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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 去做事
  • 1 篇 职业能力测评
  • 1 篇 本土化评价体系
  • 1 篇 会做事

机构

  • 1 篇 济宁市技师学院
  • 1 篇 中国教育科学研究...
  • 1 篇 曲阜师范大学

作者

  • 1 篇 刘昌龙
  • 1 篇 王新波

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=本土化评价体系"
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排序:
从“会做事”到“去做事”:对基于技术的职业能力测评的反思及展望
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职教论坛 2024年 第10期40卷 106-113页
作者: 刘昌龙 王新波 曲阜师范大学教育学院 山东济宁273165 济宁市技师学院 山东济宁272000 中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所 北京100088
德国ASCOT和COMET等基于技术的职业能力测评方案达到了较高的信效度,被认为实现了“会考试等于会做事”的测评理想。该方案提高了测评自身的精确度,但在行为预测的准确度上,存在着一定的局限与偏离。职业能力测评要回到人的主体性本身,... 详细信息
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