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  • 38 篇 期刊文献

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  • 31 篇 教育学
    • 31 篇 教育学
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主题

  • 38 篇 有解
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  • 2 篇 分类讨论
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  • 2 篇 分离参数
  • 1 篇 参数范围

机构

  • 2 篇 云南省玉溪第一中...
  • 2 篇 江西省九江第一中...
  • 2 篇 江苏省兴化市昌荣...
  • 2 篇 甘肃省临泽县第一...
  • 1 篇 湖南省怀化市第三...
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  • 1 篇 华东船舶工业学院
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  • 1 篇 天津市静海区沿庄...
  • 1 篇 江西省贵溪市第四...
  • 1 篇 洛阳市教育学院
  • 1 篇 南安侨光中学
  • 1 篇 湖南省社会科学院...
  • 1 篇 合肥经济技术学院
  • 1 篇 内蒙古教育学院
  • 1 篇 黑龙江省大庆市大...
  • 1 篇 江西省赣州市赣州...
  • 1 篇 浙江省宁波效实中...
  • 1 篇 山东省淄博市淄川...
  • 1 篇 河北省实验学校

作者

  • 2 篇 陈鹏
  • 2 篇 丁冬
  • 2 篇 武增明
  • 2 篇 杨相春
  • 1 篇 刘杰
  • 1 篇 童益民
  • 1 篇 童心海
  • 1 篇 李沐
  • 1 篇 林凤灵
  • 1 篇 徐名琴
  • 1 篇 邓大才
  • 1 篇 任燕燕
  • 1 篇 曹博昆
  • 1 篇 李影
  • 1 篇 余纯
  • 1 篇 陈凌
  • 1 篇 赵淑飞
  • 1 篇 骆秀金
  • 1 篇 辛欣
  • 1 篇 李桂生

语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=有解"
38 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
以“有解思维”激活干事创业“一池春水”
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党员干部之友 2024年 第2期 33-33页
作者: 曹博昆 不详
有解思维”就是相信凡事皆有解,只要开拓思路积极应对,再难的问题都会有解决办法。“有解思维”是一种理念,是破解思维固化老旧的一把金钥匙。进入新时代,面临经济社会发展中出现的新矛盾新问题,党员干部唯有牢固树立“有解思维”发... 详细信息
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解两类含参数的复合不等式有解与恒成立问题
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月) 2023年 第5期 19-21页
作者: 吴善祥 江西省贵溪市第四中学 335400
本文从学生对一道含参数的一元二次不等式恒成立问题处理的逻辑错误入手,对“a≤g(x)或a≥f(x)”和“g(x)≤ a ≤ f(x)”这两类含参数的复合不等式有解与恒成立问题进行探讨,得出相应的等价处理方案.
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山东省淄博市淄川区新时代文明实践——“有解行动”释民惑解民忧暖民心
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精神文明导刊 2021年 第4期 36-37页
作者: 白向坊 山东省淄博市淄川区政协 山东省淄博市淄川区宣传部
山东省淄博市淄川区坚持“有解”思维工作理念,以“有疑惑必解答、有需求必服务”的“双有双必”为重点,把习近平新时代中国特色社会主义思想送到千家万户,帮助群众解决烦心事、闹心事、揪心事,新时代文明实践的动员能力、整合能力、引... 详细信息
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恒成立问题与有解问题
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考试周刊 2010年 第31期 71-72页
作者: 林凤灵 南安侨光中学
恒成立与有解问题一直是高中数学的重要内容。它是函数、数列、不等式等内容交汇的一个知识点,在近几年的高考试题中,受到高考命题者的青睐,有时在同一套试题中甚至有几道这方面的题目。本文归纳了解恒成立问题的基本策略,并初涉有解问题。
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一类广义亚半正定矩阵反问题有解的条件
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华东船舶工业学院学报 2002年 第4期16卷 67-70页
作者: 袁永新 华东船舶工业学院数理系 江苏镇江212003
考虑如下问题 :问题P 给定G∈Rn×m,设X∈Rn×k,B∈Rm×k,求A∈GRm×n≥O ,使得AX =B其中 ,GRm×n≥O ={A∈Rm×n|GA∈Rn×n≥O}。本文讨论了问题P有解的充分必要条件 ,并在有解的情况下 。
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探究不等式的有解问题
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数理化解题研究 2018年 第19期 16-17页
作者: 李沐 河北省实验学校
在高中学习中,学生对不等式有解问题常常与不等式恒成立问题混淆,本文通过例题就此问题展开了探究,并给出了四类典型题型.
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浅谈含参数不等式有解与存在性问题
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中学生数理化(高二数学、高考数学) 2020年 第14期 67-68页
作者: 刘杰 河南省驻马店市第一高级中学
含参数不等式有解与存在性问题,一直是高考数学考试的重点和难点。通过对近几年高考数学试题的研究,我们发现这类试题往往以压轴题的形式出现,所涉及的知识点内容覆盖面广,其中命题的核心在函数、方程、不等式等内容的交江处。下面就对... 详细信息
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高中数学含参数不等式恒成立、有解问题的求解策略
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数理化解题研究(高中版) 2017年 第9期 26-27页
作者: 骆秀金 湖南省怀化市第三中学
本文主要结合具体实例谈谈高中数学含参数不等式恒成立与有解问题的一般求解策略.
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对一类方程组有解的充要条件及应用的推广
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2000年 第3期13卷 3-7页
作者: 席高文 乌兰 洛阳市教育学院数学系 内蒙古教育学院数学系 010010
《中学教学研究》1999年 2期杂志中给出了一类方程组有解的充要条件 ,本文通过此命题的探讨 ,证明了五个新的数学命题 ,它不仅给出了此文中有关例题的更简便的解法 ,而且可以推广出瓣的数学问题。
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含有“或”与“且”的有解与恒成立问题
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月) 2021年 第9期25卷 35-37页
作者: 童益民 浙江省宁波效实中学 315012
函数中有一类综合性的问题是有解与恒成立问题,对于含有“或”与“且”的有解与恒成立问题更是其中的重点与难点.对于该类问题,很多学生在理解上存在一定的误差,要想很好的掌握去解决,更是存在一定的难度,在文[1]中,已对含绝对值的恒成... 详细信息
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