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智力水平还是文化表现?——尼安德特人与现代人文化精致程度差异研究述评

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人类学学报 2019年第1期38卷 60-76页

作者：张萌美国新墨西哥大学人类学系阿尔伯克基87131

尼安德特人和解剖学意义上的现代人在文化精致程度上的区别已经争论了很长时间,考古学者希望能得出一个确定的答案,两个假设应运而生:智力水平(尼人不能发展出精致的文化)与文化表现(尼人不需要发展出精致程度较高的文化)。古人类与考... 详细信息

尼安德特人和解剖学意义上的现代人在文化精致程度上的区别已经争论了很长时间,考古学者希望能得出一个确定的答案,两个假设应运而生:智力水平(尼人不能发展出精致的文化)与文化表现(尼人不需要发展出精致程度较高的文化)。古人类与考古材料显示智力水平假设有缺陷:尼人的基因进入了现代人的基因库中,而且他们有能力学习现代人的技术,在"过渡工业"的材料中可以找到相关证据;与此同时,至今还未找到关系到智力水平的大脑结构证据证明尼人智力水平不如现代人。检验文化表现假设的前提是尼人与早期现代人在智力水平上没有差异,却呈现出不同的社会网络和社会组织。本文在讨论尼人与现代人人口与社会交流的基础上,认为现代人复杂的社会组织切割了尼人的生活环境,同时火山爆发引起了资源短缺,最终导致了尼人在欧洲灭绝。

关键词：尼人现代人智力水平旧石器时代的艺术品文化精致程度

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思维策略作为智力水平诊断指标的有效性研究

心理科学 1991年第2期14卷 28-32,46、64页

作者：林苒杭州教育学院

本研究以小学三、四年级学生为被试,分别对他们进行三种层次策略使用能力的测量和智力测验,以考察策略使用能力和智力作业成绩(包括智力测验成绩和学业成绩)之间的相互关系,从而探讨策略与智力的关系,论证思维策略作为智力水平诊断指标... 详细信息

本研究以小学三、四年级学生为被试,分别对他们进行三种层次策略使用能力的测量和智力测验,以考察策略使用能力和智力作业成绩(包括智力测验成绩和学业成绩)之间的相互关系,从而探讨策略与智力的关系,论证思维策略作为智力水平诊断指标的有效性。所得结果与理论假设基本相符。

关键词：思维策略一般策略显著差异解决问题解题策略联系性一致性认知策略智力水平显著性

动机因素、学习策略、智力水平对学生学业成就的影响

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心理学报 2000年第1期32卷 65-69页

作者：王振宏刘萍庆阳师范专科学校心理室庆阳745000 西北师范大学教育科学院兰州730070

以１１９名高中学生为被试，测量研究了动机因素、学习策略、智力水平对学生学业成就的影响。结果表明，自我效能、内在动机、掌握目标、学习策略、智商分数与学业成就呈显著的正相关，外在动机、业绩目标与学业成就呈显著的负相关。智... 详细信息

以１１９名高中学生为被试，测量研究了动机因素、学习策略、智力水平对学生学业成就的影响。结果表明，自我效能、内在动机、掌握目标、学习策略、智商分数与学业成就呈显著的正相关，外在动机、业绩目标与学业成就呈显著的负相关。智商分数、学习策略、动机因素与学业成就存在着因果关系，智商分数（β＝０.４７６）、学习策略（β=０．２２０）、自我效能（β＝０.２０７）、掌握目标（β＝０．１８５）对学业成就有显著的回归效应，并直接影响学业成就。而内在动机（β＝０．１８４）通过直接影响学习策略而间接影响学业成就。

关键词：动机因素学习策略智力水平学业成就学生

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考试焦虑与智力水平、人格类型的关系

中国心理卫生杂志 1995年第3期9卷 105-106页

作者：葛明贵鲍奇芜湖市安徽师大教育系

本研究通过对１５３名小学生智力、人格及考试焦虑特点的测查分析，探讨了智力水平、人格类型与考试焦虑的关系。研究表明：①考试焦虑的高低同智力水平无显著关系。②人格类型与考试焦虑关系复杂。总体上看，外向不稳定型和内向不稳定... 详细信息

本研究通过对１５３名小学生智力、人格及考试焦虑特点的测查分析，探讨了智力水平、人格类型与考试焦虑的关系。研究表明：①考试焦虑的高低同智力水平无显著关系。②人格类型与考试焦虑关系复杂。总体上看，外向不稳定型和内向不稳定型的学生，考试焦虑测验倾向于得高分。③在考试高焦虑和考试低焦虑的人数百分比上，外向型均显著地高于内向型（Ｐ＜０．０５）。

关键词：考试焦虑智力水平人格类型心理卫生

智力水平与人格类型特征对高中生学业负担态度形成的影响

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应用心理学 2005年第1期11卷 52-59页

作者：张锋陈爱群杨晓岚云南师范大学教育科学与管理学院昆明650092 云南大理市第五中学大理671003

以829名高中生为对象,对“瑞文标准推理测验”、“加利福尼亚人格调查表”和“中学生学业负担态度量表”的测试数据进行聚类分析和F检验,探讨学生智力水平与人格类型特征对其学业负担态度形成的影响。结果显示,不同智力水平学生对待学... 详细信息

以829名高中生为对象,对“瑞文标准推理测验”、“加利福尼亚人格调查表”和“中学生学业负担态度量表”的测试数据进行聚类分析和F检验,探讨学生智力水平与人格类型特征对其学业负担态度形成的影响。结果显示,不同智力水平学生对待学业负担的态度无显著差异,但积极进取型学生与固执冲动型及消极退缩型学生间的差异显著。积极进取的人格类型特征有助于形成学生对待学业负担的积极态度,而消极人格类型特征导致学生对待学业负担更为消极的态度。

关键词：高中生智力水平人格类型学业负担态度

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智力水平的分类

中国人才 1996年第7期 40-41页

作者：孙虎

在心理测量领域,智力测验是所有心理测验种类中最早发展起来,且比较成熟的一类测验。自比纳——西蒙智力测验问世以来,相继出现的智力量表很多,其中影响最大的是斯坦福大学推孟教授在比纳——西蒙量表基础上编制的斯坦福——比纳智力... 详细信息

在心理测量领域,智力测验是所有心理测验种类中最早发展起来,且比较成熟的一类测验。自比纳——西蒙智力测验问世以来,相继出现的智力量表很多,其中影响最大的是斯坦福大学推孟教授在比纳——西蒙量表基础上编制的斯坦福——比纳智力量表和韦克斯勒智力量表。从理论上讲,人们的智力水平的分布是常态的。推孟根据905名(5到14岁)儿童的智商,得出的实际的次数分布与理论的常态分布是吻合的。推孟曾按智商的高低,把智力分成九类,如下表:

关键词：智力水平智力测验智力缺陷儿童韦克斯勒智力量表负偏差不良适应心理测验智商心理测量

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行为问题儿童的智力水平配对研究

中国心理卫生杂志 2003年第3期17卷 191-193页

作者：刘爱书王玮曹艺苧陈力哈尔滨师范大学教育系 150080 哈尔滨医科大学附属第二医院儿内科哈尔滨医科大学公共卫生学院医学心理学教研室

目的 :探讨行为问题儿童的智力水平及特征。方法 :采用Achenbach儿童行为问卷 (CBCL)(父母问卷 )和中国联合型瑞文测验第二版 (CRT -C2 )在小学 1～ 5年级学龄儿童中筛选行为问题儿童。从同性别非行为问题儿童中选择与问题儿童年龄最接... 详细信息

目的 :探讨行为问题儿童的智力水平及特征。方法 :采用Achenbach儿童行为问卷 (CBCL)(父母问卷 )和中国联合型瑞文测验第二版 (CRT -C2 )在小学 1～ 5年级学龄儿童中筛选行为问题儿童。从同性别非行为问题儿童中选择与问题儿童年龄最接近的儿童组成对照组 ,配对比例为 1:2。采用韦氏儿童智力量表 (WISC -CR)测验儿童智力水平。结果 :( 1)行为问题儿童的IQ基本在正常范围 ,与对照组水平接近。译码是儿童行为问题的保护因素 ,智力不平衡是危险因素。 ( 2 )智力不平衡是内向行为问题的危险因素 ;CRT -C2 IQ是外向行为问题的保护因素 ;译码是混合问题的保护因素。结论 :行为问题儿童虽然智力发育在正常水平 ,但智力不平衡者较多 ,提示行为问题儿童左右半球功能不平衡 ,有脑功能损伤的可能。

关键词：智力水平儿童精神病学行为问题病例对照研究

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智力水平与汉语关系从句加工的相关性

智力水平与汉语关系从句加工的相关性

作者：曲爽大连理工大学

学位级别：硕士

汉语关系从句加工受诸多因素影响,比如说句法的复杂程度,个人的工作记忆水平等等。本研究将作一个相关性分析,旨在揭示智力水平与汉语关系从句加工的相关性,以及揭示智力中影响汉语关系从句加工的特定因素。在此研究中,韦氏成人智力量... 详细信息

汉语关系从句加工受诸多因素影响,比如说句法的复杂程度,个人的工作记忆水平等等。本研究将作一个相关性分析,旨在揭示智力水平与汉语关系从句加工的相关性,以及揭示智力中影响汉语关系从句加工的特定因素。在此研究中,韦氏成人智力量表将用来进行对被试的智力测验,96个刺激句被使用于关于汉语关系从句加工的行为实验中。实验结果表明,智力水平与汉语从句加工之间有显著相关性。汉语关系从句的反应时和智力水平显著相关,尤其是被试的总智商和言语智商。汉语关系从句的反应时和操作智商之间没有发现明显的相关性。汉语关系从句加工的正确率和言语智商显著相关,和总智商还有操作智商之间没有明显的相关性。总之,汉语关系从句加工和言语智商相关程度最大。对于汉语中主语关系从句的加工,反应时和正确率都和言语智商相关。对于汉语中宾语关系从句的加工和智力水平间的关系,反应时和正确率依旧和言语智商有关。不同之处在于,汉语中宾语关系从句加工的反应时和总智商之间也具有相关性。根据相关系数表明,汉语中宾语关系从句加工的反应时和言语智商的相关性要大于汉语中主语关系从句加工的反应时和言语智商间的相关性(|-0.349|>|-0.290|),这一结果涉及到关系从句加工的优势问题,加工宾语关系从句的难度要大于加工主语关系从句。这两种汉语关系从句的正确率和言语智商之间的相关性基本处于同一水平。对于智力中具体的智力因素,反应时和常识、数字符号以及数字广度三项分测验相关,相关程度最高的是数字广度测验。正确率仅和领悟测验相关。和汉语关系从句加工的这四项分测验分别可以反映出不同的智力因素在影响汉语关系从句加工,包括语言理解力、工作记忆力以及加工速度等能力。实验结果表明和汉语关系从句加工最相关的智力因素为工作记忆力。实验结果表明智力水平在汉语关系从句加工中扮演着重要角色,以及二者之间具有显著相关性。

关键词：智力水平汉语关系从句加工主语关系从句加工宾语关系从句加工

中国羽毛球运动员的智力水平及其对成才过程的影响

同方学位论文库评论

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体育科学 1999年第5期19卷 80-83页

作者：程勇民赵聚奎广州市体育科研所广州510620 中国人民解放军体育学院

我国羽毛球界普遍关注运动员的智力问题。通过大样本量瑞文智力测验及数据分析,表明我国羽毛球运动员的智力特征总体上属中等水平;智力与羽毛球运动水平之间未见有正相关关系;我国羽毛球运动员的智力水平与运动年限之间表现出负相关关... 详细信息

我国羽毛球界普遍关注运动员的智力问题。通过大样本量瑞文智力测验及数据分析,表明我国羽毛球运动员的智力特征总体上属中等水平;智力与羽毛球运动水平之间未见有正相关关系;我国羽毛球运动员的智力水平与运动年限之间表现出负相关关系。揭示智力并非羽毛球运动员成才的决定因素,只要是智力正常的人,都有可能成为优秀的羽毛球运动员;运动训练应加强运动员智力开发。

关键词：羽毛球运动员智力水平选材