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错题也是一种资源

中学生数理化（高一使用） 2016年第3期 53-55页

作者：赵宝河北抚宁县第六中学

高中化学必修模块的知识是中学化学的基础，很多概念、理论、实验如果不认真分析理解，往往会出现这样或那样的错误，下面针对这一模块中同学们易错的问题分析如下。

关键词：化学必修模块资源错题中学化学高中析理同学

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计算社会科学的时空分析理论与方法

贵州师范大学学报（社会科学版） 2016年第6期 46-48页

作者：秦昆康朝贵武汉大学遥感信息工程学院湖北武汉430072

一、时空问题是大数据时代计算社会科学的关键问题之一正在向智慧社会方向发展的大数据时代的计算社会科学具有复杂性、自适应性、社会交互性和时空特性等特点，从社会数据、信号、情报到社会智慧的转化及量化是智慧社会的核心目标。计... 详细信息

一、时空问题是大数据时代计算社会科学的关键问题之一正在向智慧社会方向发展的大数据时代的计算社会科学具有复杂性、自适应性、社会交互性和时空特性等特点，从社会数据、信号、情报到社会智慧的转化及量化是智慧社会的核心目标。计算社会科学利用先进的计算技术、信息技术和智能技术等定量分析方法，

关键词：社会科学时空问题析理定量分析方法自适应性时空特性计算技术智能技术

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深度撞击:打开文本解读背后的问号

现代语文（中旬．教学研究） 2013年第12期 40-42页

作者：许守明江苏连云港灌云县沂北中学

语文阅读教学好不好，关键在于是否深入钻研文本。语文教师的看家本领就在于研读文本。深入钻研文本，既要掌握通常的分析理解，也要有独到的认识，要有一定的思想光芒。笔者上课时，总是要先反复看课文，形成一定的认识；再看教参，看... 详细信息

语文阅读教学好不好，关键在于是否深入钻研文本。语文教师的看家本领就在于研读文本。深入钻研文本，既要掌握通常的分析理解，也要有独到的认识，要有一定的思想光芒。笔者上课时，总是要先反复看课文，形成一定的认识；再看教参，看它到了哪一步，以求超越；甚至是为了纠错，再读课文，确定自己最终教什么。千把字的短文，常常研究得很苦。

关键词：文本解读问号语文阅读教学语文教师钻研课文研读析理

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“开源”:读写结合新思路

小学语文教学 2008年第7期 31-32页

作者：王丽俊山西太原市实验小学

“开源”是指找到一个突破课文的“源”，这个“源”应是读写有效结合的联结点。具体可理解为，教学时要抓住课文的关键处。可以是一个词，也可以是一句话，或是一幅图；通过对这“源”头的深入探讨，以一领百分析理解课文，从而节省时... 详细信息

“开源”是指找到一个突破课文的“源”，这个“源”应是读写有效结合的联结点。具体可理解为，教学时要抓住课文的关键处。可以是一个词，也可以是一句话，或是一幅图；通过对这“源”头的深入探讨，以一领百分析理解课文，从而节省时间进行习作训练，实现既定的教学目标，以达到高效教学的目的。

关键词：读写结合开源教学目标习作训练课文联结点析理

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2017年高考议论文备考策略

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2017年第5期 116-117页

作者：林晔福建宁德市周宁一中

＂信、达、雅＂原指文言文翻译原则。＂信＂即译文要准确无误,忠于原文;＂达＂即指译文要通顺畅达,字通句顺;＂雅＂即译文要优美自然,生动形象。而高考临场作文,如果能写出材料概述符合＂信＂之要求,立意切题;说事析理符合＂达＂之标准... 详细信息

＂信、达、雅＂原指文言文翻译原则。＂信＂即译文要准确无误,忠于原文;＂达＂即指译文要通顺畅达,字通句顺;＂雅＂即译文要优美自然,生动形象。而高考临场作文,如果能写出材料概述符合＂信＂之要求,立意切题;说事析理符合＂达＂之标准,顺理成章;语言表达符合＂雅＂之追求,文彩彰显,那么你的文章也就能赢得高分。从高考备考的角度来看高分、中等、低分等类的考场作文,

关键词：高考语文考场作文论述过程新材料作文高考作文思维成果析理字通对比论证立意深刻

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米歇尔·福柯的小说分析理论

小说评论 2006年第4期 42-44页

作者：夏中华渤海大学

米歇尔·福柯(Michel Foucault)是法国当代最重要的思想家、哲学家之一,也是20世纪西方最重要的结构主义大师,后现代主义主将.'福柯的学术思想影响到哲学、文学、艺术及其他社会科学领域,至今常胜不衰.'①福柯尽管是一位哲学家,但他的... 详细信息

米歇尔·福柯(Michel Foucault)是法国当代最重要的思想家、哲学家之一,也是20世纪西方最重要的结构主义大师,后现代主义主将.'福柯的学术思想影响到哲学、文学、艺术及其他社会科学领域,至今常胜不衰.'①福柯尽管是一位哲学家,但他的许多重要著作,比如(1966)、(1969)以及1975年后发表的等著作,都从不同侧面涉及到语言、文学等问题.而有关他对小说的一些观点,则比较集中地反映在这篇文献中.尽管在这次讨论中福柯的话语并不十分多,但还是可以较清晰地折射出福柯的关于小说分析的独到见解.

关键词：小说分析福柯《知识考古学》析理社会科学领域后现代主义哲学家结构主义 20世纪思想影响

关注学生思辨能力,推进语言与思维同步发展——例谈小学语文教学中辩证唯物思维的培育策略

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关注学生思辨能力,推进语言与思维同步发展——例谈小学语文教学...

第四届中国智慧思维学术研讨会暨智慧学校创建与创新人才培...

作者：顾洁江苏省张家港市塘桥中心小学

语文作为中华民族的母语教育,一方面承担着传承民族文化的责任,另一方面也承担着发展思维、唤醒智慧的功能。在小学语文教材中,许多篇课文不仅语言文字优美,而且充满着辩证唯物思维。在教学过程中,如果我们能够适时、适度、适量地渗透... 详细信息

语文作为中华民族的母语教育,一方面承担着传承民族文化的责任,另一方面也承担着发展思维、唤醒智慧的功能。在小学语文教材中,许多篇课文不仅语言文字优美,而且充满着辩证唯物思维。在教学过程中,如果我们能够适时、适度、适量地渗透辩证唯物思维,通过多种策略引导学生善于思辩,在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学思想方法,就能使学生从小受到辩证唯物主义的启蒙教育,提高学生辩证地观察事物和解决问题的思维品质和实践能力。本文以体验、辩论、探究、品味、析理等五个教学策略展开例谈,阐述了在小学语文教学中进行辩证唯物思维的探索与实践。

关键词：辩证唯物思维体验辩论探究品味析理

来源： cnki会议评论

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欲君必纳欲臣必谏——读苏洵《谏论》有感

金融世界 2014年第6期 122-125页

作者：夏海

苏洵是北宋著名文学家，长于散文、尤擅政论，文章以权谋机变之言为主，纵横雄奇、富于变化，有《嘉祜集》传世。，同时代的欧阳修评价其文为“纵横上下．出入驰骤．必造于深微而后止”；曾巩认为苏洵的文章是“指事析理，引物托喻”，... 详细信息

苏洵是北宋著名文学家，长于散文、尤擅政论，文章以权谋机变之言为主，纵横雄奇、富于变化，有《嘉祜集》传世。，同时代的欧阳修评价其文为“纵横上下．出入驰骤．必造于深微而后止”；曾巩认为苏洵的文章是“指事析理，引物托喻”，“烦能不乱，肆能不流”。

关键词：苏洵文学家欧阳修文章析理

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人力资源工作分析理论在铁路企业的运用

理论学习与探索 2014年第2期 63-64,58页

作者：陈立坤成都铁路局劳动和卫生处四川成都610082

在2014年年初中国铁路总公司工作会议上，盛光祖同志提出了“努力把铁路总公司打造成安全可控、服务优质、效益良好、管理科学的市场化、现代化、国际化的大型国有企业”的奋斗目标。这为铁路企业人力资源管理部门由“人事部”转变为“... 详细信息

在2014年年初中国铁路总公司工作会议上，盛光祖同志提出了“努力把铁路总公司打造成安全可控、服务优质、效益良好、管理科学的市场化、现代化、国际化的大型国有企业”的奋斗目标。这为铁路企业人力资源管理部门由“人事部”转变为“人力资源部”，从根本上起到人力资源规划、设计、开发与管理的核心作用，从而确保实现既定的奋斗目标提出了新课题。

关键词：铁路企业人力资源工作人力资源管理部门析理大型国有企业人力资源规划管理科学人力资源部