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民国时期晏阳初职业教育思想探要

职业技术教育 2022年第30期43卷 75-80页

作者：向俊丞尤学工华中师范大学历史文化学院武汉430079

晏阳初在职业教育方面的探索,与20世纪20年代的平民识字运动密不可分。他的职业教育思想深受近代民本思想、杜威平民主义教育思想的影响。晏阳初的职业教育立足于乡村社会,在乡村建设中不断完善发展。他认为,职业教育以塑造能自立的国... 详细信息

晏阳初在职业教育方面的探索,与20世纪20年代的平民识字运动密不可分。他的职业教育思想深受近代民本思想、杜威平民主义教育思想的影响。晏阳初的职业教育立足于乡村社会,在乡村建设中不断完善发展。他认为,职业教育以塑造能自立的国民为目的。其职业教育发展观表现在:改善民众生活;组织农业生产合作;培养农民自给自养的能力。其职业教育师资观表现在:有投身农村建设的决心,有重组科学知识的能力。他的职业教育实践包括开展农民生计训练、研究实验与作物改进、合作组织的建设等方面。在职业教育实践的过程中,晏阳初不仅注重农民生产生活技能的培养,而且着力于生产关系的变革和国民意识的灌输,尝试探索一条农业救国和教育救国相结合的民族振兴之路,推动了当时农村职业教育事业的发展。

关键词：晏阳初职业教育思想定县实验国民塑造

文化人类学视角下民国时期的乡村建设与乡村教育:以晏阳初、陶行知、梁漱溟为例

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教育发展研究 2022年第18期42卷 63-70页

作者：魏峰上海师范大学教育学院上海师范大学终身教育政策研究中心上海200234

民国时期的乡村建设和乡村教育形成了不同的实践模式和丰富的思想流派。其中,晏阳初、陶行知和梁漱溟在乡村教育、卫生、经济和自治组织等方面的思想建设和实践成果丰硕。三位学者的思想都具有文化人类学的学科特征,均以文化改造为目的... 详细信息

民国时期的乡村建设和乡村教育形成了不同的实践模式和丰富的思想流派。其中,晏阳初、陶行知和梁漱溟在乡村教育、卫生、经济和自治组织等方面的思想建设和实践成果丰硕。三位学者的思想都具有文化人类学的学科特征,均以文化改造为目的,强调用整体主义的思维方式推进乡村建设,并能够以“文化持有者的内部视界”看待乡村文化,以长期的田野调查考察乡村社会。今天,在乡村振兴中,知识分子理应要承担起责任和使命,引领作为乡村振兴主体的农民发挥作用,以系统化、整体性的农村教育高质量发展为乡村振兴提供动力。

关键词：晏阳初陶行知梁漱溟文化人类学乡村建设乡村教育

通向社会重建的教育梁漱溟教育思想的核心脉络分析

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新美术 2023年第1期44卷 180-190页

作者：任晓栋中国美术学院

在中国近现代教育史中,梁漱溟先生的社会活动与教育事业关系密切。但相较于蔡元培、陶行知、黄炎培、晏阳初等同时代的教育家而言,他并不算一个典型的职业教育家。甚至教育事业本不是他投身社会活动的原初目的,只是在致力于社会改造的... 详细信息

在中国近现代教育史中,梁漱溟先生的社会活动与教育事业关系密切。但相较于蔡元培、陶行知、黄炎培、晏阳初等同时代的教育家而言,他并不算一个典型的职业教育家。甚至教育事业本不是他投身社会活动的原初目的,只是在致力于社会改造的过程中走上了教育道路。梁漱溟的办学实践及其教育思想的形成和发展,主要集中于从执教北大到创建“勉仁学系”这一阶段。这一历史时期,是中国现代教育体制的探索和建立期,同样也是中国社会的现代转型期。在此历史语境下,“教育”问题并不是一个独立存在的问题,也不是“教育学”的问题;对教育问题的讨论和实践背后,实则是“中国往何处去”的问题。

关键词：职业教育家晏阳初陶行知黄炎培蔡元培办学实践梁漱溟往何处去

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晏阳初与平教会的平民识字运动

教育史研究 2023年第3期5卷 55-61页

作者：熊贤君深圳大学师范学院教育系、学前教育系

晏阳初从第一次世界大战中的1918年服务华工,着手推行扫盲识字教育开始,便与平民识字运动结下了不解之缘。他将从教华工识字摸索到的基本经验,应用到中国20世纪20年代后的平民识字运动中,又利用平教会总干事的身份,对平民识字工具和方... 详细信息

晏阳初从第一次世界大战中的1918年服务华工,着手推行扫盲识字教育开始,便与平民识字运动结下了不解之缘。他将从教华工识字摸索到的基本经验,应用到中国20世纪20年代后的平民识字运动中,又利用平教会总干事的身份,对平民识字工具和方法进行了卓有成效的研究探索,开发了《平民千字课》、汉字注音、简笔字、平民字词典、平民读物、导生传习制等工具和方法,取得了引人注目的成就,为在一个贫穷落后的国家推行扫盲识字教育积累了经验。

关键词：晏阳初平民识字运动中华平民教育促进会

教育赋能乡村振兴的逻辑框架与实践路向——基于晏阳初乡村改造理论的启示

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西南大学学报（社会科学版） 2022年第6期48卷 165-175页

作者：张辉蓉毋靖雨宋宇轩西南大学教育学部重庆400715 重庆第二师范学院重庆400065 西南大学经济管理学院重庆400715

全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化需要教育赋能。回顾历史、总结经验,晏阳初的乡村建设可为新时代教育赋能乡村振兴提供理论与实践启示。为有效实现教育在促进乡村建设中的功能作用,借鉴吸收晏阳初乡村改造理论,并依据系统思维构建... 详细信息

全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化需要教育赋能。回顾历史、总结经验,晏阳初的乡村建设可为新时代教育赋能乡村振兴提供理论与实践启示。为有效实现教育在促进乡村建设中的功能作用,借鉴吸收晏阳初乡村改造理论,并依据系统思维构建“三阶段、六测度”的教育赋能乡村振兴逻辑框架,分析教育赋能乡村振兴的遭遇与挑战,发现资源配置中赋能专业不对口与资源适配不理想,实施运行中协同共育不聚焦与发展创新不显著,效果评价中目标反思不深入与改革拓展不系统。新时代基于全面推进乡村社会发展的背景,在晏阳初“平教”经验的传承与时代革新中,赋予“四大教育”时代内涵,建构共生性的教育资源输入机制;强化“三大方式”整体逻辑,建立协同性的赋能发展转化机制;赓续“民为邦本”精神血脉,建成长效性的教育改革输出机制。

关键词：乡村振兴教育赋能晏阳初乡村改造平民教育

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民国时期定县实验的科学传播研究

民国时期定县实验的科学传播研究

作者：庞瑞灿河北大学

学位级别：硕士

晏阳初及平教会组织开展的定县实验可谓是民国时期乡村建设运动中最具特色、最具影响力的典型之一。定县实验向农民传播科学知识与技术,充分促进民众理解和接受科学,正是很好的科学传播实践案例。自二十世纪八十年代起,对晏阳初及定县... 详细信息

晏阳初及平教会组织开展的定县实验可谓是民国时期乡村建设运动中最具特色、最具影响力的典型之一。定县实验向农民传播科学知识与技术,充分促进民众理解和接受科学,正是很好的科学传播实践案例。自二十世纪八十年代起,对晏阳初及定县实验的有关研究逐渐引发国内外学者的关注,并在思想史、社会史等领域取得了丰富的成果。但从传播学视角剖析定县实验科学传播的思想理论、媒介途径、实践特色和时代价值的研究尚且比较少见。尽管有部分学者关注到乡村媒介的功能与价值,但研究范式依旧较为单一,且依旧处于零零散散的状态,难成体系。故而,本研究开创性地针对定县实验的科学传播进行研究。一方面,在梳理定县实验的科学传播史料及价值的同时,将之整体化,系统化,并为当前对农科普的建设提供可借鉴的经验。另一方面,通过对定县实验科学传播的研究,回顾浩浩荡荡的乡村建设运动,探究近代乡村科学传播的真实图景,并为思考乡村的现代化进程与发展提供新的视野与面向。本研究主旨是通过对定县实验的科学传播过程、传播思想、传播内容、传播途径和策略以及时代价值的多元性、全方位考察,希望能够描绘出中国近代乡村科学传播活动的一个缩影,并为当代的科学传播活动提供一定的思想理论指导和方法策略借鉴。本研究整理了晏阳初、瞿菊农、熊佛西、李劭青等人的文章、著作、讲话等,分析了平教会主要带头人的科学传播观念及主导理论,具体表现为讲究人人平等、聚焦多重结构、注重社会效果的科学观,以及开拓传播渠道、贴近受众生活、注重交往互动的传播观。对传播途径进行系统化、精细化的内容梳理及讨论,主要聚焦于报纸、科普读物、广播、戏剧四种媒介途径。从具体内容来看,这四种媒介途径既向农民介绍了农业、卫生等科学知识,又不断帮助农民破除封建迷信的思想,培养农民形成正确的科学意识和观念,已然成为平教会开展科学传播的重要途径。就传播话语而言,平教会根据农民素质,采用去专业化表述、创作对话式作品等方法追求通俗简易的风格。就传播内容而言,平教会采用科学家撰稿、实验验证等方法保证内容的科学性与专业性。就传播过程而言,平教会采用鼓励农民投稿、培育农民演员等方法,形成参与式的传播策略,调动农民的积极性、主动性、创造性。就传播环境而言,平教会通过开展识字运动、探索流动阅读机制、建设露天剧场等方法,不断优化农村的媒介环境,以此提高科学知识和技术的传播效率。

关键词：民国时期定县实验科学传播晏阳初

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《晏阳初》是如何炼成的?

四川统一战线 2024年第2期 86-89页

作者：邹建军华中师范大学中国作家协会中国诗歌学会中国文学地理学会

近年有一本书很“火”,2021年9月出版发行,立即引起思想学术界和文艺界热评,已再版18次,新华社、《人民日报》《光明日报》《文艺报》等400多家媒体相继报道和评论,超3亿人次点击了解,被人民东方出版社评为年度十大好书,获“好书探”中... 详细信息

近年有一本书很“火”,2021年9月出版发行,立即引起思想学术界和文艺界热评,已再版18次,新华社、《人民日报》《光明日报》《文艺报》等400多家媒体相继报道和评论,超3亿人次点击了解,被人民东方出版社评为年度十大好书,获“好书探”中外十本好书和“好书人气榜”第一名,被中国出版传媒商报、新浪、政帮智库等60多家媒体(智库)评为好书,获2021年度四川文学作品影响力排行榜第一名。

关键词：东方出版社《文艺报》出版传媒出版发行晏阳初《光明日报》文学作品智库

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晏阳初平民教育思想对现代乡村教育的启示

教育教学论坛 2022年第31期 21-24页

作者：纪诗雨西华师范大学教育学院四川南充637000

晏阳初是我国著名的教育家,他的平民教育思想和乡村建设改造实验在结合中国的实际情况基础上,借鉴西方的科学理念,对当时中国农村社会产生了深远影响。晏阳初平民教育思想以文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育为四大教育内容,以学... 详细信息

晏阳初是我国著名的教育家,他的平民教育思想和乡村建设改造实验在结合中国的实际情况基础上,借鉴西方的科学理念,对当时中国农村社会产生了深远影响。晏阳初平民教育思想以文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育为四大教育内容,以学校式教育、家庭式教育、社会式教育为三大教育方式,以“化农民”和“农民化”为教育目的和途径,对目前我国根据现实条件构建符合中国实际的乡村教育,建设专业人才队伍发展乡村职业教育,秉持“以人为本”理念重视乡村道德教育具有积极的启示作用。

关键词：晏阳初平民教育思想现代乡村教育

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晏阳初平民教育思想的现实启示

教育进展 2023年第10期13卷 8049-8055页

作者：乔木阳昆明理工大学马克思主义学院云南昆明

晏阳初的平民教育思想是中国20世纪所遗留下来的珍贵而独特的精神财富。晏阳初将更多的注意力和怜悯放在了平民身上。这对于建设社会主义和谐社会、建设学习型社会、建设创新型国家具有重要意义。本文从儒家思想、基督精神和苦力三方面... 详细信息

晏阳初的平民教育思想是中国20世纪所遗留下来的珍贵而独特的精神财富。晏阳初将更多的注意力和怜悯放在了平民身上。这对于建设社会主义和谐社会、建设学习型社会、建设创新型国家具有重要意义。本文从儒家思想、基督精神和苦力三方面探究了晏阳初平民教育思想的缘起,并总结归纳了晏阳初平民教育思想中关于教育目的,教育内容和教育方式的核心内容,最后从提高人民素质和促进教育公平两个方面,浅要分析了晏阳初平民教育思想在当代社会的现实意义。

关键词：晏阳初平民教育思想现实启示