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术语学中概念理论的发展流变及其在翻译中的应用
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现代语言 2024年 第1期12卷 220-227页
作者: 赵丹丹 大连理工大外国语 辽宁 大连
术语学是一门新兴的交叉科,其主要研究对象是术语、定义、概念和概念系统。术语是概念的语言指称,概念内涵通过抽象概括后形成特征以术语的形式表现。术语和概念的研究具有相互促进作用,术语研究促进识解术语表征的概念,概念内涵的研... 详细信息
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术语学视域下教育术语标准化刍议
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福建教育 2024年 第4期25卷 57-61页
作者: 陈露 邱心玫 福建师范大教育 福建福州350007
教育术语体系大部分的概念、术语已相对固定成熟,但仍然存在着术语词意模糊,概念不清晰等问题,急需一套标准来进行相应的规范。根据教育术语的特点分析认为,简化性、共识性、适应性的规范化理念应该成为教育术语标准化的根本遵循,并采... 详细信息
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И.С.李谢维奇对《文心雕龙》的术语学解读
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中国俄语教 2024年 第2期43卷 50-61页
作者: 李逸津 天津师范大
苏联科院东方研究所研究员伊·萨·李谢维奇于1979年出版专著《古代与中世纪之交的中国文思想》,选择中国古代文论最重要的概念或范畴,在书中进行了追根溯源的探析和阐释。他的这些论述,很多是以刘勰《文心雕龙》中的概念术语为例... 详细信息
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基于术语学术话语体系构建探析
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中国科技术语 2024年 第1期26卷 63-67页
作者: 王琪 张春泉 丁欢 全国科技术名词审定委员会 北京100717 西南大 重庆400715
术语学术话语体系构建具有重要意义。科体系、术体系、话语体系的构建都需要以术语为基本载体。术语体系是术话语体系构建的重要内容,术语学理论对术话语体系的科构建具有一定的指导作用,术语翻译是术话语体系构建的关... 详细信息
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术语学:从国际传统音乐会的更名谈Ethno-艺术/musicologies
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南京艺术报(音乐与表演版) 2022年 第1期 18-25,I0002页
作者: 萧梅 上海音乐院音乐 上海200031
就民族艺术与艺术的关系而言,如果前者的建设宗旨是“民族艺术本质特征、创—演的基本规律,艺术创造与展示的实践,逐步形成以艺术理论研究、创作实践、传承与传播等面向”,去掉前缀的“民族”则与一般艺术讨论无异。如果“民族艺... 详细信息
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术语学概论
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外国语 1992年 第2期15卷 53-58页
作者: 赵家琎
1.引论术语学是一门研究概念及其表现形式、涉及多门科、跨科的科。它从概念和术语之间的关系这个角度出发,研究术语学的理论,原则和方法,统一原则的制订,以及术语活动的国际协调,从而保证了各科内和科间的交际畅通无阻。术... 详细信息
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充分发挥术语学术网络“结构洞”中间人功能--评李智《法律专科词语的词义属性及释义研究》
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中国语言文研究 2022年 第2期 262-263页
作者: 王东海 不详
结构洞理论(Structural Holes)是美国者罗纳德·伯特(Ronald Burt)于1992年提出的。所谓结构洞,即社会网络中的某个或某些个体与其他个体不发生直接联系,这种关系间断的现象从网络整体看,好像网络结构中出现了洞穴。其理念本质属于传... 详细信息
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术语学是一门独立的综合
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国外社会科 2003年 第5期 53-58页
作者: 郑述谱 黑龙江大俄语语言文研究中心
术语学是研究术语特征并揭示其一般发展规律的科 ,自 2 0世纪 3 0年代诞生开始至 60年代末 ,它已经从一个其他科的附属内容发展成为一门独立的综合科。本文追述了术语学的产生历程 ,阐释了它怎样发展成一个独立的科 ,它所具有... 详细信息
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教育术语学研究刍议
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教育研究与评论 2023年 第2期 39-43页
作者: 韩雨欣 福建师范大教育
教育术语学是一门系统研究教育科领域中概念界定的科,其致力于明确教育语言,增进教育专业人员的沟通与交流。它的研究对象为教育术语、教育术语集、教育术语系、教育术语编纂和教育术语标准化,其特点是独立性、系统性、稳定性。... 详细信息
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术语学视阈下陶瓷典籍中“青”的英译研究
术语学视阈下陶瓷典籍中“青”的英译研究
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作者: 余芬 景德镇陶瓷大
学位级别:硕士
陶瓷典籍是我国陶瓷文化的重要传承方式之一。陶瓷典籍作为科技文本的一种,包含大量专业术语,无论是对译者的工作还是对读者的理解都提出了重重考验。“青”是研究陶瓷典籍英译时无法绕开的一个重点词和难点词,含“青”词语涉及多类陶... 详细信息
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