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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 有效有趣
  • 1 篇 思维导图
  • 1 篇 小学英语
  • 1 篇 策略研究
  • 1 篇 课后延时服务
  • 1 篇 课文讲解
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 探究式作业设计
  • 1 篇 辩论
  • 1 篇 识字写字

机构

  • 1 篇 江苏南京育英第二...
  • 1 篇 玉山县逸夫小学
  • 1 篇 “童味语文”工作室
  • 1 篇 福建省漳州市正兴...
  • 1 篇 江苏南京育英第二...
  • 1 篇 甘肃省兰州市城关...

作者

  • 1 篇 李岩
  • 1 篇 万银红
  • 1 篇 杨舒
  • 1 篇 梁倩
  • 1 篇 郑红艳
  • 1 篇 朱慧慧
  • 1 篇 吴小玲
  • 1 篇 施瑞
  • 1 篇 黄斌
  • 1 篇 熊慧芳
  • 1 篇 赖娜芬
  • 1 篇 朱瑛

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=有效有趣"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学英语课堂中如何有效有趣讲解课文
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新课程 2019年 第5期 86-86页
作者: 赖娜芬 福建省漳州市正兴学校
对于课文的讲解和分析是小学英语教学中重要的方式,是教学活动中展现英语知识的主要途径。结合小学英语特点以及教学实际研究如何在小学英语教学中有效有趣讲课文策略,提出了切实可行的教学优化方法。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
思维导图融入课后延时特色精品课探析
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教师博览(下旬刊) 2024年 第2期 37-39页
作者: 郑红艳 玉山县逸夫小学 江西上饶334700
“双减”政策实施以来,学校围绕“控量、提质、增效”这一主线,大力实施“一校一案”。为丰富学生课余生活,开阔学生眼界,打造“一班一品”特色精品课程,思维导图在语文课后服务特色课上应运而生。不同结构的思维导图能够体现出学生不... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
这样的识字写字教学有趣有效
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小学教学参考(语文版) 2015年 第12期 13-19页
作者: 朱慧慧 万银红 李岩 梁倩 吴小玲 施瑞 杨舒 熊慧芳 朱瑛 江苏南京育英第二外国语学校“童味语文工作室团队” 江苏南京育英第二外国语学校“特级教师工作室团队” “童味语文”工作室
目前第一学段的识字写字教学存在无趣低效,甚至无效等现象。为了解决教学中的实际问题,育英第二外国语学校教师就汪媛老师的教学课例《猴子种果树》进行辩论,主题是"让低段的识字写字教学变得有趣有效起来"。正反双方就同一问题从不... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学数学探究式作业设计的研究
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才智 2020年 第2期 18-18页
作者: 黄斌 甘肃省兰州市城关区华侨实验学校辰北分校
数学作为一门工具性学科,有较强的实践性。作为学生,完成作业则是一件必不可少的事情,这既能检验知识的掌握情况,又可对基础知识和基本技能加以巩固。作为教师,重视数学基础的训练则尤为重要。但是,单一、重复,大量的习题确让学生苦不堪... 详细信息
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