失为一种学生自主学习的好方法。

关键词：学生自主学习试卷命制梳理知识循序渐进原则学习能力积极主动学习活动

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假期作业“变脸”增特色

中学生物教学 2014年第5期 45-46页

作者：秦玉莲赵海龙江苏省无锡市锡山高级中学

每年寒暑假，假期作业必不可少，它承担着复习巩固、强化训练和预习新知的作用。较于平时作业，假期作业完成时间长、学习空间大、学习状态轻松、更贴近生活。针对这些特点，笔者设计了一套集“系统梳理知识，绘制概念图；保持答题感觉... 详细信息

每年寒暑假，假期作业必不可少，它承担着复习巩固、强化训练和预习新知的作用。较于平时作业，假期作业完成时间长、学习空间大、学习状态轻松、更贴近生活。针对这些特点，笔者设计了一套集“系统梳理知识，绘制概念图；保持答题感觉，自我检测习题；生物与生活结合，完成家庭小实验；预习新知识，制作生物教具”为一体的假期作业方案，较于传统的纸质作业形式“变了脸”，有了很多的“生物学味道”，还减轻了学生负担。下面以高中《生物·必修1·分子与细胞》为例进行详细说明。

关键词：假期作业 “变脸” 贴近生活梳理知识家庭小实验生物学复习巩固强化训练

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专家点评

中学地理教学参考 2012年第4期 44-45页

作者：谢家放孙青云南省昆明市教育科学研究院云南省昆明市第十中学

比较法在高中地理教与学中占有重要地位，运用比较法就是把同一类型的地理事物或现象进行异同对比，便于学生学会用地理思维方式去获得新的地理知识、形成新的地理概念，从而有利于更好地梳理知识、提高驾驭能力、减轻学习负担。

关键词：专家点评高中地理地理事物地理知识思维方式地理概念梳理知识驾驭能力

由“2 mol/L NaHCO_3溶液现象”引发的思考

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中学化学教学参考 2007年第9期 40-41页

作者：陈勇敏王忠义奉化江口中学浙江奉化315504

浙江省普通高中一年级新课程全面实验已经一个学年了，体验和回味新教材，心得颇多，感悟很深，从课本到讲台、从课堂到实验室的教学过程，仔细品味，无不体现一种“新”的感觉。对于新课程、新内容，用新思路、新方法去突破以往的教学... 详细信息

浙江省普通高中一年级新课程全面实验已经一个学年了，体验和回味新教材，心得颇多，感悟很深，从课本到讲台、从课堂到实验室的教学过程，仔细品味，无不体现一种“新”的感觉。对于新课程、新内容，用新思路、新方法去突破以往的教学模式来适应新课程，钻研新教材和梳理知识是摆在我们每一位教师面前的首要任务。

关键词： NaHCO3 溶液高中一年级新课程教学过程教学模式梳理知识新教材

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了解电路同步指导

物理教学探讨（初三年级学研期） 2009年第10期27卷 19-27,79页

作者：张虎岗河北省隆尧县实验中学

一、自我检测，梳理知识师：同学们，通过我们学习，已经对电学的基础知识有了一定的了解。回顾本章内容，我们应掌握哪些必要的知识呢？首先，请同学们和我一起回顾本章的基础知识，请你说出下面空格上应当填写的答案。

关键词：同步电路梳理知识基础知识自我检测同学学习电学

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温馨提醒笑迎中考

中国数学教育（初中版） 2010年第7期 88-93页

作者：朱桂凤江苏省连云港市海州区幸福路中学

数学试题浩如烟海．学生若想脱离题海，教师若想摆脱困境，必须关注知识点的积累，重视外显知识点的呈现方式、强化内隐知识的渗透，强调通式、通法的掌握，才能达到做一卷通百卷的功效．针对近年来数学中考导向就“易错、易混的知识点... 详细信息

数学试题浩如烟海．学生若想脱离题海，教师若想摆脱困境，必须关注知识点的积累，重视外显知识点的呈现方式、强化内隐知识的渗透，强调通式、通法的掌握，才能达到做一卷通百卷的功效．针对近年来数学中考导向就“易错、易混的知识点”进行分析，理清“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“课题学习”中“易错、易混的知识点”，享受“查漏补缺”服务，收获成功中考．

关键词：易错、易混的知识点查漏补缺梳理知识

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英语

招生考试通讯（中考版） 2020年第1期 54-56页

作者：翟冰沈阳市实验学校中学部

初三阶段的应用复习以梳理知识、巩固所学的知识点为主要任务,而思维导图作为一种新型的思维方式,可以帮助考生自主地构建知识结构,梳理中考考查的重点难点,将英语中项目繁多的知识点清晰有序地呈现出来,不但有助于考生提升英语综合运... 详细信息

初三阶段的应用复习以梳理知识、巩固所学的知识点为主要任务,而思维导图作为一种新型的思维方式,可以帮助考生自主地构建知识结构,梳理中考考查的重点难点,将英语中项目繁多的知识点清晰有序地呈现出来,不但有助于考生提升英语综合运用能力,还能降低学习难度,培养英语学习兴趣,从而提高复习效率。

关键词：学习难度梳理知识英语综合运用能力思维导图提高复习效率英语学习兴趣初三阶段中考