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基于临床医学专业认证下的医学机能学实验教学的改革创新

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广东化工 2019年第2期46卷 207-208页

作者：张宝成张昆徐振宇佳木斯大学基础医学院黑龙江佳木斯154007

近年来,我国临床医学专业认证工作发展的比较快,在此背景下,我国对医学教育事业进行不断的改革。医学机能实验教学是医学学院中重要的教学课程,开设该课程的主要目的是为社会医学行业培养更多的高技能的人才。文中对临床医学专业认证进... 详细信息

近年来,我国临床医学专业认证工作发展的比较快,在此背景下,我国对医学教育事业进行不断的改革。医学机能实验教学是医学学院中重要的教学课程,开设该课程的主要目的是为社会医学行业培养更多的高技能的人才。文中对临床医学专业认证进行简单的叙述,分析机能学实验教学的教学现状,并对其提出一些改革措施,得到一定的改革效果,从而提高学生的理论知识和实践能力,促进医学教育事业的发展。

关键词：临床医学专业认证机能学实验教学改革

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人体结构机能学实验教学中的素质教育

四川解剖学杂志 2005年第4期13卷 61-62页

作者：朱宝国倪秀芹哈尔滨医科大学大庆校区大庆163319

所谓素质教育,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的一种教育观.在教学内容上,它要求施以全面的教育;在教育方式上,它充分重视学生主体积极性与创造性的发挥;在教育途径上,它注重理论与实践的结合;在教... 详细信息

所谓素质教育,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的一种教育观.在教学内容上,它要求施以全面的教育;在教育方式上,它充分重视学生主体积极性与创造性的发挥;在教育途径上,它注重理论与实践的结合;在教育评价上,它重视学生基本知识的掌握、基本技能的训练和基本品质的养成,并鼓励不同特色的培养.我们在人体结构机能学的实验教学中,实施了素质教育.建立应的评价体系,愿与各位同仁共同探讨,以促使其进一步完善.

关键词：机能学实验教学人体结构机能学素质教育国民素质创新精神教学内容教育方式教育途径教育评价

美育在机能学实验教学课程思政建设中的作用与实践路径

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高校医学教学研究（电子版） 2023年第1期13卷 52-56页

作者：李帆金宏波龚永生范小芳胡浩张保军西安交通大学基础医学实验教学中心西安710061 哈尔滨医科大学基础医学院机能实验教学中心哈尔滨150081 温州医科大学机能实验教学中心温州325000

本文以西安交通大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学为例,探索美育在机能学实验教学课程思政中的应用,提出美育是课程思政建设的重要内涵、目标与切入点。美育融入课程思政建设中是时代要求,也是有效手段。机能学实验教学以课程内容为抓... 详细信息

本文以西安交通大学、哈尔滨医科大学、温州医科大学为例,探索美育在机能学实验教学课程思政中的应用,提出美育是课程思政建设的重要内涵、目标与切入点。美育融入课程思政建设中是时代要求,也是有效手段。机能学实验教学以课程内容为抓手,以科技发展为载体,以课堂实践为主体,以教学活动为拓展,启迪学生发现科学之美、技术之美、实践之美、生命之美,充分发挥美育在课程思政建设中的重要作用,助力实现立德树人的根本任务。

关键词：美育课程思政机能学实验教学

（二）机能学实验室的建设机能学实验教学的体会

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中国药理通讯 2009年第4期26卷 67-68页

作者：潘燕周虹李卫东李学军北京大学医学部基础医学院药理学系北京100191

机能学实验开展的目的，一是验证理论知识，更好地帮助学生理解和掌握理论知识；二是培养学生的动手能力和科研思维能力。在我校的药理学机能实验中尤其注重加强对医学生的科研思维和分析能力的培养。如利用powerlab分析仪，分析传出神... 详细信息

机能学实验开展的目的，一是验证理论知识，更好地帮助学生理解和掌握理论知识；二是培养学生的动手能力和科研思维能力。在我校的药理学机能实验中尤其注重加强对医学生的科研思维和分析能力的培养。如利用powerlab分析仪，分析传出神经系统药物的作用方式；采用不同的给药途径或方式（夹闭颈总动脉、刺激交感神经节前或节后纤维、刺激迷走神经、

关键词：机能学实验室机能学实验教学神经系统药物刺激迷走神经思维能力科研思维交感神经节动手能力

皮格马利翁效应应用于医学机能学实验教学的实践与思考

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科技视界 2016年第17期 140-140,193页

作者：秦朝官立萍司艳丽千智斌新乡医学院机能实验室河南新乡453003

本文阐述现阶段机能学实验教学存在的问题和困惑,有针对性的提出皮格马利翁效应的介入,对教学进行实践并思考,改进机能学实验教学存在的弊端。

关键词：皮格马利翁效应机能学实验教学创新

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试述机能学实验教学的重组

延安大学学报（医学科学版） 2006年第1期4卷 68-68页

作者：杨杰师养荣延安大学医学院机能学实验室陕西延安716000

近年来,不少医学院校采取将课程相近的实验室合并成立新的“实验教学中心”。撤消生理学、病理生理学、药理学各教研室的教学实验室,组建“机能学实验教学中心”,已被多数院校所接受。其目的是加强对实验室建设的统筹性,避免在仪器设备... 详细信息

近年来,不少医学院校采取将课程相近的实验室合并成立新的“实验教学中心”。撤消生理学、病理生理学、药理学各教研室的教学实验室,组建“机能学实验教学中心”,已被多数院校所接受。其目的是加强对实验室建设的统筹性,避免在仪器设备购置过程中的低水平重复,提高仪器设备的使用率,并且对实验内容的本身进行优化和整合,避免一些不必要的重复,增加一些综合性的实验等。因此,机能学实验课是一门实验性较强的、以培养学生多方面能力为目的的实验课程。机能学实验教学内容的重组则应从实验教学、实践能力训练入手,大胆进行删减与增补,变传统分段教学格局为前后内容融会贯通、系统规划训练,以启发学生思维、能力培养、主动创新精神。1机能学实验课程体系的定位机能学实验教学课程体系的确立,是人们一直关注和认真思索的热点问题。机能学实验是一门用实验方法观察正常、疾病和药物作用下机体的功能和代谢变化,研究这些变化的机制与规律的科学。生理学、病理生理学和药理学同属生理科学,机能学实验则是将这三门课的实验教学部分从原课程中分离出来并进行有机整合而形成的一门新的综合研究型课程。所以,机能学实验教学的定位就显得非常必要和重要。我们认为打破现行课程的框架,以能力培养为主...

关键词：机能学实验教学实验教学中心病理生理学重组机能学实验课医学院校仪器设备实验课程实验室合并教学实验室

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改革机能学实验教学模式培养学生创新能力

信息化建设 2015年第11期 171-171页

作者：李静牛美兰尚曙玉马俊远毕晓宾黄河科技学院医学院

医学院校实验教学的组成成分之一就有机能学实验教学,机能学实验教学是学医学和护理学专业人士的必修课程和能力之一,它可以培养大学生的科研创新能力和综合分析能力,从而突出在校大学生的主体地位。出于这一点,各大医学院校已经把改革... 详细信息

医学院校实验教学的组成成分之一就有机能学实验教学,机能学实验教学是学医学和护理学专业人士的必修课程和能力之一,它可以培养大学生的科研创新能力和综合分析能力,从而突出在校大学生的主体地位。出于这一点,各大医学院校已经把改革机能实验教学和完善机能实验体系作为了高等医学院教学改革的重点。本文笔者探讨了机能学实验教学改革的意义和如何提高学生创新能力,并且很据现有的医学体制提出了应该采取的措施。

关键词：改革创新机能学实验教学

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机能学实验教学改革:生理学实验探索与实践

中国科教创新导刊 2010年第32期 39-39,41页

作者：彭荣四川省第六人民医院

生理学作为生命科学领域各学科重要的专业基础课,其理论和实验教学与多学科交叉渗透并在各个学科或领域得到充分应用。机能学实验作为学习生理学的重要辅助手段,是基础医学专业教学中的重要组成部分,旨在培养学生的创新思维和创新能力,... 详细信息

生理学作为生命科学领域各学科重要的专业基础课,其理论和实验教学与多学科交叉渗透并在各个学科或领域得到充分应用。机能学实验作为学习生理学的重要辅助手段,是基础医学专业教学中的重要组成部分,旨在培养学生的创新思维和创新能力,为实现创新教育奠定坚实的基础。

关键词：机能学实验教学生理学验证性实验设计性实验教学模式

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机能学实验教学改革探索

广西中医学院学报 2009年第2期12卷 110-112页

作者：陈宁园韦红华林晓晖谭彩略杨晓晓广西卫生管理干部学院广西南宁530021

为适应医学教育改革和素质教育的需要,我院从2003年开始将生理学、病理生理学和药理学这三门机能学科的实验进行有机的融合、创新,设立了一门新型独立课程——机能学实验。经过近6年的实践,我们紧扣高职高专教育的培养目标,以着重培养... 详细信息

为适应医学教育改革和素质教育的需要,我院从2003年开始将生理学、病理生理学和药理学这三门机能学科的实验进行有机的融合、创新,设立了一门新型独立课程——机能学实验。经过近6年的实践,我们紧扣高职高专教育的培养目标,以着重培养学生的动手操作能力为出发点,以提高学生综合能力、创薪意识和初步的职业岗位工作能力为宗旨,在机能学实验课程建设和教学方面作了不少有益的尝试,并初步取得了良好的教学效果。[第一段]

关键词：机能学实验教学课程建设教学方法能力培养