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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教师
  • 1 篇 教师培训者
  • 1 篇 日记陈述
  • 1 篇 反思日记

机构

  • 1 篇 陕西教育学院
  • 1 篇 西安邮电学院

作者

  • 1 篇 甄丽娜
  • 1 篇 仇晓春

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=日记陈述"
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教师反思日记的分析方法
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教育理论与实践 2011年 第32期31卷 46-48页
作者： 仇晓春 甄丽娜 西安邮电学院外语系 陕西教育学院教育系
写反思日记是提高教师专业水平的重要手段。在教师培训中,教师反思日记陈述的分析工具能够用图形的形式表明日记陈述的具体或抽象、认知性或情绪性的程度。教师反思日记不仅为教师教育者或培训者与教师之间建立了对话的基础,有助于发展... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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