检索结果-南通市图书馆

李子柒短视频在对外汉语文化教学中的应用——以《番茄的一生》为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频在对外汉语文化教学中的应用——以《番茄的一生》为...

作者：张瑞浙江师范大学

学位级别：硕士

随着信息技术的蓬勃发展,短视频以其时间短、传播速度快、视听符号化等独特优势,给对外汉语教学提供了丰富的教学资源。而饮食是全人类的共同话题,饮食类短视频在汉语国际教育课堂上的应用,可以多角度折射出中国特有的饮食思想与饮食文... 详细信息

随着信息技术的蓬勃发展,短视频以其时间短、传播速度快、视听符号化等独特优势,给对外汉语教学提供了丰富的教学资源。而饮食是全人类的共同话题,饮食类短视频在汉语国际教育课堂上的应用,可以多角度折射出中国特有的饮食思想与饮食文化,李子柒的饮食类短视频就是其中适例。她的短视频以中国传统文化为根基,用镜头向全世界人民展示了中国传统田园生活,为中国文化教学提供了大量优质的视频资源,具有较强的文化传播力和感染力。将其运用到对外汉语文化教学中,不仅可以满足学生学习中国文化的需求,还能增强学生的汉语学习兴趣和学习自信心、提高学生的跨文化交际能力。因此,针对目前我国对外汉语文化课重语言轻文化的教学现状,完全有必要将李子柒短视频作为辅助教学资源引入到对外汉语文化教学中来,探索利用短视频进行对外汉语文化教学的策略和方法。本文在前人研究的基础上作了以下几个方面的努力和创新:一、根据前人对中国饮食文化和李子柒短视频的相关研究,结合自己班级的实际情况,分析了利用李子柒饮食类短视频进行中国文化教学的必要性和可行性。二、根据学生的实际情况,设计了完整的教学案例《番茄的一生》,结合对比分析法和视听结合法等进行具体的文化教学实践并对教学效果进行评估与反思。三、在进行饮食文化教学实践之后,通过学生自主讲解短视频《番茄的一生》以及访谈的形式对学生进行详细的调查。根据调查结果发现,李子柒短视频在对外汉语文化教学中具有较高的价值和优势,但也存在一些问题,本人就前人的研究和自己的思考提出了相应的改进措施。

关键词：李子柒短视频饮食文化教学《番茄的一生》

李子柒短视频在国际中文教育文化教学中的应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频在国际中文教育文化教学中的应用研究

作者：匡黄梅上海师范大学

学位级别：硕士

“新媒体是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态”。近年来,随着新媒体技术的飞速发展,学界很多学者和教育者基于新... 详细信息

“新媒体是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态”。近年来,随着新媒体技术的飞速发展,学界很多学者和教育者基于新媒体的时效性和便捷性,开始将新媒体作为一种教学方式或教学资源运用到国际中文教学中去。但是目前在这一领域的研究成果和教学成果多集中在语言教学中,反观文化教学,展开的较少。因此,笔者以李子柒短视频为例,通过观察、收集数据、分析等工作,以展开新媒体资源与国际中文教育文化教学相结合的研究。本文以跨文化交际理论、建构主义学习理论和全感官学习法理论为指导,将李子柒短视频作为文化教学资源进行研究,分析李子柒饮食类短视频所蕴含的中国文化,并对李子柒饮食类短视频应用于国际中文教育文化教学进行教学策略和教学设计方面的探析。本文从五个部分展开研究。第一部分为绪论。首先介绍本文选题背景及意义,接着从文化教学、新媒体文化教学以及短视频素材文化教学等应用角度对相关文献进行梳理和介绍,并指出本文主要的研究内容以及将要采用的研究方法。第二部分主要从李子柒短视频自身角度以及李子柒短视频与文化相关性这两个方面进行李子柒短视频应用于国际中文教育文化教学的可行性探究。对于李子柒短视频自身角度的研究,主要是从视频概述和特征这两角度展开探讨。笔者借鉴了拉斯韦尔的5W理论框架对其进行相关分析,研究发现李子柒短视频与国际中文教育文化教学在授课内容、授课对象以及预期达到的教学效果方面契合度较高。对于李子柒短视频文化相关性的研究,分别从理论基础、现有文化教学不足、李子柒短视频文化内容相关性方面展开。理论分析为李子柒短视频文化教学提供了理论指导,使本文的研究有理可循;现有文化教学的不足点明了李子柒短视频应用于国际中文教育文化教学的客观需要;李子柒短视频文化内容的相关性分析出了李子柒短视频中的文化内容与《国家汉语分类文化项目表》中的二级文化项目切合度较高。综上调查结果显示,李子柒短视频具备作为国际中文教育文化教学资源的条件。第三部分主要是将李子柒短视频的研究聚焦在饮食层面。笔者根据李子柒视频主题进行分类,以数据为依据,将李子柒饮食类短视频确定为具体研究对象,阐释视频饮食文化的表现形式和相关内容,以此为后面教学做依托,使李子柒饮食类短视频文化教学的研究有内容可循。第四部分是对李子柒饮食类短视频应用于国际中文教育文化教学的操作性考察。分为三部分:一是对学习者认知起点的调查,通过问卷数据分析得出,李子柒饮食类短视频符合学习者在文化学习方面的认知起点要求以及文化学习兴趣需求;二是从教学原则、课程设置、教学对象、教学方法等角度对李子柒饮食类短视频应用于国际中文教育文化教学进行教学策略探析,本文建议将李子柒饮食类短视频具体应用到中高级文化专题课中;三是对李子柒饮食类短视频在国际中文教育文化教学课的应用编写教学设计,以《节日饮食》为例。第五部分是对本文研究内容进行总结,主要包括本文研究问题的解决以及存在的不足之处。

关键词：李子柒短视频可行性分析李子柒饮食类短视频应用性探究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频走红海外的思考

电视研究 2021年第1期 52-54页

作者：李海敏郑州大学新闻与传播学院

随着李子柒短视频走红海外,中华传统文化对外传播再次引起社会广泛关注。李子柒短视频成功出海,彰显出公共外交时代多元传播主体在对外传播中大有可为,为开展中华传统文化对外传播提供了新思路。本文以李子柒短视频为研究对象,试图从传... 详细信息

随着李子柒短视频走红海外,中华传统文化对外传播再次引起社会广泛关注。李子柒短视频成功出海,彰显出公共外交时代多元传播主体在对外传播中大有可为,为开展中华传统文化对外传播提供了新思路。本文以李子柒短视频为研究对象,试图从传播内容、传播方式与传播理念等方面入手,分析其走红海外的原因,旨在为中华传统文化对外传播提供一些启示。

关键词：李子柒短视频中华传统文化对外传播

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频在对外汉语文化课中的应用研究

李子柒短视频在对外汉语文化课中的应用研究

作者：张玉黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,对外汉语教学学界对对外汉语文化教学越发重视,随着互联网和各种新兴媒体的发展,对外汉语教育者们也与时俱进,不断尝试将新兴媒体作为教学辅助、将各种文化产品作为教学素材应用到对外汉语文化教学中来,推动了对外汉语文化教学... 详细信息

近年来,对外汉语教学学界对对外汉语文化教学越发重视,随着互联网和各种新兴媒体的发展,对外汉语教育者们也与时俱进,不断尝试将新兴媒体作为教学辅助、将各种文化产品作为教学素材应用到对外汉语文化教学中来,推动了对外汉语文化教学的发展。短视频作为一种当下流行的互联网内容传播形式具有很强的文化传播作用,李子柒短视频是中国文化推广领域杰出的代表。但这种媒体形式尚未被应用到对外汉语的文化教学领域中来。本文以历年来第二语言习得学界的主流教学法、教学理论为指导,运用了案例分析法、实践法等研究方法,将对外汉语文化教学领域的应用研究成果做了详尽的梳理评述,分析了当下国内外的对外汉语文化教学现状,在此基础上探讨了李子柒短视频应用到文化教学课堂的可行性和优越性。在应用方面笔者结合自身的教学经历,总结出适用于李子柒短视频的筛选及应用原则,并结合优秀的对外汉语文化教材,设计出一套适用于初中级汉语学习者的文化主题课程,以其给当下的对外汉语文化教学提供新的思路。

关键词：对外汉语文化教学李子柒短视频应用研究

李子柒短视频中“匠心精神”的传播符号学研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频中“匠心精神”的传播符号学研究

作者：王琳珠云南财经大学

学位级别：硕士

“匠心精神”一直以来都是我国所推崇的精神特质和理念,随着中国发展进程的不断推进,“匠心精神”在新时代下得到了更为广泛的呼吁。享誉国内外的李子柒短视频很好地诠释了敬业、专注、精益和创新等层面的“匠心精神”内涵,为研究短视... 详细信息

“匠心精神”一直以来都是我国所推崇的精神特质和理念,随着中国发展进程的不断推进,“匠心精神”在新时代下得到了更为广泛的呼吁。享誉国内外的李子柒短视频很好地诠释了敬业、专注、精益和创新等层面的“匠心精神”内涵,为研究短视频中“匠心精神”的符号生产与传播提供了研究范本。以李子柒短视频为研究对象,结合符号学、传播符号学等理论,分析和研究基于李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现和意义建构,并在此基础上对李子柒短视频的内容生产和创作提出针对性的优化建议,以期为短视频领域的符号生产和传播提供启发和借鉴,进而实现“匠心精神”更加多元地传播。绪论部分主要介绍了的研究背景和研究意义,并对符号学、传播符号学、“匠心精神”以及李子柒短视频进行了文献综述,为后续的研究做好学术积累,进一步明晰李子柒短视频中“匠心精神”符号内涵在以下六个方面的表达:陶冶情操和修身养性、精益求精和耐心专注、知行合一和事必躬亲、敬畏自然和坚守文化、求索创新和与时俱进以及尊师重道和文化传承等德艺原则,在此基础上,明确论文的研究思路和理论架构,并阐述了研究方法和创新点。第一章至第四章属论文的重点部分,论述李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现、意义表达、价值取向。第一章运用内容分析法对李子柒短视频的传播内容与传播特点进行分析,为后续研究提供研究基础。第二章从皮尔斯符号学研究视角出发,依据“符号三元构成说”中的表现体、对象和解释项,以及符号的组合、聚合双轴关系具体剖析李子柒短视频中“匠心精神”的符号呈现过程和方式,在符号学的理论基础上,对语言符号中的说明性文字语言符号、声音语言符号、伴随文本符号以及非语言符号范围下的道具、行为、镜头、音乐音响等符号进行细致分析。第三章重点论述了符号的意义构建和解读,主要从符号建构方式、受众意义着手,在共同解释项、集体记忆、文化语境三个不同层次上的“匠心精神”表达展开论述,进而从传播仪式观、符号传播的转喻机制、符号传播中多重意指链上的解码等方面,细致地展现“匠心精神”符号传播效果的完整表达。第四章则锁定李子柒短视频如何在实践层面构筑“匠心精神”,从传统文化的时代传承、现代人的精神培育和坚定文化自信三个方面作了具体的阐述和分析。第五章则在前四章分析的基础上,对李子柒短视频中“匠心精神”的符号表达展开思考,指出李子柒短视频中“匠心精神”符号建构的缺憾,并提出针对性的意见。结语部分,对本论文的研究过程和研究成果进行总结,同时也提出了在这一过程中存在的缺憾,以期为今后的延伸研究完善思路。

关键词：李子柒短视频匠心精神符号传播

李子柒短视频在对外汉语文化教学中的应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频在对外汉语文化教学中的应用研究

作者：修琳斐西北大学

学位级别：硕士

多媒体教学手段在对外汉语文化教学中有着至关重要的作用,利用影视素材进行对外汉语文化教学已经成为一种常见的教学方式,与电影、纪录片等素材相比,自媒体短视频作为一种新型的视频形式辅助于文化课教学有着独特的优势。本研究把李子... 详细信息

多媒体教学手段在对外汉语文化教学中有着至关重要的作用,利用影视素材进行对外汉语文化教学已经成为一种常见的教学方式,与电影、纪录片等素材相比,自媒体短视频作为一种新型的视频形式辅助于文化课教学有着独特的优势。本研究把李子柒短视频作为辅助教学素材,探讨如何将其创新性地运用到对外汉语文化教学中。首先,论文将海外视频网站You Tube平台李子柒频道上的前50个热门视频素材作为研究对象,在查阅大量知网文献的基础上运用案例分析等方法从理论基础、文化特点和文化教学功能三个方面具体分析李子柒短视频应用在对外汉语文化教学的可行性;然后按照传统服饰、饮食和工艺三大类别总结出李子柒短视频中适合对外汉语文化教学的内容,通过以上分析发现李子柒短视频应用于课堂教学存在以下问题:缺少语言符号的交流,缺少现代文化色彩,缺乏文化知识的系统性;接下来结合优秀学者的研究成果从教学目的、教学对象、教学模式、教学方法以及教学原则等方面分析给出教学建议;最后选取李子柒的美食短视频片段并做出具体的课堂教学设计,探索利用短视频教学与文化课教学相结合的教学模式,给对外汉语教师和第二语言学习者一定的建议。

关键词：李子柒短视频对外汉语文化教学教学设计

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频海外传播研究

李子柒短视频海外传播研究

作者：林娜西南科技大学

学位级别：硕士

新媒体时代和后疫情时代背景下,我国的传统文化海外传播面临着官方传播难的困境,而来自民间的李子柒却突破了这种困境,她以短视频的形式将中国传统文化呈现给海外受众,获得了海外受众的一致好评,实现了传统文化的有效传播。李子柒短视... 详细信息

新媒体时代和后疫情时代背景下,我国的传统文化海外传播面临着官方传播难的困境,而来自民间的李子柒却突破了这种困境,她以短视频的形式将中国传统文化呈现给海外受众,获得了海外受众的一致好评,实现了传统文化的有效传播。李子柒短视频海外传播打开了我国传统文化海外传播的新局面,对李子柒短视频海外传播进行研究可以为我国传统文化海外传播提供一个样板案例,进而为以后的中华文化海外传播者提供一定的经验,为我国的文化海外传播战略调整提供一定的参考与借鉴。本文以李子柒海外传播的短视频作为研究案例,分析李子柒短视频海外传播的基本情况和传播内容;结合5W传播模式,将李子柒短视频与风格类似的龙梅梅短视频进行对比分析,得出二者的相同点和不同点;根据李子柒短视频和龙梅梅短视频对比分析的结果,结合当前的时代背景,运用相关的理论知识,分析李子柒短视频文化海外传播的优势;综合李子柒海外传播各方面研究情况,总结出李子柒短视频海外传播对我国传统文化海外传播的启示。论文分为六个部分:第一部分绪论,阐述了文章的研究背景及意义、研究现状、研究内容、研究方法、研究创新点。第二部分李子柒短视频海外传播概况,包括短视频海外传播基本情况分析和短视频内容分析,其中内容分析包括传播内容解读和短视频比较分析。第三部分李子柒短视频与龙梅梅短视频的对比分析,包括传播内容对比、传播媒介对比、传播受众对比和传播效果对比,通过对比得出相同点和不同点。第四部分李子柒短视频文化海外传播的优势分析,结合李子柒短视频个案对每个优势进行细致分析。第五部分李子柒短视频海外传播对我国传统文化海外传播的启示。第六部分结语,总结了本文的研究成果和不足之处。

关键词：李子柒短视频海外传播 5W理论传统文化

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频国际传播研究

李子柒短视频国际传播研究

作者：覃颖月广西大学

学位级别：硕士

短视频作为一种新型的传播形态,是我国建设多元主体参与的国际传播体系和提高国际话语权的重要方式之一。2020年,抖音、快手,以及YouTube这类以短视频为主的平台,纷纷宣布自己日活用户数量多达亿人,短视频的风潮已然席卷全球,并形成一... 详细信息

短视频作为一种新型的传播形态,是我国建设多元主体参与的国际传播体系和提高国际话语权的重要方式之一。2020年,抖音、快手,以及YouTube这类以短视频为主的平台,纷纷宣布自己日活用户数量多达亿人,短视频的风潮已然席卷全球,并形成一套成熟的产业链。本文以李子柒短视频为主要研究对象,将其传播历程、传播表达,用户喜好进行定量研究和定性分析。通过对李子柒短视频不同时段特征的梳理,发现李子柒短视频的国际传播历程与短视频产业发展历程高度吻合,两者都是从野蛮生长的青涩期进化到专业化、商业化的成熟期,李子柒短视频的走红符合短视频产业发展的基本规律,同时也是其同名IP品牌国际化的结果。李子柒短视频的成熟具体体现在传播表达中,包括在选题中学会巧用中国元素、在叙事方式上善于围绕视频风格特性强化基调、宣传分发策略中运用社交平台多层超链接传播模式进一步吸引用户。从传播历程和传播特征中发现,李子柒短视频的产品形态逐渐达到成熟的PUGC水平,是为了进一步扩大用户市场,实现传播目的。接着通过将李子柒部分热门视频下的评论提取出高频词,通过量化数据后发现影响用户的是视频中存在的“地域因素”“情感因素”和“人物形象”三个元素。为了检测这三个因素的可靠性,通过随机抽样用户,对用户进行开放性的深度采访后发现:1、地域因素是引发用户好奇认知第一步。2、情感因素能引发用户共情进而产生喜欢态度。3、李子柒人物形象具有激发用户产生积极行为的动力。接着通过视频个案中用户热评归类和比对,得到基于李子柒个人形象因素,是使其视频在国际走红的主要原因,李子柒短视频的国际传播实际是她个人同名IP品牌国际化的结果。根据上述的结果和分析,为了促进我国国际传播能力建设的更好发展,围绕用户反馈的传播效果导向,对我国官方国际传播主体提出四点启示:1、打造用户思维,注重新媒体时代的话语设置形式。2、运用艺术的形式将原生态的真实故事化地表达出来。3、塑造个性化的IP形象。4、打造多层级的传播端口以建立全媒体传播体系。

关键词：李子柒短视频国际传播中国传统文化用户

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

李子柒短视频的影像叙事研究

李子柒短视频的影像叙事研究

作者：张唯玮四川师范大学

学位级别：硕士

互联网技术的日益发展和新媒体的不断普及,为短视频行业的发展提供了良好的条件与时机,成为自媒体发展的主要阵地,同时也成为对外讲述中国故事、传播中国文化、塑造中国形象的重要平台。其中,自媒体博主李子柒作为自媒体行业的佼佼者,... 详细信息

互联网技术的日益发展和新媒体的不断普及,为短视频行业的发展提供了良好的条件与时机,成为自媒体发展的主要阵地,同时也成为对外讲述中国故事、传播中国文化、塑造中国形象的重要平台。其中,自媒体博主李子柒作为自媒体行业的佼佼者,不仅影像风格有鲜明的个人特色,而且凭借其自创的“古香古食”系列短视频获得海内外网友的关注和喜爱,截至2021年4月,全球粉丝数已经超过1.3亿,成为年轻一代利用短视频影像传播中国故事的典范。如何利用自媒体短视频的影像讲好中国故事也成为新媒体环境下我国对外传播中要重视和思考的问题。因此,研究李子柒短视频的影像叙事、挖掘其影像叙事特征、探索其利用影像讲述中国故事的技巧与规律有着重要的现实意义。本文以影像叙事学为理论基础对李子柒短视频进行分析和研究,从影像叙事主体、影像叙事符号、影像叙事结构、影像叙事技巧等角度分析李子柒短视频影像叙事的特征,借鉴其影像叙事的成功经验对如何利用影像叙事讲好中国故事提出一些思考和建议。全文共分五章展开论述:第一章分析了李子柒短视频影像叙事中在影像人物的设定和叙事主题选择上的特点,分析发现其在影像叙事中影像人物比较单一,主要讲述的是以“我”为主角、以“奶奶”为核心的群像之间日常生活的故事,人物设定美丽、勤劳、纯朴,人物关系和谐温馨。叙事主题方面,李子柒短视频以美食和田园为主,用影像展现了中国特色的饮食文化、农耕文化、节日文化、传统服饰文化等,丰富了中国故事的文化内涵;第二章主要从视觉符号、听觉符号两方面对李子柒短视频的影像叙事符号进行了分析。通过人物影像、实物影像的符号化、靓丽鲜艳的色彩、舒缓安宁的古风音乐、自然真实的环境声、特色方言等打造了一幅唯美而宁静的视听盛宴;第三章通过对李子柒短视频影像叙事的结构进行分析发现,李子柒短视频在叙事时间凸显了顺时与自然、在叙事空间上增强了立体感与想象性、在叙事视角上旁观与主观丰富了故事关系;通过对叙事时空的压缩和对叙事视角的复合使用,展现出中国故事的真实与温馨;第四章分析了李子柒短视频影像叙事的技巧,发现在影像叙事技巧层面,李子柒短视频通过对空镜头的烘托、固定拍摄的大量使用、蒙太奇的组接与硬切的转场方式,创造出了流畅、自然的节奏,展现出中国故事的宁静层面,增强了画面的层次感与美感。最后第五章结合李子柒短视频的影像叙事特色,对于如何利用短视频影像讲好中国故事,提出了从重视民间力量、打造有影响力的个人IP、建构“人类情感共同体”等方面的思考和建议。

关键词：李子柒短视频影像叙事视听符号中国故事