微时代“校园非主流文化”的理性探寻
作者机构：江苏省东海县海陵路小学
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2018年第50期
页 面：52-53页
摘 要：“校园非主流文化已成为当代少年儿童的一种课余文化生活方式,成为他们学习和生活的第二课堂以及思想、道德、心理发展的重要影响因素,它是当下儿童文化的一个重要组成部分。当下,“微时代悄然改变着人们的学习方式和生存状态,它为学校发展增添新的气息的同时,也对儿童成长带来了多方面的影响。探寻微时代背景下的“校园非主流文化的形成机制,在此基础上进行正确的“抑和科学的“扬,最大限度地发挥它的正面影响,遏制其消极影响,对建设校园主流文化,改善学校德育工作具有重要意义。
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