由“2 mol/L NaHCO_3溶液现象”引发的思考
作者机构:奉化江口中学浙江奉化315504
出 版 物:《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)
年 卷 期:2007年第9期
页 面:40-41页
主 题:NaHCO3 溶液 高中一年级 新课程 教学过程 教学模式 梳理知识 新教材
摘 要:浙江省普通高中一年级新课程全面实验已经一个学年了,体验和回味新教材,心得颇多,感悟很深,从课本到讲台、从课堂到实验室的教学过程,仔细品味,无不体现一种“新的感觉。对于新课程、新内容,用新思路、新方法去突破以往的教学模式来适应新课程,钻研新教材和梳理知识是摆在我们每一位教师面前的首要任务。