检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

校园非主流文化对高校德育工作的影响

黑龙江高教研究 2008年第6期26卷 103-104页

作者：李可大庆石油学院艺术学院黑龙江大庆163311

高校德育工作重要的是德育实践,这既是德育学科本身规律性的要求,也是高校人才培养过程的客观需要。在德育实践中,校园非主流文化值得关注。所谓非主流文化是相对于校园主流文化而言的,是学生在学习生活过程中由于世界观和价值观没有完... 详细信息

高校德育工作重要的是德育实践,这既是德育学科本身规律性的要求,也是高校人才培养过程的客观需要。在德育实践中,校园非主流文化值得关注。所谓非主流文化是相对于校园主流文化而言的,是学生在学习生活过程中由于世界观和价值观没有完全成熟,对社会现象片面理解,加之青年人心理上的从众倾向而逐渐形成的一种校园流行文化。

关键词：高校德育工作校园非主流文化

校园非主流文化对大学生思想政治教育影响的对策研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园非主流文化对大学生思想政治教育影响的对策研究

作者：成璐燕山大学

学位级别：硕士

校园文化有主流和非主流文化之分。在高校校园中，非主流文化日益盛行，并不断地冲击着主流文化。在文化选择上，大学生思想上的困惑与矛盾，往往使他们更倾向非主流文化。基于此，如果任非主流文化蔓延和发展，势必会对大学校园的文化... 详细信息

校园文化有主流和非主流文化之分。在高校校园中，非主流文化日益盛行，并不断地冲击着主流文化。在文化选择上，大学生思想上的困惑与矛盾，往往使他们更倾向非主流文化。基于此，如果任非主流文化蔓延和发展，势必会对大学校园的文化建设和大学生精神上的健康发展产生负面影响。同时，也会给高校的思想政治教育工作带来巨大的挑战。因此，如何应对校园非主流文化的冲击与挑战，不仅是各高校所面临的一大难题，也是当今时代迫切解决的一个重大现实问题。非主流文化是在文化多元的背景下产生的，作为一种文化现象，它既有积极的一面，也有消极的影响。论文以校园非主流文化对高校思想政治教育的负面影响为切入点。运用文献法、归纳法以及理论与实际相结合等方法。首先对主流文化与非主流文化、校园主流文化与校园非主流文化等基本概念进行了界定。在明确基本概念的基础上，对校园非主流文化在高校校园盛行和蔓延原因做了系统地分析，以及对大学生产生的负面影响给予了阐释，主旨是为大学生的思想政治教育寻找新的生长点和有效解决问题的路径。在对校园非主流文化负面影响分析的基础上，进一步阐明大学生思想政治教育与非主流文化之间关系的辩证。针对存在的问题，提出了解决问题的基本路径：一是加强主流文化的引领和导向功能;二是充分发挥政治理论课主渠道作用;三是引导和规范校园非主流文化。希望通过这些对策，能够有效应对校园非主流文化对大学生思想政治教育的冲击，真正提高大学生思想政治教育的实效性。使大学生的精神世界的能够在积极、向上文化的引领下健康发展。

关键词：主流文化非主流文化校园主流文化校园非主流文化

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

校园非主流文化:“危”力不容小觑

江苏教育（教育管理） 2014年第2期 61-62页

作者：黄亚芬江苏省常州市武进区花园小学

在信息多元化、媒体现代化的今天，“拇指文化”“符号文化”“网络文化”等非主流文化已成为当代少年儿童生活中不可缺少的元素，成为当下儿童文化的一个重要组成部分。

关键词：校园非主流文化信息多元化儿童生活网络文化拇指文化儿童文化现代化元素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园非主流文化现象分析及对策

卫生职业教育 2007年第4期25卷 13-15页

作者：陈彤肇庆医学高等专科学校广东肇庆 526020

在肯定大学校园文化的主流时，我们也不能忽视其非主流的一面对大学生成长产生的负面影响。针对校园非主流文化现象的对策是：加快高校教育体制改革；加强校园文化建设；创新德育的方法和手段，提高德育的实效；提高学生的思想道德素质... 详细信息

在肯定大学校园文化的主流时，我们也不能忽视其非主流的一面对大学生成长产生的负面影响。针对校园非主流文化现象的对策是：加快高校教育体制改革；加强校园文化建设；创新德育的方法和手段，提高德育的实效；提高学生的思想道德素质，增强其自律意识；完善各种咨询服务和管理。

关键词：校园非主流文化德育对策

大学校园非主流文化对大学生成才的负面影响与对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论导报 2006年第7期 33-34页

作者：陶风华邓美英杨卫军江西师范大学江西南昌330022

在探究大学校园非主流文化对大学生道德价值观、心理健康和学习生活等方面带来负面影响的基础上,作者认为要进一步提高大学生对非主流"文化"的认识,营造健康的校园文化环境,加强对大学生的思想教育,用主流文化占领校园文化阵地。

关键词：校园非主流文化成才负面影响对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微时代“校园非主流文化”的理性探寻

江苏教育 2018年第50期 52-53页

作者：冯敏江苏省东海县海陵路小学

“校园非主流文化”已成为当代少年儿童的一种课余文化生活方式,成为他们学习和生活的第二课堂以及思想、道德、心理发展的重要影响因素,它是当下儿童文化的一个重要组成部分。当下,“微时代”悄然改变着人们的学习方式和生存状态,它为... 详细信息

“校园非主流文化”已成为当代少年儿童的一种课余文化生活方式,成为他们学习和生活的第二课堂以及思想、道德、心理发展的重要影响因素,它是当下儿童文化的一个重要组成部分。当下,“微时代”悄然改变着人们的学习方式和生存状态,它为学校发展增添新的气息的同时,也对儿童成长带来了多方面的影响。探寻微时代背景下的“校园非主流文化”的形成机制,在此基础上进行正确的“抑”和科学的“扬”,最大限度地发挥它的正面影响,遏制其消极影响,对建设校园主流文化,改善学校德育工作具有重要意义。

关键词：微时代校园非主流文化价值诉求理性抑扬