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文献类型

  • 1,970 篇 期刊文献
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  • 1,988 篇 电子文献
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学科分类号

  • 1,922 篇 教育学
    • 30 篇 教育学
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    • 2 篇 化学
    • 1 篇 科学技术史(分学科...
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    • 2 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 政治学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 1,988 篇 方程思想
  • 322 篇 数学思想方法
  • 291 篇 数学思想
  • 260 篇 数形结合思想
  • 206 篇 函数思想
  • 111 篇 分类讨论思想
  • 97 篇 直角三角形
  • 93 篇 等量关系
  • 88 篇 勾股定理
  • 88 篇 高中数学
  • 87 篇 解析几何
  • 84 篇 数形结合
  • 81 篇 函数
  • 80 篇 数学
  • 79 篇 中学数学
  • 78 篇 应用
  • 77 篇 一元二次方程
  • 75 篇 圆锥曲线
  • 75 篇 初中数学
  • 72 篇 化归思想

机构

  • 8 篇 陕西师范大学
  • 7 篇 中山市第一中学
  • 6 篇 福建师范大学
  • 6 篇 南京师范大学
  • 6 篇 湖北大学
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  • 5 篇 华东师范大学
  • 5 篇 东北师范大学
  • 5 篇 湖北省阳新县高级...
  • 5 篇 四川省苍溪中学
  • 5 篇 杭州师范大学
  • 5 篇 扬州大学
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  • 4 篇 广东省佛山市南海...
  • 4 篇 江苏省姜堰市第二...
  • 4 篇 山东省枣庄市第二...
  • 4 篇 重庆市教育科学研...
  • 4 篇 湖北省襄阳市第一...
  • 3 篇 江苏省宝应县安宜...
  • 3 篇 浙江师范大学

作者

  • 11 篇 高慧明
  • 9 篇 陈振宣
  • 9 篇 陈德前
  • 8 篇 许少华
  • 8 篇 赵春祥
  • 6 篇 邹生书
  • 5 篇 刘顿
  • 5 篇 王勇
  • 5 篇 张开金
  • 4 篇 肖林元
  • 4 篇 罗增儒
  • 4 篇 金莹
  • 4 篇 陈清华
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  • 4 篇 张晓斌
  • 4 篇 王弟成
  • 4 篇 朱元生
  • 4 篇 石志群
  • 3 篇 于秀坤
  • 3 篇 秦振

语言

  • 1,988 篇 中文
检索条件"主题词=方程思想"
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方程思想
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中学数学教学参考（中旬） 2012年 第3期 49-52页
作者： 吴增生 浙江省仙居县教研室
1 学情说明本节课是初三专题复习课，是在学生已经完成第一轮基础复习的基础上进行的，学生已经具备了比较系统的基础知识，对方程应用具有比较多的直观经验和体会。
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方程思想
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中学数学教学参考 2018年 第Z2期 126-130页
作者： 李海儿 浙江省宁波市镇海蛟川书院
1思想精髓方程是数学中的天平,旨在刻画问题中各变量之间的关系,使问题化繁为简。它所反映的方程思想,是指运用适当的数学语言,从问题的数量关系出发,通过设未知数,将问题中的条件转化为数学模型——方程(组),然后运用相应的知识来求解... 详细信息
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方程思想
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中学数学教学参考（中旬） 2018年 第1期 126-130页
作者： 李海儿 浙江省宁波市镇海蛟川书院
1思想精髓方程是数学中的天平，旨在刻画问题中各变量之间的关系，使问题化繁为简。它所反映的方程思想，是指运用适当的数学语言，从问题的数量关系出发，通过设未知数，将问题中的条件转化为数学模型——方程（组），然后运用相应的... 详细信息
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方程思想
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初中生世界 2014年 第31期 59-61页
作者： 梅莉莉 江苏省常州市武进区湖塘实验中学
方程思想是一种重要的数学思想方法,是指在求解数学问题时,从题中的已知量和未知量之间的数量关系入手,找出相等关系,运用数学符号语言将相等关系转化为方程(或方程组),再通过解方程(组)解决问题.其应用非常广泛,下面我们通过几个例题... 详细信息
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方程思想
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初中生世界 2012年 第Z6期 47-49页
作者： 庄志红 镇江教研室
解析几何的创立者笛卡尔有句名言:任何问题都可以转化为数学问题,任何数学问题都可以转化为代数问题,任何代数问题都可以转化为方程问题.此名言充分说明了方程在数学学习中的重要性.同学们在初中学习了方程与方程组,并用来解决许多现实... 详细信息
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美英早期教科书中的圆锥曲线的光学性质
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数学通报 2023年 第4期62卷 40-44,48页
作者： 刘梦哲 杨舒捷 汪晓勤 华东师范大学教师教育学院 200062
1引言在解析几何的学习中,圆锥曲线是极其重要的一部分内容,它所涉及的知识面广,且易于与平面向量、三角形、直线等知识进行结合,因而在学习的过程中难度较大.圆锥曲线作为高中数学的重点与难点,同时也是高考命题的热点之一,其中蕴含了... 详细信息
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方程思想:小学数学能力培养新实践
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基础教育论坛 2022年 第9期 60-61页
作者： 李世英 甘肃省武威市古浪县城关第四小学
目前,如何将方程思想更为有效地融入小学生数学教学中已成为教师们的热议话题,通过方程思想的“入脑入心”,学生不仅可简单快速地解决复杂的数学问题,而且自身数学能力也能得到进一步夯实。因此,本文基于教学实践,重点探讨了基于方程思... 详细信息
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方程思想在五年级数学教学中的应用现状调查研究——以南宁市青秀区城区三所小学为例
方程思想在五年级数学教学中的应用现状调查研究——以南宁市青秀...
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作者： 吴静兰 南宁师范大学
学位级别：硕士
学过的数学知识可能会被忘记,但掌握的思想方法会让学生一生受用。《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程理念和总目标中都提到了思想方法,强调了数学思想方法在数学教育中的重要性。方程思想作为重要的数学思想方法之一,在学生分... 详细信息
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方程思想在面积问题中的应用——以求解与圆有关的阴影部分面积为例
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初中数学教与学 2022年 第10期 26-28,42页
作者： 杨再发 贵州省沿河县第六中学 565302
与圆有关的阴影图形的面积,一般可通过图形面积的和、差,或割补重组,或等积变换等手段来解决.但当图形构造较为复杂时,仍用一般方法求解阴影图形的面积会比较麻烦.其中有些问题通过设元,建立方程组求解,往往显得简单明了.这里,笔者略举... 详细信息
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方程思想在解析几何中的运用
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上海中学数学 2022年 第1期 89-92页
作者： 干秀勤 赵艳飞 上海师范大学附属外国语中学 201600
方程是研究解析几何问题的重要载体,方程思想是对方程概念的本质认识.将方程思想应用于指导解题时,需要善于利用方程或方程组的观点处理问题.
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